7. Структура и содержание научно-производственной практики

Общая трудоемкость практики составляет 6,75 зачетных единиц, 9 недель.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов	Трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
1.	Подготовительный этап	Инструктаж в рамках установочной конференции	3
2.	Ознакомительный этап	Посещение методических мероприятий с целью сбора, обработки и систематизации дидактического материала для последующего их использования в собственной методической деятельности	100	Отчет о посещениях
3.	Экспериментальный этап	Подготовка и проведение методических мероприятий (уроков, олимпиад, дискуссионных клубов, круглых столов, семинаров и пр.)	60	Доклады, сообщения, планы мероприятий
4.	Заключительный этап	Выступление на итоговой конференции с отзывом об организационной и практической стороне практики, подготовка научно-методической статьи	60	Обсуждение доклада
5.	Написание отчета о практике	Составление текста отчета	20	Обсуждение и защита отчетов
ВСЕГО			243

8. Образовательные, научно-производственние и научно-производственные технологии, используемые на научно-производственной практике

В целях повышения интереса школьников к изучаемому языку, их мотивации к самостоятельной работе над языком рекомендуется использование на уроках ТСО, возможностей Интернета, наглядности, дидактического материала, нетрадиционных форм проведения занятий (урок-игра, метод проектов, дискуссия, викторина, просмотр и обсуждение видеофильма и т.д.).

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-производственной практике

Успешное прохождение практики предполагает активную самостоятельную деятельность со стороны студентов. В качестве рекомендаций можно предложить следующее:

до начала практики:

- повторение материала, изученного в рамках курсов «Профессионально-ориентированная иноязычная коммуникация», «Теория преподавания иностранных языков»;

- изучение учебно-методической литературы, способствующей становлению педагогических умений (см. п. 11.1 программы);

- поиск дидактических материалов практического характера, в том числе из Интернет источников;

во время практики:

- посещение уроков и методических мероприятий;

- составление записей по посещенным урокам и мероприятиям с указанием структуры, режимов работы и видов учебной деятельности;

- активное обсуждение посещенных уроков и мероприятий;

- проведение дополнительных занятий и факультативов;

- проведение внеаудиторной работы по языку;

- индивидуальные консультации у методиста и учителя;

по окончанию практики:

- активное обсуждение положительного и отрицательного профессионального опыта в рамках итоговой конференции и публикация статьи в научном журнале.