IV. Темы курсовых работ по дисциплине

«Теория и методика обучения основному иностранному языку»

для специальности 050303.65 Иностранный язык

1. Разработка проблемы контроля в зарубежной методике.

2. Самоконтроль и самокоррекция в процессе обучения иностранному языку.

3. Специфика учебной дисциплины «Иностранный язык» в начальной школе.

4. Языковой Портфель как инструмент оценки и самооценки.

5. Зарубежный опыт начального обучения иностранному языку.

6. Чтение как когнитивно-коммуникативное умение.

7. Письмо как вид общения и средство обучения.

8. Фономатериалы как средство индивидуализации и дифференциации учебного процесса по овладению иностранным языком.

9. Аудиовизуальные материалы как средство создания языковой иноязычной среды.

10. Культурологический подход к обучению иностранным языкам.

11. Лингводидактика как методологическая основа обучения иностранному языку.

12. Диалогические и монологические тексты и их коммуникативные цели.

13. Коммуникативные игры на уроках иностранного языка.

14. Роль и место произношения в обучении устному и письменному общению.

15. Характеристика иноязычной лексики в методической трактовке.

16. Отбор продуктивного и рецептивного грамматического материала.

17. Рефлексивный компонент деятельности как условие развития учащихся.

18. Формирование дискурсивной компетенции на уроках иностранного языка.

19. Нетрадиционные формы учета знаний учащихся.

20. Профильно-ориентированное обучение иностранному языку.

21. Обучение школьников общественно-политической лексике.

22. Проектные формы работы на уроке иностранного языка.

23. Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения английскому языку.

24. Развитие творческих способностей учащихся на уроке иностранного языка.

25. Роль родного языка в обучении иностранному.

26. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроке иностранного языка для повышения эффективности обучения на младшем этапе.

27. Использование песен на уроке иностранного языка при обучении младших школьников.

28. Ролевая игра как способ развития коммуникативной компетенции на среднем этапе обучения.

29. Методика организации и проведения контроля усвоенных лексических единиц.

30. Лексические игры на уроке иностранного языка.

Приложение 1

Образец оформления титульного листа

Зарегистрировано «_______» ________________20_______г.

______________________/_______________________

Подпись (расшифровка подписи)

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования (8 шрифт)

«белгородский государственный национальный

исследовательский университет» (10 шрифт)

АЛЕКСЕЕВСКИЙ ФИЛИАЛ (12 шрифт)

Кафедра ФИЛОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ (10 шрифт)

Традиционные и нетрадиционные способы начала урока английского языка (20 шрифт)

Курсовая работа (14 шрифт) по дисциплине «Теория и методика обучения основному иностранному языку» студентки очной формы обучения 4 курса группы 030801

специальности 050303.65 Иностранный язык (12 шрифт)

Ивановой Марии Ивановны (12 шрифт)

Научный руководитель:

кандидат педагогических наук,

(10 шрифт) доцент Н.Н. Битюцкая

Допущена к защите

______________/_____________________

подпись (расшифровка подписи)

_______________

(дата)

Защищена с оценкой ____________

______________/_____________________

подпись (расшифровка подписи)

_______________

(дата)