5. Учебная деятельность

Процесс изучения дисциплины построен по традиционной схеме. В лекциях последовательно излагаются темы, объединенные в пять логических модулей (см. п. 4). Практические занятия в определенной мере дополняют теоретические положения лекционного материала и в значительной степени иллюстрируют его ясными показательными примерами, а также обеспечивают регулярный текущий контроль усвоения материала (контрольные работы на 6 и 12 неделе). Лабораторные работы развивают у студентов навыки практического применения теоретических знаний из всех разделов курса лекций. Курсовое проектирование нацелено на развитие умения применять технологии структурного и объектно-ориентированного программирования при создании крупных и сложных программных продуктов промышленного назначения. При выполнении лабораторных работ, курсовых работ и курсовых проектов студенты в обязательном порядке используют современные инструментальные среды визуального программирования Borland C++Builder и Microsoft Visual Studio.NET (языки Visual C++.NET и Visual C#.NET ) с обширными встроенными библиотеками визуальных компонентов (VCL), базовых классов Microsoft (MFC) и классов платформы .NET Framework, а также могут использовать систему программирования Java с ее библиотеками классов.

6. Правила аттестации студентов по учебной дисциплине

Согласно учебному плану в семестре 3 и в семестре 4 по дисциплине предусмотрен экзамен. Необходимое условие допуска обучающегося к экзамену – успешное выполнение и защита всех лабораторных работ и курсовой работы (проекта), предусмотренных учебным планом в соответствующем семестре.

Экзамен проводится в письменной форме по экзаменационным билетам. Каждый экзаменационный билет содержит три контрольных задания. Время, отведенное на выполнение всех заданий экзаменационного билета, – 2 академических часа. Результат выполнения каждого задания оценивается по пятибалльной шкале. Итоговая экзаменационная оценка рассчитывается как среднее арифметическое значение трех оценок по заданиям, округленное до ближайшего целого числа. Студенты, претендующие на повышение экзаменационной оценки, сразу после объявления экзаменационных оценок проходят краткое устное собеседование с экзаменаторами по всем разделам курса лекций. По итогам собеседования экзаменационная оценка повышается, оставляется неизменной или понижается и далее не обсуждается.

7. Список литературы

Основная литература:

1. Арчер Т., Уайтчелл Э. Visual C++.NET. Библия пользователя. – М.: Издат. Дом “Вильямс”, 2005. – 1216 с.

2. Архангельский А.Я. Программирование в C++ Builder 6.– М.: Издательство Бином, 2005.

3. Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на С++. /Пер. с англ. –М.: «Издательство БИНОМ», 1999. – 991 с.

4. Дейтел Х. М., Дейтел П. Дж. Как программировать на С / Пер. с англ. – Третье издание. – М.: Бином-Пресс, 2002. – 1168 с.

5. Подбельский В.В., Фомин С.С. Программирование на языке Си: Учеб. пособие. – М: Финансы и статистика, 2004. – 600 с.

6. Подбельский В.В. Язык С++: Учеб. пособие. – М: Финансы и статистика, 1999. – 560 с.

7. Седжвик Р. Фундаментальные алгоритмы на С. Анализ/ Структуры данных/ Сортировка/ Поиск: Пер. с англ. – СПб: ООО “ДиаСофтЮП”, 2003.– 672 с.

8. Топп У., Форд У. Структуры данных в С++ /Пер. с англ. – М.: ЗАО «Издательство БИНОМ», 2000. – 816 с.

9. Лауферман О.В., Шахмаметов Р.Г. Программирование. – Методические указания к практическим занятиям для студентов II курса дневного отделения АВТФ специальности 220200 "АСОИУ". – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2003. – 22 с.

10. Лауферман О.В., Шахмаметов Р.Г. Информатика. – Методические указания к лабораторным работам для студентов I курса дневного отделения АВТФ направления 552800 "Информатика и ВТ" – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2004. – 24 с.

11. Лауферман О.В. Информатика. Часть 2: Учебное пособие / О.В. Лауферман , Р.Г. Шахмаметов. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006. – 60 с.

12. Шахмаметов Р.Г. Технология программирования. – Методические указания к курсовой работе для студентов II курса АВТФ специальности 220200 "АСОИУ" дневного отделения. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2001. – 32 с.

13. Шахмаметов Р.Г. Программирование. – Методические указания к лабораторным работам для студентов II курса дневного отделения АВТФ направления 230100 "Информатика и ВТ" – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. – 72 с.

14. Шахмаметов Р.Г. Информатика. Часть 1: Учебное пособие / Р.Г. Шахмаметов, О.В. Лауферман.– Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. – 74 с.

15. Шилдт Г. Самоучитель С++ / Пер. с англ.– СПб.: BHV, 2000. – 688 с.

16. Шилдт Г. С#: Учебный курс. – СПб.: Питер, К.: Издат. группа BHV, 2003. – 512 с.

Дополнительная литература:

1. Ахо А., Хопкрофт Д., Ульман Д. Построение и анализ вычислительных алгоритмов. – М.: Мир, 1979.

2. Боровский А. Н. C++ и Borland C++Builder. Самоучитель СПб.: Питер, 2004.

3. Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных. – М.: Мир, 1989.

4. Кнут Д.Е. Искусство программирования. В 3-х тт. – М.: Мир, 1977.

5. Лингер Р., Миллс Х., Уитт Б. Теория и практика структурного программирования: Пер. с англ. – М.: Мир, 1982.

6. Олафсен Ю., Скрайбнер К., Уайт К. Д. MFC и Visual C++ 6. Энциклопедия программиста. – М.: ДиаСофтЮП, 2004.

7. Рейсдорф К., Калверт Ч Borland C++ Builder. Энциклопедия программиста . М.: ДиаСофт, 2005.

8. Страуструп Б. язык программирования С++. /Пер. с англ. – СПб.; М.: «Невский Диалект» – «Издательство БИНОМ», 1999. – 991 с.

9. Труб И. Объектно-ориентированное моделирование на С++: Учебный курс. – СПб.: Питер, 2006. – 411 с.

10. Холзнер С. Visual C++ 6: Учебный курс. – СПб.: Питер, 2006. – 570 с.

11. Шамис В. А. Borland C++ Builder 6. Для профессионалов. СПб.: Питер, 2003.

12. Шахмаметов Р.Г. Сетевые вычисления на базе интеллектуальных агентов: Учебное пособие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2004.

13. Шеферд Д. Программирование на Microsoft Visual C++.NET. Мастер-класс. – М.: Русская редакция, 2005.