- •2. Вводная часть
- •2.1. Цель и задачи дисциплины:
- •2.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2.3.1. Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания данной дисциплины:
- •2.3.2.Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ок) и профессиональных (пк) компетенций:
- •3. Основная часть
- •3.1.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2.1. Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
- •3.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины
- •3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины
- •3.2.5. Лабораторный практикум
- •3.3. Самостоятельная работа студента
- •3.3.1. Виды срс
- •3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов.
- •3.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.4.2.Примеры оценочных средств
- •Контрольная работа №1
- •I курс, 1 семестр Вариант I
- •Прочтите и переведите текст.
- •Тест к контрольной работе № 1
- •1 Курс, 1 семестр Вариант 1
- •My d) they f) their
- •Think c) would like e) desire
- •Allow d) suppose f) want
- •В вопросах 13-17 заполнить пропуски:
- •Переведите следующие предложения:
- •Контрольная работа № 1
- •2 Курс, 3 семестр Вариант 1
- •Прочтите и переведите текст:
- •II. Составьте предложения из слов данных в скобках:
- •III. Переведите словосочетания:
- •Тест № 1
- •2 Курс 3 семестр
- •Variant I
- •I. В вопросах 1 - 5 выберите 1 правильный вариант ответа:
- •II. В вопросах 6-8 выберите 3 правильных варианта ответа:
- •3.5.2. Дополнительная литература
- •3.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •3.7. Образовательные технологии
- •3.8. Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
3.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
№ п/п |
№ семестра |
Виды контроля |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Оценочные средства |
||
Форма |
Кол-во вопросов в задании |
Кол-во независимых вариантов |
||||
1. |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. |
I-IV |
ВК |
Лексика, грамматика |
Устный опрос, тестирова- ние, контрольная работа |
20 |
4 |
2. |
I-IV |
ТК |
Фонетика, лексика |
Устный опрос |
5 |
2 |
3. |
I-IV |
ТК |
Устная коммуникация |
Устный опрос, собеседование по ситуационным задачам |
2 |
2 |
4. |
I-IV
|
ТК |
Письменная коммуникация |
Письменный опрос, контрольная работа |
800-900 п. зн. |
15 |
5.
|
II, IV |
ПК
|
|
|
|
|
Письменная коммуникация |
Устный и письменный опрос |
1000-1500 п. зн. |
10 |
|||
Устная коммуникация |
Собеседование по ситуационным задачам |
3-5 |
10 |
|||
3.4.2.Примеры оценочных средств
Для входного контроля (ВК) |
Устный опрос и тестирование
|
Для текущего контроля (ТК)
|
|
Устный опрос |
|
Письменный опрос |
|
Тестирование |
|
Собеседование по ситуационным задачам |
|
|
|
|
|
Для промежуточного контроля (ПК) |
Устный опрос |
Письменный опрос. |
|
Собеседование по ситуационным задачам |
ТК: образец контрольной работы и теста
Контрольная работа №1
I курс, 1 семестр Вариант I
Прочтите и переведите текст.
Ancient men knew and used at least 12 elements: antimony, arsenic, carbon, copper, gold, iron, lead, mercury, silver, sulfur, tin, and zinc. By 1750 the list of natural elements included 20 names. By 1900 new discoveries raised the list to 75. Tantalum is a shiny, silvery metal, which is soft, when pure. It is one of the transition metals are member 5 of periodic table of elements. Tantalum is virtually resistant to corrosion due to an oxide film on its surface.
II. Поставьте глаголы в отрицательную и вопросительную формы:
1. The two most plentiful components of air are nitrogen and oxygen.
2. Silver is the best conductor of heat.
3. The smallest particle of an element is an atom.
4. There is no life without oxygen.
5. The number of molecules changes during many reactions.
III. Переведите словосочетания на английский язык:
1. бесцветный газ
2. оксид углерода
3. атомный объем
4. уксусная кислота
5. безопасное оборудование
6. химические изменения
7. крошечные поры