Вариант 8.

1. Нарушение каких законов логики можно проиллюстрировать следующим примером: Моя поразительная скромность широко известна.

а) закон тождества

б) закон непротиворечия

в) закон исключенного третьего

г) закон достаточного основания

д) ничего не нарушено

2. Дайте логическую характеристику следующего понятия: Ответчик

3. Определите в каком отношении находятся следующие понятия: Закон, юридический закон

а) равнозначность б) подчинение в) пересечение г) соподчинение

4. Определите отношения между понятиями и изобразите их с помощью круговых диаграмм: Логическая форма, понятие, объем понятия, логический объем, общее понятие, элемент объема

5. Определить вид суждения, распределенность терминов, графически проинтерпретировать отношения между терминами: Не все юристы следователи.

6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:

а) при истинности и б) ложности исходного суждения.

7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.

8. Определите эпистемическую модальность суждения, запишите его с помощью модальных операторов «доказано» (V), «опровергнуто» (F), «вероятно» (P): Наверное, я поеду летом в Москву.

9. Исчислите логическое значение суждения по таблице истинности и укажите вид формулы: ¬((A→ (¬A VA)) ↔ (¬(¬A V¬B) &¬(A &B)))

10. Формализуйте и исчислите на совместимость с помощью таблицы истинности следующие сложные суждения, определите кто виновен, а кто невиновен: А говорит: хотя бы один из нас виновен. В говорит: мы с С оба невиновны. С говорит: В - невиновен.

11. Определить большую и меньшую посылки, заключение, фигуру и модус силлогизма: Поскольку все люди иногда совершают ошибки, постольку все судьи иногда ошибаются, так как все судьи – люди.

12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:

MiP

SaM

SiP

Вариант 9.

1. Нарушение каких законов логики можно проиллюстрировать следующим примером: «Но со мной еще мальчик, ассистент. Мальчишка шустрый. Привык к спартанской обстановке». Ипполит Матвеевич взбежал на пароход. «Вот это ваш мальчик? – спросил завхоз подозрительно». – «Мальчик, - сказал Остап, - разве плох? Кто скажет, что это девочка, пусть первым бросит в меня камень!»

а) закон тождества

б) закон непротиворечия

в) закон исключенного третьего

г) закон достаточного основания

д) ничего не нарушено

2. Дайте логическую характеристику следующего понятия: Первый космонавт

3. Определите в каком отношении находятся следующие понятия: Логика, этика, юриспруденция

а) подчинение б) пересечение в) противоречие г) соподчинение

4. Определите отношения между понятиями и изобразите их с помощью круговых диаграмм: Оружие, огнестрельное оружие, орудие преступления, холодное оружие

5. Определить вид суждения, распределенность терминов, графически проинтерпретировать отношения между терминами: Среди юристов есть талантливые люди.

6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:

а) при истинности и б) ложности исходного суждения.