- •2 Организация мср
- •Боевая и техническая характеристика бтр
- •Организационно-штатная структура тб.
- •78. В зависимости от обстановки могут применяться позиционная или маневренная оборона, а также их сочетание.
- •Наступление с выдвижением из глубины обычно начинается из исходного района последовательным развертыванием подразделений для атаки с ходу.
- •11 Марш
- •Сезонные изменения тактических свойств местности
- •Порядок разработки и ведения графических боевых документов
- •Боевая машина пехоты м2аз «Бредли» (сша)
- •Боевые и технические характеристики основных танков нато
- •Ттх основных противотанковых мин
- •Ттх основных противопехотных мин
- •Иностранные армии
- •Противопехотные мины иностранных армий
- •33. Цели и задачи ивр
- •34 Цели и задачи информационно-пропагандистской работы (ипр)
- •36 Система информационно-воспитательной работы в Вооруженных Силах Российской Федерации.
- •37 Формы и методы информационно-воспитательной работы Формы ивр
- •Методы ивр
- •38 Значение информационно- воспитательной работы для формирования морально-психологического состояния военнослужащих.
- •Морально-психологическое обеспечение миротворческих операций
- •Информационно-воспитательная работа в боевых действиях (Сухопутных войск)
- •39 Общественно-государственная подготовка как составная часть боевой учебы в части (подразделении).
- •40 Требования руководящих документов к организации и проведению общественно государственной подготовке.
- •Содержание приказа командира части на организацию и проведение огп
- •42 Тематика огп и ее краткое содержание
- •Учебный план общественно-государственной подготовки для занятий с военнослужащими проходящими военную службу по призыву в 2011 году.
- •Учебный план общественно-государственной подготовки для занятий с военнослужащими проходящими военную службу по контракту в 2011 году.
- •Учебный план общественно-государственной подготовки с офицерами соединений, воинских частей и подразделений в 2011 году.
- •Тематика единых дней информирования личного состава войсковой части на 2011 учебный год
- •43 Лекция и семинарское занятие как основные формы проведения общественно-государственной подготовки.
- •45 Задачи руководителя группы общественно государственной подготовки.
- •47 Методика подготовки к лекционному занятию по общественно- государственной подготовке с различными категориями военнослужащих.
- •2) Уверенное владение основными способами изложения материала.
- •48 Методика оценки общественно-государственной подготовки в подразделении (части).
- •49 Информирование как одна из форм информационно пропагандистской работы.
- •51 Особенности информационного обеспечения частей и подразделений в боевой обстановке.
- •52 Особенности информационно-пропагандистской работы с военнослужащими контрактной службы.
- •53 Особенности информационно-пропагандистской работы с военнослужащими, проходящими службу по призыву.
- •55 Основные требования к план-конспекту руководителя группы огп.
- •56 Материально-техническое обеспечение занятий по огп.
- •58 Особенности использования государственных и общественных организаций в воспитании военнослужащих.
- •59 Методика использования средств массовой информации в интересах проведения занятий по огп и информированию
- •60 Основные документы по организации огп, разрабатываемые в подразделении
- •61 Основные формы информационно-воспитательной работы в интересах профессионального и патриотического воспитания.
- •62 Формы и методы информационно-воспитательной работы в интересах укрепления правопорядка и воинской дисциплины.
- •63 Содержание ивр в интересах нравственного и эстетического воспитания военнослужащих.
- •64 Формы информационно-пропагандистской работы по противодействию информационно-психологическому воздействию противника.
- •Скоординированной пропагандистской деятельности;
- •Психологических действий.
- •35 Пути формирования информационной культуры офицера воспитателя
- •66 Пути формирования информационной культуры офицера воспитателя
- •68 Информационные технологии и их использование в воспитательной работе Вооруженных Сил Российской Федерации.
- •69 Пути совершенствования информационно-воспитательной работы в Вооруженных Силах Российской Федерации.
- •70 Табельные технические средства обучения и воспитания и их использование при проведении мероприятий ивр.
- •71 Формы работы зам. Командира роты по воспитательной работе с клубом и библиотекой части.
- •72 Порядок обеспечения частей и подразделений техническими средствами обучения и воспитания.
- •73 Особенности воспитания военнослужащих в американской армии.
- •74 Система воспитания военнослужащих в английской армии.
- •Особенности воспитания в Бундесвере.
- •Основные характеристики системы воспитания военнослужащих фрг, Франции, сша и Соединенного Королевства
- •Франция
- •Соединенное Королевство
- •77 Уставные обязанности командира роты
- •79 Обязанности дежурного по роте.
- •80 Обязанности дневального по роте.
- •87 Организация воспитательной работы по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины
- •60. Содержание и организация профессионального самовоспитания личного состава и подразделения.
- •93 Роль морального фактора в современной войне
- •95 Основные направления морально-психологического обеспечения при приведении войск в боевую готовность
- •3.2. Основные направления морально-психологического обеспечения при
- •96 Особенности психологической работа при приведении подразделения, части в боевую готовность
- •33. Особенности психологической работы при приведении полразделения,
- •97 Специфические факторы (условия), определяющие особенности mп0 боевого дежурства
- •4.1. Боевое дежурство - неотъемлемый компонент боевой готовности
- •1. Государственная важность задач боевого дежурства.
- •2. Преимущественно операторский характер деятельности личного
- •3. Отсутствие возможности непосредственного контакта с противником
- •4. Повышенная напряженность и ожидание, как основные особенности
- •5. Коллективный характер деятельности личного состава на боевом
- •6. Цикличность деятельности личного состава дежурных сил.
- •98 Основные мероприятия морально-психологического обеспечения боевого дежурства
- •1. Формирование у личного состава боевых расчетов мировоззренческих
- •2. Нравственно-эстетическое и трудовое воспитание военнослужащих.
- •3. Формирование верности профессиональным традициям, высокой
- •99 Основные мероприятия морально-психологического обеспечения караульной службы
- •5.1. Основные мероприятия морально-психологического обеспечения
- •100 Организация мпо караульной службы
- •5.2. Деятельность офицеров органов воспитательной работы по
- •101 Основные задачи и содержание морально-психологического обеспечения боя
- •6.1. Основные задачи н содержание морально-психологического
- •1. Заблаговременная морально-психологическая подготовка
- •2. В боевой обстановке в ходе непосредственной морально-
- •102 Особенности мпо оборонительного боя
- •6.2. Содержание мероприятий и особенности мпо оборонительного боя.
- •103 Работа заместителя командира по воспитательной работе при организации мпо оборонительного боя
- •6.3. Работа заместителя командира по воспитательной работе при
- •104 Особенности и основные направления мпо наступательного боя
- •105 Основные мероприятия мпо перегруппировки (марша)
- •7.2. Сущность, содержание и основные мероприятия мпо перегруппировки
- •106 Задачи и особенности проведения операций международных сил по поддержанию мира
- •8.1. Цели, задачи и особенности проведения операций международных сил по
- •1. Законность.
- •4. Нейтральность.
- •5. Использование силы лишь в порядке самообороны.
- •7. Многонациональность.
- •107 Особенности мпо действий войск в миротворческих операциях
- •8.2. Характер и особенности морально-психологического обеспечения
- •108 Содержание основных мероприятий мпо в условиях контртеррористических операций
- •8.3. Сущность, задачи и основные принципы проведения
- •8.4. Содержание основных мероприятий морально-психологического
- •109 Особенности информационно-воспитательной и военно-социальной работы в условиях контртеррористических операций.
- •110 Порядок планирования mпо боя и постановки задач подчиненным
- •9.2. Порядок планирования мпо боя и постановки задач подчиненным.
- •9.2. Порядок планирования мпо боя и постановки задач подчиненным.
- •111 Содержание боевых докумен тов по организации мпо боя
- •9.3. Содержание боевых документов по организации мпо боя.
- •124 103. Сущность, предназначение и структура военной организации государства.
- •154 122.Основные положения фз «о воинской обязанности военной службе в вс рф». Порядок прохождения военной службы в рф.
103 Работа заместителя командира по воспитательной работе при организации мпо оборонительного боя
6.3. Работа заместителя командира по воспитательной работе при
организации МПО оборонительного боя.
Морально-психологическое обеспечение оборонительного боя
планируется, организуется и осуществляется на основе решения командира части
(подразделения), поставленных им задач, его указаний по морально-
психологическому обеспечению и распоряжений по МПО старших начальников.
В решении командира части (подразделения) определяются:
- задачи морально-психологического обеспечения;
- направления (районы) сосредоточения его основных усилий;
- сроки готовности сил и средств морально-психологического
обеспечения к выполнению поставленных задач.
Заместитель командира части (подразделения) по воспитательной
работе, руководствуясь указаниями командира и распоряжением по МПО
вышестоящего органа управления:
- уясняет задачу;
- определяет мероприятия, которые необходимо провести немедленно для
подготовки сил и средств морально-психологического обеспечения к бою;
- производит расчет времени;
36
- ориентирует подчиненных о характере предстоящего боя и порядке
МПО, дает указания о подготовке данных, необходимых для принятия решения;
- оценивает обстановку;
- определяет замысел МПО и докладывает его командиру на утверждение;
- принимает решение на МПО, согласовывает его с начальником штаба и
в установленные сроки докладывает командиру на утверждение;
- организует постановку задач войскам и планирование МПО;
- проводит организаторскую работу по подготовке МПО боя и организует
всесторонний контроль и оказание помощи.
Уясняя задачу, заместитель командира части (подразделения) по
воспитательной работе должен понять:
- задачу части (подразделения), цель и размах предстоящего боя;
- установленный старшим начальником порядок МПО;
- роль и задачи воспитательных структур в предстоящем бое;
- условия взаимодействия с органами управления МПО соседних частей;
- сроки подготовки сил и средств МПО.
Из замысла командира части (подразделения), указаний
вышестоящего органа управления морально-психологическим обеспечением
заместитель командира части (подразделения) по воспитательной работе
должен понять:
- направление сосредоточения основных усилий или главного удара;
- состав сил и средств психологических операций противника в районе
дислокации части (подразделения);
- морально-психологическое состояние личного состава;
- морально-психологическую и информационную обстановку в районе
Действий части (подразделения);
группировку сил и средств морально-психологического
обеспечения вышестоящего органа управления.
На основе уяснения задачи и расчета времени заместитель
командира по воспитательной работе:
- делает выводы и определяет мероприятия, которые необходимо
провести немедленно для организации МЛ О боя;
- какие распоряжения отдать подчиненным и о чем их ориентировать;
- как распределить имеющееся время на организацию МПО боя;
- доводит метод и порядок организации дальнейшей работы.
При расчете времени определяются сроки проведения основных
мероприятий, время, необходимое доя подготовки сил и средств МПО, в том числе
дня принятия решения и планирования морально-психологического обеспечения.
На основе оценки обстановки делаются выводы об использовании сил
и средств МПО и определяется замысел морально-психологического обеспечения,
который к установленном)' сроку докладывается командиру на утверждение.
На основании решения командира на бой и распоряжений старших
начальников по МПО, а также выводов из оценки морально-психологической и
информационной обстановки и проведенных расчетов заместитель командира
по воспитательной работе принимает решение на МПО боя, в котором
определяет:
- замысел морально-психологического обеспечения;
- задачи силам и средствам морально-психологического обеспечения;
- основные мероприятия по защите, охране, обороне и маскировке сил и ]
средств морально-психологического обеспечения;
- организацию управления морально-психологическим обеспечением;
- основные вопросы взаимодействия с органами управления морально- j
психологическим обеспечением соседних частей;
- порядок восстановления боеспособности сил и средств морально- I
психологического обеспечения и другие вопросы.
Основу решения составляет замысел морально-психологического
обеспечения, в котором определяются:
- задачи МПО боя;
- особенности морально-психологической и информационной о б с т а н о в к и ,
морально-психологического состояния личного состава;
- задачи органов воспитательной работы;
38
- мероприятия МПО по непрерывному наращиванию морально-
психологического превосходства над противником.
Решение является основой для разработки плана морально-
психологического обеспечения боя.
Принятое решение на МПО заместитель командира по воспитательной
работе согласовывает с начальником штаба и в установленные сроки докладывает
командиру на утверждение.
После утверждения решения заместитель командира по воспитательной
работе объявляет его подчиненным, готовит и подписывает распоряжение по
МПО, согласовывает его с начальником штаба и представляет командиру на
утверждение.
На основе утвержденного решения заместитель командира по
воспитательной работе разрабатывает план МПО боя, основу которого
составляют графическая часть (детально разработанное решение на морально-
психологическое обеспечение, оформленное на карте с приложением
пояснительной записки) и приложения к плану МПО боя - перечень основных
воспитательных мероприятий и другие необходимые документы.
План морально-психологического обеспечения является основным
документом по управлению морально-психологическим обеспечением при
подготовке и ведении боя.
Графическая часть плана МПО подписывается начальником штаба и
заместителем командира по воспитательной работе, утверждается командиром,
а пояснительная записка подписывается заместителем командира по
воспитательной работе.
Задачи подразделениям ставятся распоряжениями по морально-
психологическому обеспечению.
В распоряжении по морально-психологическому обеспечению
указываются:
- выводы из оценки обстановки и прогноз ее развития при подготовке боя,
в ходе его ведения и по достижении его целей;__
- задачи МПО, на которых сосредоточиваются основные усилия при
подготовке и в ходе боя;
- места развертывания сил и средств МПО старшего начальника,
действующих в интересах части (подразделения);
- содержание основных мероприятий по видам МПО;
- порядок применения сил и средств МПО, порядок организации
взаимодействия в интересах МПО;
- организация управления морально-психологическим обеспечением;
- время готовности к выполнению мероприятий МПО;
- порядок и сроки представления донесений.
Содержание распоряжения по МПО должно быть кратким и
ясным, исключающим всякую возможность неоднозначно! о толкования.
На основе принятого решения:
- определяются мероприятия, которые необходимо провести немедленно; |
- ставятся задачи подчиненным подразделениям;
- осуществляется планирование и проведение мероприятий МПО войск;
- развертываются силы и средства МПО, проводится их подготовка;
- производится пополнение запасов ТСВ и материально-технических |
средств до установленных норм;
- завершается восстановление имеющегося ремонтного фонда;
- осуществляется контроль готовности войск в морально-психологическом 1
отношении к бою.
При организации обороны в особых условиях в боевых документах I
(распоряжениях и планах МПО), а также при постановке задач по морально- I
психологическому обеспечению заместитель командира по воспитательной работе •
отражает специфические особенности решения задач МПО в конкретных •
условиях.
Так при постановке задач по морально-психологическому обеспечению в
ходе обороны морского побережья и островов дополнительно у к а з ы в а е т с я I
порядок взаимодействия с органами морально-психологического о б е с п е ч е н и я •
береговых частей и кораблей флота.
4 0
При организации обороны в горах в распоряжении по морально-
психологическому обеспечению дополнительно указывается порядок-
в з а и м о д е й с т в и я по морально-психологическому обеспечению в ходе боя в горах,
порядок работы в горных условиях технических средств воспитания (походных
автоклубов, звуковещательных станций, автотипографий), а также распределение
офицеров воспитательных структур по наиболее важным районам.
Основные усилия МПО сосредоточиваются в подразделениях,
обороняющих перевалы, горные проходы, ущелья, узлы дорог и переправы через
горные реки.
Пункт психологической помощи и реабилитации располагается вблизи
дорог и троп с использованием защитных свойств местности, вне зон возможных
обвалов.
При постановке задач по морально-психологическому обеспечению
обороны в пустыне в распоряжении по морально-психологическому
обеспечению дополнительно указываются:
- особенности проведения мероприятий МПО в условиях пустыни;
- мероприятия МПО подразделений, действующих в отрыве от главных
сил и обеспечивающих удержание населенных пунктов, оазисов, источников воды:
- порядок создания запасов воды, боеприпасов, горючего и других
материальных средств;
- порядок организации информационной и разъяснительной работы по
проведению санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий.
При морально-психологическом обеспечении обороны ночью в
распоряжении по морально-психологическому обеспечению особое внимание
уделяется мобилизации военнослужащих на подготовку всех видов огневых
средств к бою, повышению бдительности и боевой настороженности.
В распоряжении по морально-психологическому обеспечению при
° о р о н е гоРода заместитель командира по воспитательной работе
Дополнительно указывает:
задачи морально-психологического обеспечения подразделений,
Удерживающих ключевые объекты города;
41__
- мероприятия по мобилизации личного состава на ведение стойко^
круговой обороны, на оборону пунктов управления, узлов связи и органов тыла;
- места размещения сил и средств МПО, особенно пункта
психологической помощи и реабилитации.
Для размещения сил и средств МПО и для укрытия запасов технических
средств воспитания используются городские убежища, подвальные помещения
кирпичных зданий и иные сооружения.
При отходе (отступлении) войск морально-психологическое
обеспечение организуется и осуществляется с учетом:
- поставленных задач и сроков проведения отхода (отступления);
- удаления промежуточных и конечных рубежей обороны (отхода);
- задач и принятого боевого порядка части (подразделений);
- организации обороны на промежуточных рубежах, сроков их занятия и
удержания;
- порядка занятия конечного рубежа и задач войск после совершения отхода; I
- наличия и состояния сил и средств МПО, транспортных коммуникаций и
других условий обстановки.
Огвод сил и средств МПО начинается одновременно с началом отхода
(отступления) части (подразделения), в состав которых они входят.
При этом силы и средства МПО отводятся непосредственно на
конечный рубеж обороны (отхода), минуя промежуточные рубежи.
Во всех случаях отвод сил и средств МПО должен осуществляться по
приказу или с разрешения старшего начальника, организованно и скрытно, со
своевременным прибытием в назначенные районы в готовности к немедленному
выполнению поставленных задач.