5 Рекомендуемая литература

1. Венгер, А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство / А.Л. Венгер. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 160 с.

2. Леонтьев, Д.А. Тематический апперцептивный тест. 2-е изд., стереотипное / Д.А. Леонтьев. - М. : Смысл, 2000. – 254 с.

3. Лытко, А.А. Факторная стратегия исследования личности (на примере 16-факторной модели личности Р. Кеттелла) / Лытко А.А. - Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2000. – 86 с.

4. Романова, Е.С. Графические методы в психологической диагностике / Е.С. Романова, О.Ф. Потемкина. - М. : Дидакт, 1991. - 164 с.

5. Фрустрация: Понятие и диагностика: Учеб.-метод. пособие: Для студентов специальности «Психология» / Сост. Л.И. Дементий. – Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. – 68 с.

6. Шапарь, В. Б. Практическая психология. Проективные методи­ки. / В. Б. Шапарь, О. В. Шапарь. — Ростов н/Д: Фе­никс, 2006. — 480 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Отчет по практике

студента (ки) 3-го курса факультета психологии и педагогики _________________________________________________________________,

проходившего (ей) практику на кафедре психологии с ________ по ___________ .

Руководитель практики ___________________________________________ .

Ф.И.О, ученая степень, звание

1. Формулировка исследовательской задачи.

2. Особенности психометрической подготовки теста 16-PF (форма А) к использованию.

3. Характеристика репрезентативной выборки.

4. Расчет генерального среднего и стандартного отклонения .

5. Проверка порученных шкал опросника на нормальность распределения (расчет асимметрии и эксцесса).

6. Расчет и построение таблицы перевода «сырых» баллов в стандартные показатели для указанных шкал (за выполнение данного пункта начисляется дополнительный балл).

7. Индивидуальный психологический профиль испытуемого.

8. Анализ протоколов обследования по каждой из психометрических и проективных методик (прилагаются).

9. Диагностическое заключение на испытуемого.

10. Предложения по совершенствованию содержания и организации практики.

Дата и подпись практиканта

3 Календарно-тематический план прохождения практики

№	Наименование мероприятия	Место проведения	Сроки проведения	Ответственный за проведение
1-я неделя практики
1	Организационное собрание. Выдача индивидуальных заданий. Установочные занятия по тесту Р. Кеттела «16-PF».	кафедра психологии	1-й день	зав.кафедрой, руководители практики
2	Тестирование выборки стандартизации с помощью опросника 16-PF Полевое исследование	кафедра психологии	2-й день	руководители практики
3	Психометрическая обработка первичных показателей (сырых баллов) по тесту 16-PF	кафедра психологии	3-4-й дни	руководители практики
4	Обсуждение результатов в подгруппах с групповыми руководителями.	кафедра психологии	5-й день	руководители практики
5	Предоставление на кафедру промежуточного отчета с приложением протоколов и диагностического заключения	кафедра психологии	6-й день	руководители практики
2-я неделя практики
6	Установочные занятия по тесту ТАТ. Определение объекта исследования	кафедра	1-й день	руководители практики
7	Проведение первой серии тестирования ТАТ	полевое исследование	2-й день	руководители практики
8	Проведение второй серии тестирования ТАТ		3-4-й дни	руководители практики
9	Симптомологический и синдромологический анализ данных, составление диагностического заключения	кафедра психологии	5-й день	руководители практики
10	Предоставление на кафедру промежуточного отчета с приложением протоколов и диагностического заключения	кафедра психологии	6-й день	руководители практики
3-я неделя практики
11	Установочные занятия по графическим тестам. Определение объекта исследования	кафедра психологии	1-й день	руководители практики
12	Проведение первой серии тестирования (Свободный рисунок)	кафедра психологии	2-й день	руководители практики
13	Проведение второй серии тестирования (по выбору студента)		3-4-й дни	руководители практики
14	Типологическая диагностика на основе соотнесения данных психометрических и проективных средств диагностики, составление диагностического заключения	кафедра психологии	5-й день	руководители практики
15	Предоставление на кафедру промежуточного отчета с приложением протоколов и диагностического заключения	кафедра	6-й день	руководители практики
4-я неделя практики
	Установочные занятия по тесту Розенцвейга. Определение объекта исследования	кафедра психологии	1-й день	руководители практики
	Проведение теста Розенцвейга	полевое исследование	2-й день	руководители практики
	Диагностическое собеседование с испытуемыми		3-й день	руководители практики
	Этиологическая и типологическая диагностика, составление диагностического заключения	кафедра психологии	4-й день	руководители практики
	Предоставление промежуточного отчета с приложением протоколов и диагностического заключения. Написание краткого заключительного отчета	кафедра психологии	5-й день	руководители практики
	Сдача отчетов по практике	кафедра психологии	6-й день	руководители практики