Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка практика.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
27.09.2019
Размер:
359.35 Кб
Скачать

Ход работы

  1. Самостоятельно провести оценку уровня физического развития и функциональных возможностей организма.

  2. Заполнить протокол антропометрического обследования.

  3. Оценить индексы физического развития согласно формулам 1 – 9.

  4. Сделать вывод о физическом развитии и уровне функциональных возможностей организма.

Дата ________________ протокол антропометрического обследования

Возраст детей ___________________ Пол ________ Тип пропорции тела ___________________

Измеряемый показатель

Величина признака

Средняя величина X

Рост стоя, см

Рост сидя, см

Масса тела, кг

Ширина плеч, см

Ширина таза, см

Длина туловища, см

Длина руки, см

Длина ноги, см

Окружность груди на вдохе, см

Окружность груди на выдохе, см

Экскурсия легких, см

Сила правой кисти, кг

Сила левой кисти, кг

ЖЕЛ, мл

Частота дыхания в минуту

Коэффициент легочно-сердечной выносливости (КВ)

САД, мм. рт. ст.

ДАД, мм. рт. ст.

ЧСС уд. в минуту

Вывод:

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись преподавателя

_______________________

«____»_____________ 201_