4. Решить ситуационные задачи.

Задача 1. При исследовании пролиферативной активности с по мощью ³Н-тимидина оказалось, что в течение суток 80 клеток вступили в фазу синтеза ДНК, однако суммарное число митозов за сутки составило лишь 21.Чем объяснить эти различия?

Задача 2. При значительных клеточных потерях постоянство состава ткани поддерживается за счет покоящихся клеток. На каких фазах они вступают в митотический цикл?

Задача 3. Алкалоид колхицин блокирует синтез белка тубулина. На какие клеточные структуры может подействовать этот препарат? Как это отразиться на ходе митотического деления?

Задача 4. В некоторых случаях опухолевый рост связан с переходом определенной клеточной популяции к размножению путем амитоза. Чем будут отличаться клетки такой популяции от нормальной, в которой происходит типичный митоз?

Задача 5. У человека во время кроссинговера действие мутагенного фактора привело к появлению химической связи между гомологичными Х-хромосомами, препятствующей их последующему расхождению. Какой хромосомный набор получат образующиеся клетки (гаметы)?

Задача 6. Известно, что механизм второго деления мейоза сходен с таковым в митозе. Какие будут различия в морфологической картине метафазы второго мейотического деления и метафазы митоза в клетках одного и того же организма?

При подготовке к занятию пользоваться литературой:

Основная:

1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.- с.118-125

2. Биология: В 2кн. Кн.1: Учеб. для мед.спец. вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -М.:Высшая школа,2004.- С.55-61

3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.41-45 заняття № 9 тема: Підсумкове заняття з розділу: «Біологічні особливості життєдіяльності людини»

До підсумкового заняття з разделу "Біологічні особливості життєдіяльності людини” пускаються студенти, що не мають на час проведення підсумкове заняття пропусків лекцій, практичних занять і мають оформлені і підписані викладачем протоколи.

Оцінка виставляється на основі перевірки письмового завдання, що складається:

1. Відповіді на 50 тестів КРОК-1 (правильна відповідь 1 балл, неправильна - 0 баллів. Всего 0-50 баллів).

2. Рішення 2 завдань (0-20 баллів).

3. Теоретичні питання (0-10 баллів).

Всього:

- 80 - 71 баллі - відмінно,

- 70-61 баллів– добре,

- 60-50 бал - задовільно,

- 49 баллів і менш - незадовільно.

Теоретические вопросы:

1. Определение биологии как науки. Место и значение биологии в подготовке врача.

2. Определение понятия жизни на современном уровне развития биологической науки. Формы и основные свойства живого.

3. Структурные уровни организации жизни, их значения для медицины.

4. Клетка – элементарная структурно функциональная единица живого. Про- и эукариотические клет-ки.

5. Клеточная теория, ее современное состояние и значение для медицины.

6. Морфофизиология клетки. Цитоплазма и органоиды.

7. Клеточные мембраны. Химический состав. Пространственная организация и значение.

8. Ядро клетки в интерфазе. Хроматин: уровни организации (упаковки) наследственного материала (эухроматин, гетерохроматин).

9. Хромосомный и геномный уровни организации наследственного материала во время митотического деления клетки.

10. Химический состав, особенности морфологии хромосом. Динамика их структуры в клеточном цикле (интерфазные и метафазные хромосомы).

11. Кариотип человека. Морфофункциональна характеристика и классификация хромосом человека. Значение изучения кариотипа в медицине.

12. Молекулярный уровень организации наследственной информации. Нуклеиновые кислоты, их значения.

13. Строение гена. Гены структурны, регуляторные, синтеза тРНК и рРНК.

14. Репликация ДНК, ее значения. Самокоррекция и репарация ДНК.

15. Генетический код, его свойства.

16. Основные этапы биосинтеза белка в клетке.

17. Трансляция: инициация, элонгация, терминация. Посттрансляционные превращения белков – основа их функционирования.

18. Особенности реализации генетической информации у эукариот. Екзонно-интронная организация генов у эукариот, процессинг, сплайсинг.

19. Особенности регуляции работы генов у про- и у эукариот.

20. Генная инженерия и биотехнология.

21. Временная организация клетки. Клеточный цикл, его возможные направления и периодизация.

22. Деление клетки. Понятие о митотической активности. Нарушение митоза.

23. Мейоз. Механизмы, которые предопределяют генетическое разнообразие гамет.

24. Жизнь клеток вне организма. Клонирование клеток. Значение метода культуры тканей для медицины.

9