Тема 5. Основы правового регулирования исполнения наказания. Понятие исполнения уголовного наказания и его суть. Основные средства исправительного воздействия на осужденных.

Учебные вопросы:

1.Общая характеристика наказаний, связанных с исправительно-трудовым воздействием.

2.Карательно-воспитательный процесс и его социальная сущность.

3.Индивидуализация применения основных средств исправления осужденных.

Изучив данную тему, студент должен:

иметь представление

-о наказаниях, связанных с исправительно-трудовым воздействием на осужденного.

- о процессе исправления осужденного, как сочетании кары и воспитательных элементов.

знать:

- понятие и сущность карательно-воспитательного процесса,

- виды наказаний, связанных с исправительно-трудовым воздействием (ИТВ) на осужденного,

- понятия исполнения и отбывания наказаний.

уметь:

- определять карательные элементы различных видов наказаний;

- определять, правильно ли судом назначен вид наказания, связанный с ИТВ за совершение конкретного преступления.

- раскрывать принцип индивидуализации наказаний и применения основных средств исправления,

- раскрывать основные средства исправления осужденных (режим отбывания наказания; воспитательное воздействие; общественно полезный труд; общеобразовательная и профессиональная подготовка; общественное воздействие).

владеть навыками:

- применения принципа индивидуализации наказаний и применения основных средств исправления при решении казусов, использования методов и приемов, направленных на формирование и развитие профессиональной памяти, мышления, психологической наблюдательности, эмоционально-волевых и коммуникативных качеств.

Методические рекомендации по изучению темы

При освоении темы необходимо:

• изучить нормы УИК РФ (ст. 9), учебный материал по Уголовно-исполнительному праву (Общая часть) и предлагаемую дополнительную литературу ;

• ознакомиться с нормативно-правовыми актами по применению к осужденным иных мер уголовно-правового воздействия (характера).

• акцентировать внимание на вопросах индивидуализации применения к осужденным наказаний и иных мер уголовно-правового характера.

• выполнить задания к практическому занятию №5;

• выполнить тест по теме №5;

• ответить на следующие вопросы:

- Какие виды уголовных наказаний связаны с исправительно-трудовым воздействием и каковы их общие черты?

- Что понимается под карательно-воспитательным процессом?

- Что такое индивидуализация применения основных средств исправления осужденных?

Основная литература.

Уголовно-исполнительный кодекс РФ, ст.ст. 16-24.

ФЗ « О внесении изменений и дополнений в законодательные акты РФ в связи с реформированием уголовно-исполнительной системы» от 21 июля 1998 г. № 117-ФЗ.

Указ Президента РФ « О передаче уголовно-исполнительной системы МВД РФ в ведение Министерства Юстиции РФ» от 28 июля 1998 г. № 904.

Уголовно-исполнительное право. /Под ред. И.В. Шмарова. - М., 1996г С. 107-123.

Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: Учебник/ Под ред.И.Л. Трунова. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.

Уголовно-исполнительное право: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция» / С.И. Курганов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2004.

ФЗ от 21 июля 1993 г. № 5473 –I «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» с изм. 2004 г.

Дополнительная литература.

Зубков А.И. Карательная политика России на рубеже тысячелетий. – М., 2000.

Кузьмин С.И. Политико-правовые основы становления и развития исправительно-трудовых учреждений. – М., 1988.

Кристи Н. Борьба с преступностью как индустрия. Вперед, к ГУЛАГУ западного образца? – М., 1999.

Уголовно-исполнительный кодекс РФ, CT.CT.I, 2, 7, 8. Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1970 г., ст.ст.7, 19, 37, 43, 44, 47.

Рагимов И.М. Теоретические и практические проблемы исправительного воздействия. - Баку, 1981.

Стручков Н.А. Курс исправительно-трудового права. Проблемы Обшей части. М.: Юрид.лит-ра,1984.

Сундуров Ф.Р. Социально-психологические и правовые аспекты исправления и перевоспитания правонарушителей. - Казань, 1976

Сундуров Ф.Р. Лишение свободы и социально-психологические предпосылки его эффективности. - Казань, 1980.

Тюгаева Н.А. Образовательные программы исправления осужденных. – Рязань, 1997.

Тюшнякова О.В. Отсрочка отбывания наказания женщинам как мера уголовно-правового воздействия. Монография. / Под ред. проф. В.А. Якушина. – Тольятти: ВУиТ, 2002.

Уткин В.А. Наказание и исправительно-трудовое воздействие. Томск. 1984.

Фефелов В А. Социально-правовые основы цивилизации исправительных учреждений Российской Федерации. - Рязань, 1992.