Приложение 1: План семинарских занятий

При подготовке к семинарским занятиям кроме указанной литературы обязательно использование ридеров к соответствующему семинару. Ридеры должны прочесть все студенты для успешного освоения материала курса, они не являются факультативными. Просьба распечатывать их и приносить на занятия или же приносить свои конспекты по этим материалам. Кроме того, в перечне литературы к семинарам не указаны базовые учебники по курсу (типа Н.А. Волгина, Е. Холостовой и др.), которые обязательны при изучении курса. Также хотелось бы отметить, что приведенные списки литературы к семинарам не являются исчерпывающими и возможна подготовка к семинарам и на основании других источников.

Раздел I. Социальная политика как целостная система

Семинар № 1

1. Предмет, объект и субъекты социальной политики.

Основные понятия: социальная политика, социальная стабильность, социальная справедливость, социальная сфера, социальная инфраструктура, социальная трансформация, социальная поддержка, социальная ответственность, корпоративная социальная политика, субъекты социальной политики; социально-трудовая сфера, предмет социальной политики, объекты социальной политики,

1.1. Существующие точки зрения на предмет социальной политики как науки - на основе анализа авторских определений понятия «социальная политика» (не менее 5 авторов), каждый студент представляет собственное понимание социальной политики, с приведением аргументации свою точку зрения.

1.2. Характеристика объектов и субъектов социальной политики – на основе авторских определений и прочтенных статей группа студентов определяют перечень основных объектов и субъектов социальной политики

1.3. Уровни реализации государственной социальной по­литики и определяют основных участников государственной социальной политики – на основании анализа литературы и официальных сайтов органов управления РФ

1.4. Негосударственные субъекты со­циальной политики – дают типологию на основании прочитанной литературы

1.5.Корпоративная социальная поли­тика – каждый студент приводит практический пример социальной политики на конкретном предприятии, а затем после прочтения статей относят свой пример к одной из предложенных моделей (типов) корпоративной политики

1.6. Разделение социальных функций между государством, предприятиями, домохозяйствами и неправительственными органи­зациями гражданского общества – обсуждают на семинарском занятии, на основании авторских определений и прочтенных текстов

По результатам работы на семинаре № 1, К Семинару № 2 студенты, с целью установления логических связей между отдельными элементами системами социальной политики, объединившись в группы по 2-4 человека, должны схематично представить структуру субъектов и объектов социальной политики РФ. В схеме должны быть отражены субъекты социальной политики всех уровней, начиная с федерального и заканчивая муниципальными (На примере Новосибирской области). Работа выполняется письменно и сдается на проверку после обсуждения на семинарском занятии.

Литература: