3. Социологические взгляды г. Спенсера.

Английский исследователь Герберт Спенсер (1820-1903) – продолжатель контовской, позитивистской линии в философии и социологии, основатель органической школы в социологии.

Центральное понятие всей мировоззренческой концепции Спенсера - эволюционизм. По его определению эволюция - это интеграция материи, именно эволюция переводит материю из неопределенной однородности в связанную однородность, то есть социальное целое, где общество не может и не должно поглощать отдельную личность. Прогрессом Спенсер считает переход от общества, в котором личность целиком подчинена социальному целому, к такому состоянию, при котором общество “служит” составляющим его индивидам. Главное для Спенсера – непосредственное изучение не общества как целого, а личности и других его структурных элементов, их черт и взаимодействий (развитие идет от человека к обществу). Одна из основных особенностей системы философско-этических взглядов Г. Спенсера состоит в том, что он был последовательным сторонником идеи свободы индивида как самостоятельной ценности. Он был твердо убежден, что общество существует для индивидов, а не наоборот. Спенсер делит общество на два типа: “военное” (отношения принуждения) и “промышленное” (добровольные).

В развитом обществе имеется три системы органов: производительная, распределительная и регулятивная. Регулятивная в лице государства обеспечивает подчинение составных частей целому. В качестве особых частей общества он выделял учреждения (социальные институты). Все они являются продуктом медленной эволюции. “Военный” тип общества характеризуется сильным централизованным контролем и иерархическим порядком власти. Индивид в таком обществе принудительно подчинен социальному целому.

В индустриальном обществе преобладает промышленность и торговля, проявляется политическая свобода. Власть рассматривается как выражение воли индивидов.

Взгляды Спенсера на государство и личность основывались на идее справедливости, где он различал два элемента:

1. Признание за всяким человеком права на свободную деятельность и на пользование ее результатами.

2. Признание ограничений этой свободы, необходимых благодаря присутствию других людей, имеющих те же права.

13. Социальное действие.

Понятие социального действия первым ввел Макс Вебер, дав ему следующее определение: «Социальным является такое действие, которое в соответствии со своим субъективным смыслом включает в действующее лицо установки на то, как будут действовать другие, и ориентируется в их направлении». Вебер вложил в понятие социального действия лишь непосредственное общение людей. В соответствии с ней действие становится социальным, когда оно:

• является осмысленным, т. е. направлено на достижение ясно осознаваемых самим индивидом целей;

• сознательно мотивировано, а в качестве мотива выступает некое смысловое единство, представляющееся действующему лицу или наблюдателю достойной причиной для определенного действия;

• социально осмысленно и социально ориентировано на взаимодействие с другими людьми.

Перечисляя возможные виды социального действия, он выделяет 4: целерациональное; ценностно-рациональное; аффективное; традиционное.

Целерациональное может быть определено, через ожидание определенного поведения предметов внешнего мира и других людей, и при использовании этого ожидания как “условия” или “средства” для рационально направленных и регулируемых целей. Критерием рациональности является успех.

Ценностно-рациональное - через сознательную веру в этическую, эстетическую, религиозную или какую-либо иначе понимаемую безусловную собственную ценность(самоценность) определенного поведения, взятого как таковое и независимо от успеха.

Аффективное - аффективно или особенно эмоционально через чувства.

Традиционное - через привычку.