- •Глава V
- •Глава VI
- •Глава VII
- •(I р и я — это среда зависимой активности, то есть
- •Свободы.
- •Часть III. Проектирование образовательной среды
- •Глава VII. Проектирование развивающей среды
- •Разработать проект пространственно-предметной
- •Часть IV тренинг
- •Глава VIII
- •7 Баллов
- •6 Баллов
- •5 Баллов
- •4 Балла
- •3 Балла
- •2 Балла
- •Глава IX
- •«Каким я себя вижу?»
- •«Два некролога»
- •Глава IX. Методический опыт проведения тренинга
- •Глава VII 8
- •Часть IV тренинг 70
- •Глава VIII 72
- •Глава VII 8
- •Часть IV тренинг 70
- •Глава VIII 72
- •Глава VII 8
- •Часть IV тренинг 70
- •Глава VIII 72
Глава VII 8
ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ 8
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 8
I [роектирование технологического компонента 8
развивающей образовательной среды 8
Проектирование социального компонента развивающей образовательной среды 30
Проектирование 45
пространственно-предметного компонента развивающей образовательной среды 45
Алгоритм проектирования среды 59
» Л Р. 68
Часть IV тренинг 70
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ТВОРЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ 70
Глава VIII 72
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРЕНИНГА ПЕДА1*0Г0В 72
Социально-психоло1'ически^ тренинг 72
Участники тренинга 73
Цель и задачи тренинга 74
Компетентность ведущего 74
Взаимодействие субъектов образовательного процесса в тренинговой среде 75
Территория тренинга 76
Помещение для тренинга и его оборудование 76
Методическое обеспечение участников тренинга 77
Основные принципы проведения тренинга 78
Режим проведения тренинга 79
Стратегия использования упражнений (техник) 80
Тактика выбора упоа^нений 82
Гибкость в выборе упражнений 83
Экстремальные ситуации 84
МЕТОДИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ 87
ТРЕНИНГОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО 87
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 87
Встреча первая — «Знакомство» 87
Встреча вторая — «Контакты» 100
Встреча третья — «Мы Учителя» 108
Встреча четвертая — «Наши Ученики» 114
Встреча пятая — «Наши Итоги» 118
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ 125
ЛИТЕРАТУРА 126
Содержание 128
2 Выступление на пленарном заседании Первой российской конференции по экологической психологии (Москва, 3—5 декабря 1996 г.).
3 Выступление на пленарном заседании Первой российской конференции по экологической психологии (Москва, 3—5 декабря 1996 г.).