7. Метод сравнения.

Срав-е – науч-й м-д позн-я, в проц-се к-го неизвестно изуч-мые явл-я, предм-ы сопоставл-ся с уже изв-ми изучаемыми ранее с целью опред-я общих черт или различий м/у ними. Формы срав-я:

1) сопост-е фактич-х и план-х показ-й для оценки степени вып-я плана; 2) сопос-е фактич-х показ-й с норматив-ми, позволяет пывысить кон-ль за хатратами и способ-т внедр-ю ресурсо-сберегающ-х технол-й; 3) срав-е факт показ-й с показ-ми прошлых лет для опред-я тенд-ций разв-я эк-х процессов; 4) сопост-е показ-й анализ-мого п/п с достиж-ми науки и передового опыта раб-ты др-х п/п; 5) срав-е показ-й анализ-мого произ-ва со ср. показ-ми по рай-ну, обл-ти, региону;

6) сопост-е различ-х вар-тов упр-ческих реш-й с целью выбора более оптим-гон упр-го реш-я; 7) сопост-е паралл-х динамич-х рядов для изуч-я взаимосвязи исслед-мых показ-й; 8) сопост-е рез-в д-ти п/п до и после изм-я к-либо фактора.

8. Методы эа – относит-х, средних величин, графический.

Эк-ие явления имеют колич-ую опред-ть, кот-я выр-ся в абсо-ых и относит-х величинах. Абс-ые вел-ны показ-т колич-ые размеры явл-ия в ед-цах меры, веса, объема, стоимости, безотносит-но к размерам др.явлений. Относ-е показ-ли отраж-т соотнош-е велич-ы изучаемого явл-я с велич-й к-либо др. явл-я или с велич-й этого явл-я, но взятой за др. время или по др. объек-у. Относ-е показ-ли получ-т в рез-те дел-я одной велич-ы на др., к-я приним-ся за базу . В ан-зе исп-ся разные виды относ-х величин: 1) значение плано-го задания; 2) вып-е плана; 3)динамика изм-ния; 4) интенсивность произ-ва; 5) эффект-ть проз-ва. М\д средних величин. Исп-ся в ан-зе для обобщ-й колич-й харак-ки в совок-ти однород-х явл-й по какому-л. признаку. При исп-ии ср. величин необх-о учит-ть то, что они показ-т обобща-ую хар-ку явл-й, основываясь на масс-х дан-х. Прим-ся: - ср. гармонич-е; - ср. арифметич-е; - ср. геометрич-е; - мода, медиана. Графич-й м-д. Графики показ-т обобщ-щий рису-к полож-я или развития изуч-мого явл-я и позв-ют зрительно заметить те закономер-ти, к-е сод-т числовая инф-ция.

9. Методы эа – группировки, балансовый м-д.

Групп-ка инф-ции – дел-е массы изуч-мой сов-ти объек-в на качест-но однород-е группы по соот-м приз-ам. В завис-ти от задач исп-ся типологич-е; струк-ные и аналитич-е групп-ки. Типол-е – группы нас-я по роду д-ти, гр. п/п по формам собс-ти. Стр-ые –позволяют изучить внутр-ее строение показ-ей, соотнош-е в нем отд-х частей. С пом-ю стр-х гр-к изучают состав раб-х по проф-ям, по стажу раб-ы,по возрасту, по вып-ю норм ВВП. Анал-е м-ды –для опред-я наличия, направ-я и формы связи м/у изуч-ми показ-ми. Баланс-й м-д – служит для отраж-я соотнош-й пропорций 2-х групп, взаимосвяз-х и уровновеш-х эк. показ-й, итоги к-х должны быть равными.

10. Детерминированный факторный анализ.

Каждый результат-й показ-ль детерминир-го фак-го ан-за зависит от многочис-х разнообраз-х фак-ов. Чем более детально исслед-ся влияние фак-ов на велич-у результ-го показ-я, тем точнее рез-ы ан-за и оц-ка раб-ы п/п. Поэтому важным явл-ся выявл-е и измер-е влияния факт-в на велич-у исслед-мых эк-х показ-ей. Фак-й ан-з - методика комплекс-го и систем-го изуч-я и измер-я возд-я факт-в на велич-у рез-тивных показ-й. Типы фак-го ан-за: 1) детермин-й (функцион-ый); 2) стахостич-й; 3) прямой (дедукт-й); 4) обратный (индук-й); 5) одноступенчатый; 6) многступ-й; 7) статичный; 8) динам-й. Послед-ть применения фактор-го ан-за: 1) отбор фак-ра ан-за; 2) опред-е форм завис-ти фак-ра; 3) моделир-е эк-х показ-й;

4) расчет влияния факторов; 5) практич-е исп-е фактор-й модели. Одним из воп-в в ан-зе явл-я опред-е величины влияния отд-х фак-в на измен-е результат-х показ-й. Для этого использ-ся перечисл-н выше ме-ды, причем первые 4 сп-ба осн-ся на ме-де элименирования. Этот ме-д исходит из того, что все фак-ры изм-ся независимо друг от друга, т.е. в начале изм-ся один фак-р, а все ост-ые остаются без изм-я. Потом изм-ся два, затем 3 фа-ра и т.д. при неизменности ост-х. Это позв-т определить влияние кажд-го фа-ра на вел-у исслед-го показ-ля в отд-ти.