Список использованных источников

1. Основы экономики [Электронный ресурс]: Проблемы школьного экономического образования. - Режим доступа: http://basic.economicus.ru/index.php?file=2. – Загл. с экрана.

2. Основы экономики [Электронный ресурс]: Концепции школьного экономического образования. - Режим доступа: http://basic.economicus.ru/index.php?file=1. – Загл. с экрана.

3.Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс]: Организация учебно–исследовательской деятельности школьника, Коленченко Е. М.. - Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/569355/. – Загл. с экрана.

4. Методическая разработка [Электронный ресурс]: Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся. - Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/docs/index-436140.html. – Загл. с экрана.

5. Кикоть Е. Н. Основы исследовательской деятельности / Е.Н. Кикоть // Учебное пособие для лицеистов. Калининград, 2002. – С. 240.

6. Русских Г. А. Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся / Г.А. Русских // Дополнительное образование, 2001. № 7-8. - С. 3-14.

7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С.Л, Рубинштейн // Соч. в 2 тт. Т.1. М., 1989.

8. Обухов А. С. Исследовательская деятельность как возможный путь вхождения подростков в пространство культуры / А.С. Обухов // Развитие исследовательской деятельности учащихся: Методический сборник. М., 2001. - С. 48-64.

9. Кларин М. В.  Инновации в мировой педагогике: Обучение на основе исследования, игры и дискуссии (анализ зарубежного опыта) / М.В. Кларин // Рига, 1995. - С. 176.

10. Коростелёва, В. А. Развитие исследовательской деятельности учащихся / В. А. Коростелёва // Научно методический журнал: исследовательская работа школьников. – 2011. – №2 (36). С. 17 - 40

11. Информационные центры по атомной энергии [Электронный ресурс]: Центр в Челябинске, проекты. - Режим доступа: http://chel.myatom.ru/projects/notebook. – Загл. с экрана.

12. Журнал «Начальная школа» [Электронный ресурс]: Экономика для младших школьников, учителю на заметку, Е. Землянская. – Режим доступа: http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200302907. Загл. с экрана.

13. Что дает новое название – терминомика [Электронный ресурс]: Терминомика – наука о гранях. - Режим доступа: http://repin.livejournal.com/709.html. Загл. с экрана.

14. Профи старт [Электронный ресурс]: Интерактивные методы обучения в экономике. – Режим доступа: http://www.profistart.ru/ps/blog/482.html. Загл. с экрана.

15. Терминомика [Электронный ресурс]: Чуродейство. – Режим доступа: http://www.terminomika.ru/tchurodeistvo. Загл. с экрана.

16. Терминомика [Электронный ресурс]: Игра как лабораторная работа по моделированию имущественных взаимодействий. – Режим доступа: http://www.terminomika.ru/data/library/authors/game.html. Загл. с экрана.

17. Терминомика [Электронный ресурс]: Чуродейство или экономика в картинках. – Режим доступа: http://www.terminomika.ru/data/library/authors/e_v_kart.html#10. Загл. с экрана.

18. Новое образование [Электронный ресурс]: Личностно развивающий урок, Е. Блинова. – Режим доступа: http://www.nojournal.ru/content/elena-blinova-lichnostno-razvivayushchii-urok. Загл. с экрана.

19. Трубайчук Л.В. Каким быть учебнику нового поколения? / Л. В. Трубайчук // Начальная школа плюс До и После. - 2009. - № 4. - С. 9-13.

20. Кайсин Д.В. Передний край бизнес - образования: инновации в методах и технологиях / Д.В. Кайсин, О.С. Кайсина, Д.С. Конанчук, В.В, Шоптенко // Российское образование: тенденции и вызовы: сб.ст. и аналитических докл. - М.: Изд-во «Дело» АНХ, 2009.- С. 400.

21. Сборник «Ресурс будущего»: от замысла к реализации / Аронов А.М., Баженова К.А., Бердникова У.В., Головатюк Е.А., Дмитриева Л.Ю., Николаева А.Ю., Лебедева Ю.Е., Луферчик Т.И., Скрипка А.М., Первышина Г.Г. – С. 90.