- •Утверждаю
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Возникновение и развитие политической мысли: основные идеи и методы анализа политики.
- •Тема 2. Политические учения в России XI-XX вв.
- •Тема 3. Политика и власть как общественные явления.
- •Тема 4. Современный мир и международный политический процесс.
- •Тема 5. Политические системы и политические режимы современности.
- •Тема 6. Гражданское общество и государство.
- •Тема 7. Политические партии и партийные системы.
- •Тема 8. Общественные организации и группы интересов в политике.
- •Тема 9. Человек как субъект и объект политики. Политическое участие.
- •Тема 10. Политические элиты.
- •Тема 11. Политическое сознание. Современные политические идеологии.
- •Тема 12. Политическая культура.
- •Тема 13. Политические кризисы.
- •Тема 14. Политические (этнополитические) конфликты.
- •Тема 15. Политический процесс и политические технологии.
- •5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3 Темы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень практических занятий
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •Матрица разнообразия методов и форм обучения
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •5. Групповое аудиторное задание по теме 5. «Политические системы и политические режимы современности».
- •7. Групповое аудиторное задание по теме 7 «Политические партии и партийные системы»
- •10. Групповое аудиторное задание по теме 10 «Политические элиты»
- •15. Групповое аудиторное задание по теме 15 «Политический процесс и политические технологии»
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •Тестовые задания
- •Примерные темы творческих заданий (тема № 1):
- •10.5 Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Примерный план проблемного семинарского занятия:
Примерный план проблемного семинарского занятия:
Групповое аудиторное задание по теме 2. «Политические учения в России XI-XX вв.». Групповая работа ‑ мини-кейс «Организационно-экономические «знаниевые» политические концепции. Особенности и преимущества:
1) Зарождение и формирование политических взглядов на Руси в XI-ХVI веках (Илларион. Повести временных лет, В. Мономах. Русская правда. Слово о полку Игореве. Филофей. И. Волоцкий. Н. Сорский, М. Грек. И. Грозный. А. Курбский).;
2) Формирование концепций абсолютизма (Ф. Прокопович, И. Посошков, В. Татищев);
3) Политические идеи российских просветителей начала XIX века (В. Малиновский, В. Попугаев, А. Куницын);
4) Политические идеи реформизма и консерватизма в начале XIX века (М. Сперанский, Н. Карамзин).
5) Радикальная политическая мысль в России конца ХVIII – начала XIX века (А. Радищев, декабристы). Проекты преобразования государственного строя П. Пестеля и Н. Муравьева.
6) Радикальные политические концепции в России второй половины XIX – начала XX века: революционные демократы и народники; российский анархизм (М. Бакунин, П. Кропоткин). Большевизм: В.и. Ленин о государстве и политике.
7) Либерально-конституционная политическая мысль конца XIX начала XX века (Чичерин Б., Новгородцев П., Ковалевский М.).
По результатам группой работы делается презентация, оценивается по 10-бальной шкале в зависимости от полноты и логичности анализа, от количества и качества используемых аргументов, литературных источников, современной практической значимости.
Литература: 1; 2;3;4; 5...
Данная рабочая программа содержит следующие сокращения:
ВПО – высшее профессиональное образование
ОК – общекультурная компетенция
ООП – основная образовательная программа
ПК - профессиональная компетенция
ПКВ - профессиональная компетенция вузовская
ПС – проблемный семинар
СРС – самостоятельная работа студентов
РФ – Российская Федерация
ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт
Разработчики: Кафедра ГМУ |
|
Зам.зав.кафедрой, профессор |
|
Шашина Н.С. |
|
|
(занимаемая должность) |
|
(инициалы, фамилия) |
|
|
|
|
|
(место работы) |
|
(занимаемая должность) |
|
(инициалы, фамилия) |
Эксперты:
|
|
|
|
|
(место работы) |
|
(занимаемая должность) |
|
(инициалы, фамилия) |
|
|
|
|
|
(место работы) |
|
(занимаемая должность) |
|
(инициалы, фамилия) |