Часть 2

Задание 2.1., 2.2., 2.3. Следует четко занести ответы в таблицы. Французский вариант текстов этих заданий в материал контрольной работы не вносится.

Задание 2.4. Должно быть напечатано или написано четким, понятным почерком, без исправлений.

Часть 3

Задание 3.1. Перевод текста должен быть выполнен полностью, без сокращений Возможно приведение нескольких вариантов отдельных фрагментов. Французский вариант текста в материал контрольной работы не вносится.

К выполнению контрольных заданий надо подходить творчески, особенно к переводу текста. Прежде всего, необходимо ознакомиться с его содержанием и определить общую направленность текста. Затем следует сделать список незнакомых слов, встречающихся в тексте и расположить их в алфавитном порядке, что сэкономит время поиска их русских соответствий в словаре. В качестве третьего этапа целесообразно сконцентрировать внимание на словосочетаниях и грамматических конструкциях, содержащихся в тексте, и - при необходимости - обратится к грамматическим комментариям, находящимся в рекомендуемых учебниках французского языка. После этих предварительных этапов обработки текста можно приступить к его переводу.

В ряде случаев для точной передачи содержания может потребоваться специализированный экономический словарь.

4.Контрольные задания

1. Devoirs sur le lexique et la grammaire.

1.1 (8 points) Employez un article, s’il le faut.

En France _(1)_fêtes traditionnelles disparessent. D’autres prennent _(2)_ importance nouvelle : _(3)_fête de _(4)_ Noël est devenue _(5)_ fête de _(6)_ entrance. _(7)_ fête _(8)_ Mères, celle _(9)_ Pères sont régulièrement célébreés.

_(10)_ jeunes ne trouvent pas _(11)_ plaisir dans _(12)_ fêtes actuelles. _(13)_ moins jeunes célèbrent _(14)_ succès d’un collègue où _(15)_ départ à _(16)_ retraite.

1.			9.
2.			10.
3.			11.
4.			12.
5.			13.
6.			14.
7.			15.
8.			16.

1.2. (5 points) Lisez l’article et employez les mots qui conviennent.

Une délégation britanique est actuellement _(1)_ visite dans la région d’Aquitaine _(2)_ examiner _(3)_ place les possibilités offertes _(4)_ le département de la Haute-Garonne.

Des contacts avaient été noués _(5)_ quelque temps. _(6)_ de nombreux échanges d’information, une délégation londonienne est venue étudier les possibilités offertes par la région. La délégation est arrivéé _(7)_ la soirée du 16 février. _(8)_ elle a été accueillie _(9)_ le Comité Régional. Deux _(10)_ d’études ont été l’occasion de contacts mutuelles.

1.	A	pour	B	en	C	à
2.	A	car	B	par	C	pour
3.	A	sur	B	à la	C	dans
4.	A	par	B	de	C	avec
5.	A	avant	B	depuis	C	dès que
6.	A	à la suite	B	après que	C	quand
7.	A	de	B	sur	C	dans
8.	A	le lendemain	B	demain	C	enfin
9.	A	de	B	par	C	pour
10.	A	journellement	B	un de ces jours	C	journées

1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.

1.3. (4 points) Y a-t-il des fautes dans ces phrases ?

S’il y en a, corrigez – les.

1. Les industriels anglais ont été acueuilli par le Comité d’exportation.

2. Le stage à l’étranger peut élargir l’horizon international.

3. Nous vous prions à nous faire parvenir vos renseignements.

4. L’adresse que vous m’avez donné m’intéresse vivement.

5. Je parle de l’artisan que tous les clients ont admiré les produits.

6. Nous serions ravis si vous trouverez de nouveaux débouchés.

7. Son prix est beaucoup plus élevés que celle de l’ancien modèle.

8. Si notre commande vous intéressera, nous pourrions signer le contrat dans huit jours.

1.4. (3 points) Chosissez une bonne traduction

1. Я с удовольствием принимаю ваше приглашение.

А J’accepte votre invitation à contrecoeur.

B J’accepte votre invitation volontier.

C J’accepte votre invitation à une condition.

2. Директор отказал в моей просьбе.

A Le directeur a accordé ma demande.

B Le directeur a refusé ma demande.

C Le directeur a refusé de demande.

3. Я обязуюсь сделать эту работу за два дня.

A Je prends l’engagement de faire ce travail en deux jours

B Je prends l’engagement de faire ce travail dans deux jours.

C Je prends l’engagement de faire ce travail deux jours après.

1	2	3

1.5. (4 points) Reliez le nom au verbe.

1.	établir		a)	un projet
2.	financer		b)	le bilan
3.	gérer		c)	une entreprise
4.	déposer		d)	un chiffre d’affaire
5.	réaliser		e)	un crédit
6.	satisfaire		f)	la demande
7.	accorder		g)	des actions
8.	emettre		h)	des relations

1	2	3	4	5	6	7	8

1.6. (4 points) Complétez les phrases par les verbes.

A	tenir au courant	E	mentionner
B	renseigner	F	indiquer
C	préciser	G	remettre
D	avertir	H	signaler

1. Avant de faire mon choix, je dois me ___ sur les différents types d’appareils.

2. Il faudrait nous ___ de la suite de cette affaire.

3. M. Hervé doit venir à 10 heures. Veuillez-m’ ___ de son arrivée.

4. Pourriez- vous ___ ce dossier à M. Hervé ?

5. Au carrefour un panneau peut vous ___ la direction de Paris.

6. J’ai oublié votre nom. Pourriez – vous me le ___ ?

7. Un seul journal a decidé de ___ cet événement.

8. Pourriez – vous ___ votre idée ?

1	2	3	4	5	6	7	8

1.7. (4 points) Choisissez le terme qui convient pour compléter la phrase.

1. Je vous confirme/ affirme les termes du télégramme.

2. Monsieur Dupon présente/ représente la firme où il travail pendant dix ans.

3. Notre représentant passera vous voir/ vous rendra visite la semaine prochaine.

4. Ces articles vous seront expédiés/ seront envoyés la semaine prochaine.

5. Il désire obtenir un poste/ une place de vendeur.

6. Les actionnaires vont recevoir des dividendes/ des bénéfices.

7. Dans les conditions actuelles du marché, notre proposition/ préposition est inacceptable.

8. Si vous n’avez pas de carnet/ de document, vous ne pouvez pas ouvrir de compte à la banque.

1
2
3
4
5
6
7
8

1.8. (4 points)

Retenez les mots et les expressions:

recevoir – принимать, получать

recevoir un ami, une lettre

adopter – принимать, утверждать

adopter un loi, une résolution

accueillir – принимать, встречать

accueillir un hôte

assumer - принимать, брать на себя

assumer une tâche, une fonction

prendre – брать

prendre des mesures, une part – принять меры, участие

En faisant attention à l’emploi du verbe принимать trouvez les verbes convenables pour les phrases ci-dessous, complétez le réseau et traduisez les phrases.

1. Je me suis présenté chez le directeur, mais il n’a pas pu me _____.

2. Nous espérons _____ votre confirmation avant la fin du mois.

3. Cette nouvelle a été _____ avec satisfaction.

4. L’assemblée a _____ le projet de loi.

5. Nous avons du _____ un point de vue très différent de votre.

6. Monsieur Durant est disposé à _____ les fonctions d’agent sur le territoire sous contract.

7. Ils sont prêts à _____ votre demande en considération.

8. Cette proposition a été _____ à l’unanimité.

2. Communication d’affaires. Lettres d’affaires. Conversations téléphoniques.

2.1. (6 points) Choisissez les bonnes réponses pour les répliques ci-dessous.

1. Allô ! Puis – je parler à Monsieur Bertin ?

A Il est présent et disponible.

B La secrétaire de monsieur Bertin est à l’appareil.

C Je crois que vous faites erreur. Il n’y a personne de ce nom dans notre société.

2. Pourriez – vous parler un peu plus haut ?

A J’ai besoin de parler à monsieur Laroche.

B Bien volontiers. Vous m’entendez mieux maintenant?

С Qui, c’est ςa.

3. Je voudrais avoir des renseignements sur les conditions de vente.

A Excusez - moi, mais vous êtes au service du contentieux. Un instant, je vous repasse le standart.

B Je regrette, monsieur le directeur est absent pour le moment.

C Elle sera dans son bureau cet après – midi.

4. Madame Dupuy est absente pour la journée. Désirez – vous parler à quelqu’un du service ?

A Dites-moi à quelle heure je peux la joindre.

B Pensez-vous que je pourrai la rappeler un peu plus tard ?

C Qui, passez-moi son adjointe, Madame Coral.

5. C’est Sylvie ? Ģa fait bien longtemps que je ne t’ai pas entendue.

A Oh, tu exagère un peu. Ģa fait huits jours au plus.

B Ģa m’a paru bien long.

C Pas de problème.

6. Pourrais-je parler au directeur technique ?

A C’est le service des achats.

B La ligne est mauvaise.

C Elle est en réunion. Voulez-vous laisser un message ?

1	2	3	4	5	6

2.2. (8 points) Complétez ces deux conversations par les répliques qui conviennent. Mettez vos réponses (les lettres A, B, C) dans le réseau.

Conversation 1.

1. Société Haut-Brane, bonjour.

2. _________1____________

1. Ah, je regrette, Monsieur Travant est absent pour la journée. Voulez-vous lui laisser un message ?

2. _________2____________

1. Un instant, s’il vous plaît. Je consulte son agenda...Ah, non, ce jeudi 22 à 14 heures Monsieur Travant sera en réunion.

2. _________3____________

1. Qui, la première solution conviendra parfaitement. Je note donc le 23 à 9 heures.

2. _________4____________

Conversation 2.

C _________5____________

D Bonjour. Patrice Moireau est à l’appareil. Je voudrais parler à Monsieur

Sinet.

C _________6____________

D Non, car je dois m’absenter en fin de l’après-midi. Mais dites-lui de me

rappeler demain matin.

C _________7____________

D Dites-lui que je tiens au respect des engagements pris.

C _________8____________

D Patrice Moireau

C _________9____________

A Je regrette, monsieur Sinet est un réunion actuellement. Pouvez-vous

rappeler après 16 heures ?

B Qui, c’est au sujet de mon rendez-vous avec lui. Savez-vous s’il pourra me

recevoir le jeudi de la semaine suivante à la même heure ?

C Bien, monsieur, je transmettrai le message.

D Bonjour, mademoiselle, ici Franςoise Feret de la société Vica. Pourrais-je

parler à monsieur Travan, s’il vous plaît ?

E Secrétarait de monsieur Sinet, bonjour.

F Et le vendredi 23, soit à 9 heures, soit à 15 heures.

G Bien, c’est noté. Monsieur Label vous rappellera.

H Je n’y manquerai pas. Pouvez-vous me rappeler votre nom ?

1	2	3	4	5	6	7	8	9

2.3. (15 points) Complétez les lettres suivantes à l’aide de la liste des mots. Mettez les réponses (lettres A, B, C...) dans les cages.

A	agréer	F	vente	K	disposition
B	le règlement	G	réception	L	courant
C	courrier	H	amples	M	éventuelle
D	tarifs	I	les conditions	N	la marchandise
E	reconnaissants	J	lettre	O	expédier

A

Monsieur,

Nous accusons _(1)_ de votre lettre du 24 mai relative à une _(2)_ commande du cidre brut.

Vous troverez ci-joints nos _(3)_ exportation et nos conditions de _(4)_.

Nous nous tenons à votre entière _(5)_ pour de plus _(6)_ renseignements.

Veuillez _(7)_, Monsieur, l’expression de nos sentiments dévoués.

B

Monsieur,

Nous avons bien reςu votre _(8)_ du 26 _(9)_ et nous vous remercions.

Nous vous serons _(10)_ de bien vouloir nous _(11)_ 30 caisses de 12 bouteilles de cidre brut selon _(12)_ mentionnées dans votre _(13)_.

Nous effectuerons _(14)_ dans les dix jours suivant la réception de _(15)_.

Nous vous adressons, Monsieur, nos salutations distinguées.

1			9
2			10
3			11
4			12
5			13
6			14
7			15
8

2.4. (15 points) Rédigez la lettre à partir des données suivantes.

La maison accuse réception de la demande de documentation du 15 courant de la sociéte Y. L’exécution d’une éventuelle commande ne pose aucun problème et se fait dans les conditions habituelles de la vente.

3. Lecture et traduction.

3.1. (20 points) Lisez le texte et traduisez-le en russe.

TROUVEZ UN EMPLOI

Catherine a 19 ans. Elle vient de passer son bac avec succès. Et pourtant elle décide de ne pas poursuivre ses études. «Aller jusqu'au bac et s'arrêter, c'est complètement idiot», lui disent ses parents. Peut-être, mais Catherine, elle en a franchement assez des études et du lycée. Non, ce qu'elle veut, c'est travailler, «gagner sa vie», «être indépendante».

Trouver un emploi aujourd'hui? Plus facile à dire qu'a faire. Pourtant courageusement elle se lance dans l'aventure. A 7 heures chaque matin elle descend acheter le journal, consulte les offres d'emploi et dès 9 heures elle décroche le téle'phone. «Allô, j'appelle pour l'emploi de ven­deuse». «Désole, le poste est déjà pris».

Catherine a passé de'jà plus d'une centaine de coups de fil, a écrit une soixantaine de lettres. Les réponses étaient presque toutes les mêmes: le poste venait d'être occupe', elle était trop jeune, elle manquait d'expérience...

Pourtant un jour elle est convoquée; elle se rend en banlieue pour le rendez-vous. «Quand je suis arrivée, il y avait une queue d'au moins 60 personnes pour le poste. Je suis repartie aussitôt. Ça m'a coûté une demi-journée, plus une amende dans le train, parce que je n'avais pas de billet.»

Désespérée, Catherine? Pas du tout: «D'abord, j'ai des idées plein la tète. Et puis je ne suis pas la seule au chômage. A mon âge, c'est une situation partagée.»