17.Метод измерения (характеристика).

Метод измерения - совокупность приемов, используемых физических явлений, на которых основаны измерения, принципов сравнения измеряемой величины с мерой.

Различают два метода измерений:

• - непосредственной оценки (линейный режим без обратной связи);

• - сравнения с мерой (нелинейный режим, уравновешивания и т.д., т.е. с обратными связями).

Метод непосредственной оценки заключается в непосредственном определении значения физической величины по отсчетному устройству (менее точный, более простой).

Метод сравнения с мерой заключается в сравнении измеряемой величины с воспроизводимой мерой. Различают:

• - дифференциальный метод (разностный) – на измерительный прибор воздействует разность от 2-х источников сигнала;

• - нулевой метод – частный случай (дифференциальная разность равна нулю);

• - метод замещения измеряемой величины известной (в колебательном контуре LC-сигнала включают C_x, измеряют частоту, затем вместо С_х включают эталон LC и подстраивают);

• - метод противопоставления – измеряемая величина и мера воздействуют одновременно на два входа;

• - метод совпадений – разность измеряют для периодических сигналов (во времени).

К видам измерений (если не разделять их по видам измеряемых физических величин на линейные, оптические, электрические и др.) можно отнести измерения:

• прямые и косвенные,

• совокупные и совместные,

• абсолютные и относительные,

• однократные и многократные,

• технические и метрологические,

• равноточные и неравноточные,

• равнорассеянные и неравнорассеянные,

• статические и динамические.

Прямые и косвенные измерения различают в зависимости от способа получения результата измерений.

18.Мысленный эксперимент. Моделирование.

Сущность мысленного эксперимента состоит в оперировании идеальной моделью, замещающей реальный предмет, в умственной постановке ее в разные положения и подборе таких проблемных ситуаций, в которых, как и в реальности, должны проявиться наиболее важные особенности исследуемого предмета. Поэтому моделирование (создание идеального образа реального предмета, интересующего журналиста) входит составной частью в мысленный эксперимент, но отнюдь не исчерпывает его.

Мысленный эксперимент обязательно связан с созданием наглядных моделей некоторых объектов и процессов изменения этих объектов. Воображение в ходе данной формы познания протекает своеобразно, что обусловлено особым содержанием процедур наглядного моделирования.

Достаточно часто воображаемая модель реального объекта выступает как модель явления, подвергаемого влиянию со стороны субъекта. В ходе реального эксперимента субъект ставит объект исследования в искусственные условия. Реальный эксперимент предполагает изменения, происходящие в зависимости от действий субъекта. Эта черта реального эксперимента находит свое отражение и в мысленном эксперименте, где изменения модели как бы воплощают влияние на них субъекта. При этом познавательное значение сохраняют такие модели, где изменения в них соответствуют объективным законам. В том случае, если эти изменения принципиально не согласуются с объективными законами, наглядные преобразования теряют черты объективных моделей.

Воображаемый эксперимент воспроизводит не те изменения, которые с явлением произошли бы, будь оно включено в определенную ситуацию, где действуют определенные законы. Воображаемое моделирование в мысленном эксперименте прямо или скрыто предполагает наличие субъекта. Это относится ко всем формам мысленного эксперимента. Психологически это выражается в том, что исследователь как бы примысливает себя в качестве компонента тех преобразований, которые происходят с мысленной моделью.

Необходимым компонентом мысленного эксперимента выступает наглядное представление идеализированных приборов и различного рода инструментов. В реальном эксперименте наличие приборов является абсолютно необходимым условием. Всякий эксперимент проводится лишь тогда, когда его результат можно зафиксировать. Если этого сделать нельзя, человек откажется от проведения эксперимента. Поэтому воображаемое включение идеализированных приборов в структуру мысленного эксперимента отображает единство эксперимента с наглядной наблюдаемостью объекта.