- •Федеральное агентство по образованию
- •Факультет бизнеса Кафедра Экономики сервиса Учебно-методический комплекс
- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм».
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1.Пояснительная записка
- •Цели и задачи курса
- •Структура курса
- •Содержание и деятельность студентов
- •4.1.Темы лекций
- •4.2.Темы семинарских занятий
- •Формы контроля
- •5.1.Темы курсовой работы по курсу
- •5.2. Требования к написанию курсовой работы
- •5.3.Экзаменационные вопросы
- •6.Рекомендуемая литература
- •6.1. Основная литература
- •2. Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине.
- •Досуг и свободное время: понятие, содержание, различные научные подходы. (2 часа)
- •Основные направления, виды и формы социально-культурной и досуговой деятельности (2 часа)
- •3. Влияние досуга на развитие личности. Молодежный досуг и его специфика в зависимости от особенностей субкультуры. (4 часа)
- •4. Организация досуга в различных странах и национально-культурная специфика (4 часа).
- •5. Организация досуга в России и особенности ее в сибирском регионе (4 часа).
- •6. Праздники как форма культурного досуга (4 часа).
- •8. Социально-культурные услуги в конкретных видах туризма.
- •9. Досуговые центры: их разновидности и специализация (скц и дц, парки, аттракционы и т.Д.) (2 часа)
- •10. Индустрия развлечений: структура и функционирование в разных странах (4 часа)
- •11. Услуги в социально-культурной сфере: перспективы развития
- •Темы курсовой работы
Цели и задачи курса
№ цели |
Цели и задачи |
Студент будет иметь представление: |
|
1 |
о теоретических основаниях социально-культурной деятельности в целом и социально-культурного сервиса, в частности |
2 |
о характере своей будущей профессиональной деятельности, о конкретных профессиях в социально-культурной сфере |
3 |
об основных направлениях, видах и формах социально-культурной и культурно-досуговой деятельности |
4
5 6 |
об административно-организационных, экономических и профессионально-этических основаниях деятельности государственных и коммерческих учреждений социально-культурной сферы об истории социально-культурной деятельности в России и за рубежом о тенденциях в культурно-досуговой сфере и услугах, предоставляемых в социально-культурной сфере |
Студент будет знать: |
|
7 |
основные направления, виды и формы социально-культурной деятельности |
8 |
применяемые методики и технологии в организации культурного досуга |
9 |
историю досуга и особенности традиционных его форм у разных народов. |
10 |
анимационные программы, адресованные различным целевым группам |
11
12
13
14
15
16 |
понятие и содержание социально-культурной и культурно-досуговой деятельности
содержание и сущность основных терминов, относящихся к социально-культурной сфере особенности системы духовно-душевных услуг в обществе и способов их оказания специфику таких форм досуга, как семейный, спортивный и молодежный
культурные и национальные традиции в организации досуга в Сибири
влияние досуга на процесс формирования, развития и самореализации личности
|
Студент будет уметь: |
|
17 |
проводить комплексный анализ потребностей в сфере досуга |
18 |
определять необходимые условия для эффективной социокультурной деятельности |
19 |
составлять аналитическую справку о конкретном социально-культурном учреждении |
20 |
определять причины трудностей и проблем в социокультурной сфере |
21
22 |
получать информацию из самых разнородных источников о конкретных культурно-досуговых центрах в России, в Сибири и зарубежом делать отчет о досуговом мероприятии (на конкретном примере)
|
Структура курса
В соответствии с целями и задачами в структуре курса выделяются 3 связанных между собой модуля.