4) Основные научные школы эконом. Теории: маржинализм, марксизм, неоклассическое направление.

Марксизм (теория научного коммунизма) К.Маркс, В.Ленин.	Середина XIX в.	Закон стоимости – основной закон развития товарного производства. Теория прибавочной стоимости, накопления и движения капитала и доходов. Учение об общественно-экономических формациях. Сущность экономических отношений отражает форму собственности на факторы производства. Существует непримиримое противоречие между трудом и капиталом, которое возможно преодолеть только в условиях доминирования государственной собственности на средства производства. Теория экономических кризисов.
Маржинализм (от фр. marginal – находящийся на краю чего-либо, предельный) К.Менгер, Ф.Визер, Е.Бем-Баверк.	Вторая половина XIX в.	Использование математического аппарата для обоснования теории «предельной полезности», «предельной производительности». Спрос, предложение, цена связаны с психологией поведения отдельного хозяйственного субъекта, зависят от оценки индивидуумом предельных выгод. Потребительский выбор зависит от степени значимости приобретаемого блага для данного индивидуума, уровня насыщенности и количества этих благ, возможности их воспроизводства.
5.Неоклассическое направление А.Маршалл, Л.Вальрас, А.Пигу	Конец XIX в.	Анализ рыночных сил – спроса, предложения, эластичность. Теория равновесия и «компромиссная» теория цены. Частнопредпринимательская рыночная система способна к саморегулированию. Государство создаёт благоприятные условия для её функционирования.

6.Кейнсианство (теория регулируемого капитализма) Д.М.Кейнс, Р. Харрод, Е.Домар	С 30-х го-довXX в.	Государство должно активно регулировать экономику, социальную сферу с целью устранения кризисных явлений, достижения полной занятости, повышения темпов экономического роста. Рынок не является саморегулируемой системой. Анализ взаимозависимости нацио-нального дохода, инвестиций, потребления, накопления. «Основной психологический закон состоит в том, что люди склонны, как правило, увеличивать своё потребление с ростом дохода, но не в той же мере, в какой растёт доход». «Эффективный спрос» определяется размерами потребления и инвестиций. Государство должно его регулировать с помощью кредитно-денежной (процентные ставки) и бюджетной политики (государственные расходы).
7.Институционализм Т.Веблен, Т.Мальтус, У.Митчел, Дж.Гэлбрейт, Я.Тинберген.	XIX – XXв.в.	Экономика – система, в которой отношения зависят как от экономических, так и внеэкономических факторов (демографических, биологических, этических и др.). Объект исследования – «институты»: корпорации, профсоюзы, государство, морально-этические и психологические явления (обычаи, нормы поведения социальных групп, привычки, инстинкты).
8.Монетаризм М.Фридмен, Ф.Хайек	ХХ в.	Исследовали воздействие денежного мира на товарный мир, монетарных инструментов и монетарной политики на развитие экономики. Денежный фактор – пружина рыночной экономики и основа её стабилизации. Изменения денежной массы сказываются на экономике не сразу, а с некоторым опозданием (лагом), поэтому краткосрочную денежную политику следует заменить долгосрочной политикой. Государство должно поддерживать темп прироста денежной массы на уровне 3-5% в год независимо от экономического положения и состояния конъюнктуры. Частное предпринимательство способно вывести из кризисного состояния экономику, обеспечить её подъём и занятость населения, т.к. рыночное хозяйство в силу внутренних тенденций стремится к стабильности, самоналаживанию. Сокращение государственных расходов, снижение налогов.