Раздел 2.
1. Зарисовки и эскиз по каждой теме.
2. Композиция из 4 - 5 разных птиц или (рыб, насекомых, рептилий, животных )
3. Морской букет.
4. Изучение характерных особенностей формы одного животного.
1. Задание
Выполнить серию зарисовок по выбранной теме с натуры в Зоологическом музее.
Графические приёмы: линии, штрихи, тон.
Материалы: перо + тушь, простой карандаш, ручка, чёрный карандаш.
На одном компоновочном листе располагать по 2-3 изображения.
2. Задание
Выполнить композицию из 5 птиц фрагментарно. Рассказать об разнообразии по форме, цвету, размеру каких либо частей тела – голова, хвост, ноги, крылья, перья, хохолки и тд.. Например: можно показать разницу в форме ног водоплавающих птиц и сухопутных.
Графические приёмы: линии, штрихи, пятна, акварельные фоны.
Материалы: акварельная бумага, акварель по мокрому фону, прорисовка пером и цветными карандашами. (1 лист)
3. Задание
Выполнить 3х мерную цветографическую композицию на тему «Коралловый букет». Для работы использовать 5 морских кораллов с различной структурой и 2 ракушки. Главный момент выделить цветом.
Графические приёмы: черный силуэт, белый силуэт, линейно графическая проработка, один объект в колерной технике в цвете – он же главный момент.
Материалы: глубоко чёрная гуашь, белая темпера, цветная гуашь, тушь –перо, чёрный карандаш.
(1 лист.)
4. Задание
Изобразить 1 существо - рептилия, рыба, птица, млекопитающие.
Составить композицию из 3х изображений – объект целиком и 2 фрагмента, которые с точки зрения автора наиболее интересны.
Соединить в одной композиции монохромное изображение объекта в целом и 2 цветных фрагмента. Использовать в работе буквы, тексты - названия существ, пояснения.
Графические приёмы: на усмотрение автора.
Материалы: тонированная или цветная бумага; перо тушь, темпера, карандаши цветные, акварель.
(1 лист.)
Раздел 3.
1. Фотоколлаж. Живая натура.
2. Фотоколлаж. Фрагменты своих рисунков. Задание для самостоятельной работы на лето.
1.Задание. Составить коллаж из 9 фотографий. Коллаж квадратной формы, фотографии квадратной формы. Расположить коллаж горизонтально на формате А3 и печатать. Размер изображения на листе 28х28см.
Тематика изображений – растения, цветы, листья, деревья, птицы, насекомые, тени. Фотографии в коллаже должны быть объединены 1 темой. Создать цельную взаимоподчинённую композицию. См. примеры. Темы для коллажей:
1. Цветы объединённые цветом: белый, бело-розовый, бело-жёлтый, жёлтый и его оттенки, оранжевый, красный и его оттенки, насыщенно-розовый, фиолетовый и сиреневый, синий и голубой, синий и фиолетовый, фиолетовый и чёрный, цвет переходящий в зелень или желтизну.
Использовать только 1 крупно взятый цветок. Возможно макросъёмка. Разные ракурсы.
Использовать несколько цветков, но без листьев.
От края лепестка внутрь, в глубину цветка.
Цветок на фоне голубого неба смотрим снизу вверх. Луч солнца сквозь цветок.
Увядающие цветы.
Опавшие лепестки цветов на зелени.
Тени от растений на земле.
Тени от растений на крупных листьях.
Цветы и насекомые. Насекомые крупно, они композиционный центр (шмель, пчела, бабочка, улитка, гусеница).
Водные растения.
Подводные растения.
Разнообразие оттенков зелени растений.
Разнообразие форм зелёных растений, листьев.
Преподаватель оставляет за собой право вносить изменения и поправки в задания по мере их выполнения.