- •Требования государственного образовательного стандарта
- •Организационно-методический раздел
- •4. Принципы положенные в основу построения курса
- •Тематический план по курсу «Конституционное право зарубежных стран»
- •6. Программа курса «Конституционное право зарубежных стран» Лекционные занятия
- •Общая часть Тема 1. Конституционное право как отрасль права и как наука в зарубежных странах
- •Тема 2. Конституции в зарубежных странах
- •Тема 3. Конституционные основы общественного строя зарубежных стран
- •Тема 4. Конституционные основы правового статуса личности
- •Тема 5. Формы правления в зарубежных странах
- •Тема 6. Политический режим в зарубежных странах
- •Тема 7. Государственное устройство в зарубежных странах
- •Тема 8. Виды и формы народовластия в зарубежных странах
- •Тема 9. Институт главы государства в зарубежных странах. Организация исполнительной власти
- •Тема 10. Парламенты в зарубежных странах. Парламентаризм
- •Тема 11. Конституционные основы судебной власти
- •Тема 12. Конституционные основы местного управления и самоуправления
- •Особенная часть Тема 13. Основы конституционного права сша
- •Тема 14. Основы конституционного права Соединённого Королевства Великобритании
- •Тема 15. Основы конституционного права Французской Республики
- •Тема 16. Основы конституционного права фрг
- •Тема 17. Основы конституционного права Италии
- •Тема 18. Основы конституционного права Японии
- •Тема 19. Основы конституционного права Испании
- •Тема 20. Основы конституционного права Китайской Народной Республики
- •Тема 21. Основы конституционного права Индии
- •Рекомендуемая литература ко всем разделам курса
- •7. Планы семинарских занятий
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права и как наука в зарубежных странах
- •Тема 2. Конституции в зарубежных странах
- •Тема 3. Конституционные основы общественного строя зарубежных стран
- •Тема 4. Конституционные основы правового статуса личности
- •Тема 5. Формы правления в зарубежных странах.
- •Тема 6. Государственное устройство в зарубежных странах
- •Тема 7. Виды и формы народовластия в зарубежных странах
- •Тема 8. Референдум в зарубежных странах
- •Тема 9. Институт главы государства в зарубежных странах. Организация исполнительной власти
- •Тема 10. Парламенты в зарубежных странах. Парламентаризм
- •Тема 11. Конституционные основы судебной власти
- •Тема 12. Конституционные основы местного управления и самоуправления
- •Особенная часть Тема 13. Основы конституционного права сша
- •Тема 14. Основы конституционного права Соединенного Королевства Великобритании
- •Тема 15. Основы конституционного права Французской Республики
- •Тема 16. Основы конституционного права фрг
- •Тема 17. Основы конституционного права Италии
- •Тема 18. Основы конституционного права Японии
- •Тема 19. Основы конституционного права Испании
- •Тема 20. Основы конституционного права Китайской Народной Республики
- •Тема 21. Основы конституционного права Индии
- •Примерный перечень курсовых работ
- •9. Методические рекомендации по подготовке и сдаче экзамена (зачёта)
- •10. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачёту)
- •11. Образцы тестов по предмету «Конституционное право зарубежных стран»
- •Тематика контрольных работ по конституционному праву зарубежных стран на 2009/2010 учебный год Внимание! Вариант определяется последней цифрой номера зачетной книжки
11. Образцы тестов по предмету «Конституционное право зарубежных стран»
1. Парламентарные монархии существуют:
а) в Великобритании, Бельгии, Дании, Швейцарии, Нидерландах;
б) в Канаде, Австралии, Иордании, Непале, Мальте;
в) в Испании, Монако, Японии, Дании.
2. Области Италии являются:
а) административно-территориальными единицами, органы управления которых подчиняются центру;
б) автономными образованиями, имеющими свою систему государственных органов и обладающими правами принятия законов по определенным вопросам;
в) автономными образованиями, пользующимися административной и финансовой, но не законодательной автономией.
3. Выберите правильный ответ:
а) панаширование - право избирателя голосовать за представителей различных партийных списков;
б) метод «челнока» - способ ограничения дебатов в парламенте;
в) промульгация - одобрение главой государства принятого парламентом закона.
4. В Великобритании главными органами местного управления графств и округов являются:
а) избираемые населением мэры;
б) советы, осуществляющие нормотворческие функции, и мэры, осуществляющие исполнительную власть;
в) избираемые населением советы.
5. Выберите правильный ответ:
а) абсолютное вето преодолевается абсолютным большинством голосов депутатов парламента;
б) интерпелляция - обращенное к правительству требование членов парламента дать объяснения по поводу проводимой политики;
в) омбудсман - правительственное должностное лицо, наделенное полномочиями по проверке должного исполнения закона.
6. Префект во Франции:
а) является представителем правительства и может отменить решение Генерального совета;
б) осуществляет общее руководство Генеральном советом и административными службами департамента;
в) осуществляет надзор за законностью деятельности Генерального совета и руководство административными службами департамента.
7. Найдите ошибочное утверждение: в президентской республике:
а) президент избирается внепарламентским путём - либо всеобщим прямым голосованием, либо путём косвенных выборов;
б) президент является главой государства и главой правительства, назначает и смещает министров, которые не несут политической ответственности перед парламентом;
в) президент не ответствен перед парламентом, однако парламент может осуществлять процедуру импичмента в отношении президента, а президент в определённых случаях может распустить парламент и назначить новые парламентские выборы.
Тематика контрольных работ по конституционному праву зарубежных стран на 2009/2010 учебный год Внимание! Вариант определяется последней цифрой номера зачетной книжки
Вариант 0. Избирательный процесс в представительные органы власти в ФРГ, США. Франции
Работа должна касаться следующих вопросов: Понятие, принципы избирательного процесса, избирательная система; понятие представительного органа власти (теоретический аспект), системы, стадии и особенности избирательного процесса в вышеупомянутых государствах (сравнительный анализ, проиллюстрированный примерами).
Вариант 1. Сравнительный анализ судебных систем США, ФРГ и Франции
Работа должна касаться следующих вопросов: Понятие и принципы судебной системы (теоретический аспект), виды судебных систем, сложившихся в мире на примере вышеназванных государств (Структура, компетенция).
Вариант 2. Правительство в США, ФРГ, Франции: сравнительный анализ
Работа должна касаться следующих вопросов: понятие, способ формирования, роль, компетенция правительства, политическая ответственность правительств в вышеупомянутых государствах (сравнительный анализ)
Вариант 3. Законодательный процесс во Франции и Великобритании: сравнительный анализ
Работа должна касаться следующих вопросов: понятие и стадии законодательного процесса. Особенности процедуры челнока. Архаичные формы обсуждения и голосования за законопроект.
Вариант 4. Конституционная реформа в СК Великобритании и Северной Ирландии
Работа должна касаться следующих вопросов: сущность конституционной реформы, реорганизация Парламента, реорганизация судебной власти
Вариант 5. Глава государства в ФРГ И США: сравнительный анализ
Работа должна касаться следующих вопросов: Отличительные признаки президента как главы государства (теоретический аспект), место, роль и полномочия президента в парламентарных и президентских республиках на примере ФРГ и США (теоретические положения, проиллюстрированные примерами). Роль главы правительства в парламентских республиках. В работе следует указать имена современных президентов США и ФРГ, глав правительств.
Вариант 6. Конституционный контроль во Франции, США, ФРГ и Великобритании (сравнительный анализ)
Работа должна касаться следующих вопросов: понятие конституционной юстиции, принципы и модели. Конституционный контроль и его виды. Конституционный надзор.
Вариант 7. Современные конфедерации (регионально-интегрированные образования)
Работа должна касаться следующих вопросов: понятие политико-территориального устройства, понятие конфедерации, понятие регионалистского государства. Современные регионально-интегрированные образования: Европейский Союз, СНГ и др. Раскройте правовую природу этих образований. Аргументируйте свою точку зрения:1) такие образования являются государствами, т.е. конфедерациями; 2) такие образования являются международными организациями без признаков государственности; 3) иная точка зрения
Вариант 8. Организация публичной власти на местах в США и Франции
Работа должна касаться следующих вопросов: Понятие местного самоуправления и управления. Системы организации публичной власти на местах, сложившиеся на сегодняшний день в мире. Сравните системы местного самоуправления в США и Франции.
Вариант 9. Гражданство в Великобритании, ФРГ, США, Франции: сравнительный анализ
Работа должна касаться следующих вопросов: Понятие гражданства. Сравнительный анализ приобретения и прекращения гражданства в Великобритании, ФРГ, США и Франции (предпочтительно в виде таблицы).
.
ПРИМЕЧАНИЕ: Указанный перечень является примерным. По согласованию с преподавателем допускается выбор тем по курсу КП ЗС в соответствии с интересами студента.
Общий объем контрольной работы составляет 10 страниц, напечатанных 14 шрифтом Times New Roman через полтора интервала. Обязательно наличие титульного листа, библиографического списка, сносок, оформленных в соответствии с методическими требованиями, предъявляемыми к написанию письменных работ: контрольных, курсовых, дипломных, рефератов.
Библиографический список должен насчитывать не менее десяти источников и включать нормативные акты, международные договоры, учебную литературу, научную монографическую или периодическую литературу. При этом по тексту работы должны содержаться сноски на те источники, которые указаны в списке использованной литературы.
Не допускается сплошное цитирование учебника.
В случае нарушения данных требований контрольная работа будет возвращена на доработку без прочтения преподавателем.