- •Частное учреждение образования «бип – Институт правоведения» общая психология
- •Часть 1.
- •Содержание
- •К студентам
- •Тематический план учебных занятий по курсу “Общая психология”, Часть 1.
- •Содержание курса Раздел I. Общая характеристика психологии как науки Тема 1. Научная и житейская психология
- •Тема 2. Основные этапы развития психологического знания.
- •Тема 3. Психология в структуре современных наук
- •Тема 4. Методологические основы психологии.
- •Тема 5. Методы и методики исследования в психологии.
- •Тема 6. Организация психологического исследования
- •Раздел 2. Развитие представлений о предмете психологии.
- •Тема 8. Структура и функции психики
- •Тема 9. Происхождение и развитие психики в филогенезе
- •Тема 10. Структурно-функциональная организация психической деятельности.
- •Раздел 3. Происхождение и развитие сознания
- •Тема 11 Сознание как реальность (определения и свойства сознания)
- •Тема 12. Структура сознания.
- •Тема 13. Развитие сознания в филогенезе и онтогенезе.
- •Тема 15. Неосознаваемые психические процессы.
- •Раздел 4. Психология деятельности
- •Тема 16. Общая характеристика деятельности.
- •Тема 18. Психофизиологические механизмы движения и активности.
- •4. Крылов а.А. Психология: учебник (2‑е издание): Издательство Проспект; 2005
- •Тема 19. Деятельность и общение.
- •Раздел 5. Научные направления в психологии
- •Тема 20. Основные научные направления в психологии
- •Тематика семинарских занятий.
- •Семинарское занятие № 2. Методологические основы психологии.
- •Тестовый контроль.
- •17. Крылов а.А. Психология: учебник (2‑е издание): Издательство Проспект; 2005
- •Метод «прес»
Тематический план учебных занятий по курсу “Общая психология”, Часть 1.
№ |
Названия тем |
Количество часов |
|||
Лекции |
Семинарские занятия |
Лаборатор-ные занятия |
КСР |
||
Раздел 1. Общая характеристика психологии как науки |
|||||
Тема 1. |
Психология как наука. Предмет психологии |
1 |
2 |
|
|
Тема 2 |
Основные этапы развития психологического знания. |
1 |
|
|
2 |
Тема 3 |
Психология в структуре современных наук |
|
|
|
2 |
Тема 4. |
Методологические основы психологии |
2 |
2 |
|
|
Тема 5. |
Методы и методики исследования в психологии |
1 |
|
2 |
|
Тема 6. |
Организация психологического исследования |
1 |
|
2 |
|
Раздел 2. Развитие представлений о предмете психологии |
|||||
Тема 7. |
Психика и отражение. Формы отражения в живой и неживой природе
|
2 |
|
|
2 |
Тема 8 |
Структура и функции психики |
|
2 |
|
|
Тема 9 |
Происхождение и развитие психики в филогенезе |
2 |
2 |
|
2 |
Тема 10 |
Структурно-функциональная организация психической деятельности |
|
|
|
2 |
Раздел 3. Происхождение и развитие сознания |
|||||
Тема 11 |
Сознание как реальность (определения и свойства сознания) |
2 |
2 |
|
|
Тема 12 |
Структура сознания |
2 |
|
2 |
2 |
Тема 13 |
Развитие сознания в онтогенезе |
|
|
|
2 |
Тема 14 |
Самосознание |
2 |
|
2 |
|
Тема 15 |
Неосознаваемые психические процессы |
2 |
2 |
|
|
Раздел 4. Психология деятельности |
|||||
Тема 16 |
Общая характеристика деятельности. |
2 |
|
|
|
Тема 17 |
Психологический анализ деятельности |
|
2 |
|
2 |
Тема 18 |
Психофизиологические механизмы движения и активности |
|
|
|
2 |
Тема 19 |
Деятельность и общение |
2 |
|
|
|
Раздел 5. Научные направления в психологии |
|||||
Тема. 20 |
Основные научные направления в психологии. |
2 |
2 |
|
2 |
ВСЕГО |
24 |
16 |
8 |
20 |