Вопрос №4

Охарактеризуйте литературное краеведение

Объектом исследования может являться какое-либо литературное произведение. Также можно исследовать биографии писателей, которые жили на данной территории. Краеведческое исследование может проводиться с целью сбора фольклорного материала.

Литература является мощным средством воздействия на людей. Она обладает безграничными возможностями выражать чувства, эмоции, устремления, полноту мыслей. Литература напрямую связана с философией и создаёт доступные для понимания образы.

Важное направление литературного краеведения - сбор и изучение местных памятников устного народного творчества, передаваемый из поколения в поколение фольклор доносит важные исторические сведения и воспоминания о древнейших временах.

Формы: былины, сказания, легенды, песни, предания.

Существуют 3 способа сбора фольклора:

1. Стационарный(в месте жительства)

2. Экскурсионный( до 24 часов)

3. Экспедиционный(специально разработанный маршрут, более 24 часов)

Не менее важным направлением является изучение современной литературы, что подразумевает знакомство с творчеством и биографией писателей-современников.

Вопрос №5

Обоснуйте необходимость развития школьного краеведения

Школьное краеведение может способствовать развитию личности, воспитанию взаимопомощи, взаимовыручки, дружбы, ответственности, патриотизма. Играет немаловажную роль в физическом воспитании, в формировании экологической культуры.

Краеведческий материал можно использовать на уроках географии, истории, литературы. Это позволяет более полно усваивать материал, можно проводить уроки-экскурсии(кол-во экспонатов должно быть ограничено: мл. школьники 5-10, среднее звено 20-25).

Краеведческая работа может быть организована в виде кружков. Работа не должна быть ограничена анализом литературы и карт. Организовываются экспедиции по исследованию своего родного края, результаты анализируются. Может формироваться школьный краеведческий музей. Возможна организация научных конференций по результатам исследований.

Вопрос №6

Охарактеризуйте природное краеведение как часть географического

При исследовании природы последовательно анализируются следующие компоненты:

• Геологическое строение

• Климатические особенности

• Гидрологические условия

• Почвенный покров

• Растительный и животный мир

Исследование геологического строения затрудняется отсутствием специального оборудования, поэтому краевед вынужден руководствоваться литературными источниками, картами, непосредственные наблюдения также возможны в карьерах, по берегам рек, в оврагах, также краеведы исследовать месторождения полезных ископаемых и необычные геологические структуры формы рельефа. При изучении рельефа возможны наблюдения на местности и нанесение интересных объектов на карту.

Климатические особенности

Производится первоначальная оценка климатообразующих факторов, характеристика климата начинается с исследования теплового режима. Краевед изучает среднемесячные, среднегодовые температуры, самый холодный и самый тёплый месяцы. Наблюдает за изменениями температурного режима. Происходит характеристика атмосферного увлажнения(общее кол-во осадков, их распределение по месяцам и т.д. краевед рассматривает основные показатели климата по сезонам года. Уделяется значительное внимание уникальным климатическим явлениям.

Изучение гидрологических условий

Объектами исследования могут быть реки, озёра, болота, подземные воды, родники. При исследовании объекта даётся его комплексная характеристика:

• Географическое положение объекта

• История возникновения названия

• Важные исторические факты

• Параметры объекта(длина, глубина, площадь, объём воды)

• Характеристика воды( температура, химический состав, плотность)

• Животный и растительный мир

• Экологическое состояние

• Возможность хозяйственного использования

Изучение почв, растительного и животного мира

При исследовании растительности могут быть изучены отдельные фитоцинозы(опушка леса, луг), реликтовые виды растений( растения, сохранившиеся с былых эпох), растения эндемики( растущие только на данной территории), краснокнижные растения, лекарственные растения, имеющие важное значение для развития хозяйства. Также могут изучаться ботанические объекты, созданные руками человека(сады, парки, дендрарии).

При изучении растительного сообщества определяется ярусность, породный состав, ореал обитания тех или иных растений. Делаются выводы об экологическом состоянии и возможности хозяйственного использования.

Наибольшее внимание при изучении животного мира края уделяется эндемичным видам животных, краснокнижных, а также наиболее типичным. Определяется их ореал обитания, хоз. значение.

При исследовании почв определяется их тип( используется литературный метод, картографический, наблюдения). Оценивается степень увлажнённости почв и их плодородие.

Вопрос №7

Охарактеризуйте экономическое краеведение как часть географического

Определяется численность населения, его динамика( рождаемость+смертность=естественный прирост), выявляется плотность населения, национальный, половой, возрастной, социальный состав населения. Также анализируется промышленность края(отражается специализация, наиболее крупные предприятия).

Вопрос №8

Оцените значимость древнерусских летописей для становления белорусского летописания

Древнерусские летописи

• Повесть временных лет

Была создана в Киеве монахом Нестором. Летопись охватывает значительный временной промежуток от легендарных времён до 1 десятилетия 12в.

Летопись состоит из 2-ух частей. 1-ая часть вступление(рассказ о далёком прошлом Руси). 2-ая часть – летописная. Состоит из ежегодных датированных записей начиная с 852г. до 1110. В первой части рассказывается о происхождении словян, расселении племён, о некоторых культурных традициях. Источником для написания этой части явились многочисленные легенды и предания. Рассказывается о княгине Ольге, князе Олеге, Игоре; во второй части в хронологической последовательности изложена история Руси. Значительное место отведено истории русской церкви, подробно повествуется о крещении Руси. В летопись включены тексты договоров русских князей с Византией, рассказ о начале славянской письменности. В летописи содержатся сведения о Полоцком княжестве, князе Рогвалоде и княгине Рогнеде. В летописи указаны сведения об основании городов Турова, Полоцка, Витебска, Минска, Пинска.

• Галицко-волынская летопись

Содержит уникальные сведения о формировании ВКЛ. Включает цикл рассказов об основателях белорусско-русского государства: Миндовге, Войшалке, Тройдене. Эта летопись даёт понять, что под Литвой в 13в. Понимали не современную Литву, а часть современной Беларуси. Эта летопись послужила источником для написания хроники Быховца.

• Радзивилловская летопись

Состоит из летописи временных лет и летописи за 1126-1206гг. описывается история северо-восточной Руси. Летопись содержит более 617 цветных миниатюр, которые имеют большую историческую ценность. Миниатюры изображают военные, бытовые сцены, архитектуру, мебель, домашнюю утварь.

Вопрос №9

Выявите историческую ценность Белорусско-Литовских летописей

• «Летописец Великих князей Литовских»

Повествование начинается с 1341 года. Автор описывает борьбу между Кейстутом и Ягайло. Борьба описывается динамично. Летописец осуждает Ягайло, который убил Кейстута и обосновывается право на престол Витовта. 2-ая часть фрагментарна. В ней описывается борьба Витовта за великокняжеский трон. Заключительная часть произведения –повесть о Подолии. Летописец обосновывает права ВКЛ на эту территорию и осуждает Польшу, которая на неё претендовала.

• Белорусско-литовская летопись 1446г.

Открывается короткой историей Киевской и Московской Руси, изложенной в виде ежегодных записей. Вторую часть произведения составляет «Летописец Великих князей Литовских», «Смоленская хроника», «Похвала великому князю Витовту». «Смоленская хроника» описывает гражданскую войну в ВКЛ после смерти Витовта( борьба между Свидригайлой и Жигимонтом). «Похвала великому князю Витовту» была написана к предстоящей коронации Витовта.

• Хроника Быховца

Наиболее полный государственный летописный свод, название получил от имени пана из-под Волковыска, в личной библиотеке которого произведение было обнаружено в 1830г. хроника состоит из 3-х частей: легендарная история ВКЛ от Полимона до Гедимина. 2-ая часть – история ВКЛ от середины 14в. До середины 15в. Третья – оригинальная часть, описывающая события 15-нач. 16вв. данная хроника создана на основе воспоминаний очевидцев событий; язык летописи живой, что впервые встречается в белорусском летописании.

Вопрос №10

Охарактеризуйте наиболее значительные местные летописи

• Витебская летопись Панцирного и Аверко

Начало записей – середина 17в. Окончательное оформление – 1768г. в создании летописи приняло участие четверо горожан Витебска: Михаил Панцирный, Ян Черновский, Гаврила и Стефан Аверко. Часть, написанная панцирным более летописная, действие излогается в хронологической последовательности. Ян Черновский использовал записи своего деда. Стефан Аверко оформил летопись, приложив записи своего отца. Это произведения не имеет литературной целостности, материалы не обработаны, но существует ряд оригинальных сведений.

• Баркулабовская летопись

Написана в деревне Баркулабово Быховского повета могилёвской губернии в 1545-1608гг. Автор – местный священник. Систематические записи начались с 1564г., когда баркулаб Иванович Корсак основал местечко и начал строительство замка. Летопись содержит описание жизни крестьян, описание событий в селе и замке предают летописи местный характер. Летопись включает ряд описаний местных событий. Немаловажным фактом является то, что летопись была написана на белорусском языке.

• Могилёвская летопись

Начал запись исторических событий купеческий староста Трофим Сурта, продолжил запись регент городской канцелярии Юрий Трубницкий, а позже его сын Александр и внук Михаил. Хроника содержит много известных сведений по истории международных отношений, военно-полит. Истории. Летописец рассказывает о восстании ремесленников, о суде над ними и наказании, а также даёт сведения о пожарах и эпидемиях чумы. Описываются события в городе во время Северной войны. Этим произведением завершается длительный процесс развития летописания на белорусских землях.

Вопрос №11

Выявите основные этапы деятельности Матвея Стрыйковского

Впервые написал и издал историю ВКЛ и соседних с ним стран – «Хронику польскую, литовскую, жмудскую и всей Руси». Родился в Стрыкове около Ленчици. Дата рождения – 1547г. родился в обедневшей шляхетской семье. В 7 лет родители отдали сына в приходскую школу в Бжезинах, где он проучился 9 лет.

Высшее образование не получил. Весной 1563 года выехал в Литву. С 1572 по 1574 служил в Витебском гарнизоне. С 1574 по 1575 находился в Турции.

Изучение русских и литовских летописей привело Стрыйковского к мысли о создании цельной истории ВКЛ. Он начал сбор материала: слушал песни, собирал местные предания, осматривал поля сражений, старые могилы, городища, замки и т.д.

Стрыйковский укрепил позиции литовских и белорусских магнатов, которые особенно после Люблинской унии стремились подчеркнуть своё особое место.

Стрыйковский публиковал родословные знаменитых магнатских фамилий(Ходкевичей, Радзивиллов, Алельковичей-Слуцких и др.). они 15 лет материально обеспечивали Стрыйковского. Существуют сведения, сто он в 1586г. был настоятелем. Точная дата смерти неизвестна.