- •Пояснительная записка
- •Программа лекционного курса
- •Программа курса семинарских занятий
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Тематика лекционного курса
- •Тема 1 Наука и общество
- •Тема 2 Социология науки: объект, предмет, проблемное поле
- •Тема 3 Становление и развитие социологии науки
- •Тема 4 Научный потенциал общества
- •Тема 5 Научная коммуникация. Информационная система науки
- •Тема 6 Социальная структурация науки
- •Тема 7 Научный коллектив, его структура, типология и функции
- •Тема 8 Проблемы организации и управления наукой и научным коллективом
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1 Наука и общество
- •Тема 2 Становление и развитие социологии науки
- •Тема 3 Особенности научной деятельности. Этос науки.
- •Тема 4 Социальная структурация науки. Научный коллектив
- •Тема 5 Индивидуальные и коллективные факторы развития науки
- •Тема 6 Дисциплинарная организация науки
- •Тема 7 Проблемы организации и управления наукой и научным коллективом
- •Нормативно-правовые источники
- •О Национальной академии Республики Беларусь: Закон рб // Ведамасці Нацыянальнага сходу рб. – 1998. – № 21. – с. 15 – 17. Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Вопросы для повторения
Тема 5 Научная коммуникация. Информационная система науки
Научная коммуникация: понятие, цель, структура и виды. Социальные факторы формирования и развития научных коммуникаций. Уровни взаимодействия ученых в системе научных коммуникаций. Условия полноценной научной коммуникации. Свойства системы научных коммуникаций. Коммуникативные барьеры в общении.
Назначение и структура научной информации. Проблема старения научной информации. Индекс цитирования. Импакт–фактор. Система информационного обеспечения научной деятельности как компонент научного потенциала. Информационная система науки как совокупность средств, позволяющих эффективно получать, перерабатывать, хранить и передавать научную информацию. Традиционные элементы информационной системы науки.
Эволюция информационной системы науки. Новые формы информационного обмена. Сеть Интернет как элемент информационной системы современной науки, научные электронные библиотеки и базы данных, электронные научные публикации.
Тема 6 Социальная структурация науки
Социальная стратификация в науке. Распределение типов ролей, выполняемых учеными в научной системе как основание ее социальной стратификации. Факторы и критерии, определяющие престиж социальных статусов и ролей в науке.
Понятие научного сообщества. Основные подходы к определению. Научное сообщество с социологической точки зрения. Структурная дифференциация научного сообщества в зависимости от выполняемых задач, целей и ценностных ориентаций исследователей. Внутринаучные и вненаучные функции научного сообщества. Научная бюрократия, ее типология. Основные противоречия, проблемы взаимодействия научной бюрократии и научного сообщества. Интеллектуальная и научная элита. Типология интеллектуальной элиты. Критерии принадлежности к научной элите. Недостатки механизма входного контроля. «Эффект Матфея».
Тема 7 Научный коллектив, его структура, типология и функции
Понятие научного коллектива. Научный коллектив как социальная группа и социальная организация. Специфика научного творчества и особенности научного коллектива. Научный коллектив как субъект социальной деятельности. Стадии жизнедеятельности научного коллектива.
Функции научного коллектива: познавательная; научного общения; информационная; реализаторская. Социальные функции научного коллектива (адаптивная, признания, культурно-образовательная).
Структура и типология научного коллектива. Критерии типологии научных коллективов: по однородности в профессиональном отношении коллективов; по уровню абстрактности решаемых задач; по характеру научного исследования; по степени устойчивости; по степени открытости; по стилю принятия решений; по наличию единой исследовательской программы.
Научная школа. Незримый колледж: виды. Международные и национальные ассоциации ученых. Их виды и особенности.
Роль научного коллектива в профессиональной социализации молодого специалиста. Адаптация молодого ученого в научном коллективе.
Тема 8 Проблемы организации и управления наукой и научным коллективом
Управление научной деятельностью как важнейшая проблема социологического анализа. Подходы к управлению научной деятельностью: юридический, экономический, психологический, социологический, комплексный. Управление наукой в социологическом аспекте как вид деятельности, направленный на организацию и регулирование многообразной системы социальных отношений в науке. Содержание управления наукой и критерии оптимальной организации управления наукой.
Уровни управления наукой. Направления социологического анализа управления на макро и микроуровне.
Общие и специальные функции управления научной деятельностью. Факторы повышения эффективности управленческой деятельности в науке.
Управление научным коллективом. Двойственная позиция руководителя в коллективе. Наиболее значимые качества руководителей-ученых и руководителей-менеджеров. Стили руководства научным коллективом: либеральный (попустительский, анархический), адаптивный (коллегиальный демократический), административно-бюрократический (директивный авторитарный). Взаимосвязь эффективности стилей управления научным коллективом с типом решаемой группой задачи и с ситуацией, в которой группа действует («нормальные» условия, «экстремальные» условия, «поисковый» режим работы). Особенности управления научными коллективами, ориентированными на фундаментальные исследования, осуществляющими прикладные исследования и научно-технические разработки. Научно-исследовательская программа в управлении деятельностью научного коллектива.
Государственная политика в области науки, проблемы ее изучения. Субъекты и объекты научной политики. Поле научной политики. Научная политика – программа, научная политика – поле. Компоненты политики государства в сфере науки: научная политика, научно-техническая политика, инновационная политика. Концептуальные подходы к формированию государственной научной политики. Основные сферы государственной научной политики. Центр-периферийные отношения в науке. Интенсивный и экстенсивный типы государственной научной политики. Особенности государственной научной политики Беларуси, ее основные направления.