- •Билет №1
- •1. Парламентская монархия.
- •2. Сущность и функции политической идеологии.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Заполните таблицу: турция.
- •Билет №2
- •1. Структура и функции политических партий.
- •3. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •4. Дайте определение:
- •5. Характеристика формы политического правления Республики Беларусь.
- •Билет №3
- •1. Природа политического лидерства.
- •2. Типы современных политических систем.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Заполните таблицу: фрг.
- •Билет №6
- •1. Кризисы политического развития.
- •2. Политический процесс и режимы его протекания.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Заполните таблицу: япония.
- •Билет №7
- •1. Понятие политики.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: сша.
- •Билет №8
- •1. Черты и особенности авторитарного политического режима.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: литва.
- •Билет №9
- •1. Унитарное государство.
- •2. Понятия «международные отношения» и «внешняя политика».
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Заполните таблицу: франция.
- •Билет №11
- •1. Политическая власть в Республике Беларусь.
- •2. Баланс интересов гражданского общества и государства.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: украина.
- •Билет №12
- •1. Особенности политической власти.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: юар.
- •Билет №13
- •1. Федеральная форма государственного устройства
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: испания.
- •Билет №14
- •1. Понятия и черты гражданского общества
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: австралия.
- •Билет №15
- •1. Политический либерализм.
- •2. Виды и типы международных отношений.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: объединенные арабские эмираты.
- •Билет №16
- •1. Основные этапы становления политической науки.
- •2. Концепции происхождения государства.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: бразилия.
- •Билет №17
- •1. Концепции происхождения государства.
- •2. Сущность и функции политической идеологии.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: италия.
- •Билет №19
- •1. Предмет и объект политологии.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: польша.
- •Билет №20
- •1. Предмет и объект политологии.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: индия.
- •Билет №21
- •1. Понятие и основные условия политического развития.
- •2. Конфедеративная форма государственного устройства.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: канада.
- •Билет №22
- •1. Понятие политики.
- •2. Сущность и признаки правового государства.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Заполните таблицу: китай.
- •Билет №23
- •1. Понятие государства и его признаки.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Характеристика политической системы государства.
- •Билет №24
- •1. Формы и разновидности политического участия.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Характеристика формы политического правления Беларуси.
- •Билет №25
- •1. Политическая система Республики Беларусь.
- •2. Сущность и этапы политической модернизации.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: франция.
- •Билет №26
- •1. Научное и обыденное понимание политики.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: швейцария.
- •Билет №27
- •1. Политическая власть в Республике Беларусь.
- •2. Основные типы политических культур.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: великобритания.
- •Билет №28
- •1. Политическое поведение: виды и формы.
- •2. Парламентская республика.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: россия.
- •Билет №29
- •1. Парламентская республика.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Характеристика политической системы государства.
- •Билет №30
- •1. Социал-демократические политические идеологии.
- •2. Понятие и основные формы политического развития.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: сша.
- •Билет №4
- •1. Виды власти.
- •2. Кризисы политического развития.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Заполните таблицу: сингапур.
- •Билет №5
- •1. Природа политического лидерства.
- •2. Беларусь в системе международных политических отношений.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Заполните таблицу: люксембург.
- •Билет №10
- •1. Структура политических систем.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли:
- •5. Заполните таблицу: иран.
- •Билет №18
- •1. Федеративная форма государственного устройства.
- •2. Структура и функции политической культуры.
- •3. Дайте определение:
- •4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
- •5. Заполните таблицу: саудовская аравия.
4. Какой вклад в развитие политической науки внесли
Л. ГУМИЛЁВ (1912 -1992). Его концепция неотрывна от всестороннего учета им влияния и воздействия факторов среды и прежде всего географии в самом широком смысле этого слова. Л. Н. Гумилёв – историк, этнолог – собственно геополитические темы в своих трудах не затрагивал, но его теория этногенеза и этнических циклов продолжает линию органистского подхода и отчасти географического детерминизма. Теория Гумилёва является сильнейшей философско-исторической концепцией.
ДЖ. ЛОКК. Локк Джон (1632- 1704)— английский философ, психолог, педагог. Локк выступает как сторонник конституционной монархии и теории общественного договора, теоретик гражданского общества и правового демократического государства (за подотчетность короля и лордов закону). Локк первым предложил принцип разделения властей: на законодательную, исполнительную и союзную или федеративную. Государство создано для гарантии естественных прав (свобода, равенство, собственность) и законов (мир и безопасность), оно не должно посягать на эти права, должно быть организовано так, чтобы естественные права были надежно гарантированы. Локк считал правомерным и необходимым восстание народа против тиранической власти, посягающей на естественные права и свободу народа и разрабатывал идеи демократической революции.
5. Заполните таблицу: россия.
Форма полит. правления |
Тип гос. устройства |
Тип партийной системы |
Высшие органы гос. власти |
Высшие должностные лица |
Президентско-парламентская республика |
Асимметричная федерация |
Классическая многопартийная |
президент |
Президент: Д. А. Медведев Премьер-министр: В. В. Путин |
Билет №29
1. Парламентская республика.
Главной отличительной чертой парламентской республики является образование правительства на парламентской основе (обычно парламентским большинством) и его формальная ответственность перед парламентом. Он осуществляет по отношению к правительству ряд функций: формирует и поддерживает его; издает законы, принимаемые правительством к исполнению; утверждает государственный бюджет и тем самым устанавливает финансовые рамки деятельности; осуществляет контроль над правительством и, в случае необходимости, может выразить ему вотум недоверия, что влечет за собой либо отставку правительства, либо роспуск парламента и проведение досрочных выборов, критикует правительственную политику, представляет альтернативные варианты правительственных решений и всего политического курса. Правительство обладает исполнительной властью, а нередко и законодательной инициативой, а также правом ходатайства перед президентом о роспуске парламента. Хотя руководитель правительства (премьер-министр, канцлер) официально не является главой государства, реально он - первое лицо в политической иерархии. Президент фактически занимает в ней более скромное место. Он может избираться либо парламентом, либо собранием выборщиков, либо непосредственно народом. Его политический вес почти не зависит от характера выборов и обычно ограничивается представительскими функциями, мало отличаясь от функций главы государства в парламентских монархиях. Примерами парламентских республик являются ФРГ, Италия, Израиль, Чехия, Латвия, Эстония.
2. Классификация глобальных проблем современности.
Глобальные проблемы современности - это комплекс общественных и природных противоречий, затрагивающий весь мир в целом. Эти проблемы носят комплексный характер, т.е. в исследовании глобальных проблем должны принимать участие самые разнообразные отрасли научного знания: как общественно-гуманитарные науки, так и естественные, и технические.
Учитель: В современной науке нет устойчивого перечня и единой классификации глобальных проблем.
Экологические-
1)“Озоновая дыра”. 2)Истребление лесов. 3)“Парниковый” эффект (глобальное потепление).
4)Загрязнение окружающей среды: атмосферы, вод мирового океана, продуктов природы.
5)Стихийные бедствия: тайфуны, цунами, ураганы, землетрясения, наводнения, засухи.
6)Освоение космоса и мирового океана.
Экономические-
1)Продовольственная проблема. 2)Полюса развития: “С-Ю”. 3)Проблема пределов экономического роста. 4)Истощение ресурсов. 5)Экономический глобализм.
Социальные-
1)Демографическая проблема. 2)Проблема охраны здоровья (рак, спид, атипичная пневмония...). 3)Проблема уровня образования (1 миллиард неграмотных). 4)Этнические, конфессиональные конфликты.
Политические-
Проблема войны и мира: возможность перерастания локальных конфликтов в глобальные, опасность ядерной войны.
Сохраняющиеся полюса противостояния, борьба за сферы влияния (США–Европа–Россия–Азиатско–Тихоокеанский регион).
Различия политических систем (демократия, авторитаризм, тоталитаризм).
Терроризм (международный, внутриполитический, уголовный).
Духовные-
Деградация “массовой культуры”, девальвация моральных и нравственных ценностей.
Уход людей от реальности в мир иллюзий (наркомания).
Рост агрессии, нервно-психических заболеваний из-за массовой компьютеризации.
Проблема ответственности ученых за последствия своих открытий.