Список основной и дополнительной литературы по курсу Основная

1. Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцова И.А. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2009, 320 с.

2. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования: Учебное пособие для ВУЗов. Екатеринбург, 1998.

3. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2010, 208 с.

4. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Мн., 2002, 175с.

5. Попков В.А. Методология педагогического исследования и дидактика высшей школы. М., 2000, 181с.

6. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. Учебное пособие для ВУЗов. М., 1999, 316с.

7. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Владос, 1998.

Дополнительная

1. Батыгин Г.С. Методология социологических исследований. М., 1996.

2. Ивлева Л.А., Сивоконь П.Е. Социальный эксперимент и его методологическое значение. М., 1970.

3. Качанов Ю.Л. Начало социологии. М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: издательство “Алетейя”, 2000. 256 с.

4. Кушнер Ю.З. Методология и методы педагогического исследования. Могилев, 2001, 108с.

5. Логика социологического исследования. – М.: Наука, 1987.

6. Методы сбора информации в социологических исследованиях / Под ред В.Г. Андреенкова, О.М. Масловой. – М.: Наука, 1990 – Кн. 1, 2.

7. Татарова А.Н. Методология анализа данных в социологии (введение): Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1998.

8. Туленков Н.В. Социологическое исследование: понятие, программа, методы. – К.: Наукова думка, 1994.

Методические рекомендации для студентов тЕмы и задания для семинирских занятий

Тема 2. Характеристика основных компонентов научного исследования в социально-культурной деятельности

Вопросы для обсуждения:

1. Постановка проблемы и темы исследования.

2. Объект и предмет исследования.

3. Формулировка цели и задач исследования.

Задание. Разработка компонентов научного исследования в социально-культурной деятельности.

Работа в микрогруппах.

1. Разделившись на микрогруппы, мотодом коллективного обсуждения предложите несколько актуальных проблем современности, которые, на Ваш взгляд, подлежат исследованию в контексте СКД.

2. Из предложенных проблем выберете наиболее значимую. Сформулируйте тему исследования и обоснуйте ее актуальность.

3. Сформулируйте цель, объект, предмет и задачи исследования в рамках выбранной темы.

Литература

Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М.: Академия, 2001

Новикова С.С., Соловьев А.В. Социологические и психологические методы исследования в социальной работе. – М.: Академический Проект. Гаудеамус, 2005

Рузавин Г.И. Методология научного исследования. Учебное пособие для ВУЗов. М., 1999, 316с.

Тема 5. Эмпирические методы исследования в социально-культурной деятельности

Вопросы для обсуждения:

1. Наблюдение как метод исследования в СКД.

2. Опрос как метод исследования в СКД.

3. Особенности использования тестов в СКД.

4. Изучение продуктов деятельности как метод исследования в СКД.

5. Метод экспертных оценок.

6. Метод эксперимента: сущность и особенности использования в СКД.

Задания.

1.Разработайте методику наблюдения в соответствии с избранной проблемой исследования (курсовая работа). Для этого: а) составьте подробный план наблюдения, отражающий содержание деятельности исследователя, последовательность действий, их продолжительность и периодичность; б) программу одного из предполагаемых сеансов; в) карту наблюдения.

2. Исходя из избранной темы исследования, разработайте анкету с учетом особенностей объект.

3. Разработайте методологический аппарат исследования, опираясь на данные, сформулированные Вами ранее.

Литература

Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2001, 206с.

Кушнер Ю.З. Методология и методы педагогического исследования. Могилев, 2001, 108с.

Методология, методы и психология научного исследования. Тверь, ТГУ, 1995, 39с.

Хагуров А.А. Социальный эксперимент: логико-методологические и социальные проблемы. – Ростов н/Д., 1989