6.2. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине

На самостоятельную проработку выносятся следующие темы:

• История развития средств вычислительной техники.

• Приемы и методы работы со сжатыми данными.

• Вредоносные программы и защита от их воздействия.

• Создание и публикация Web-документов.

7. Средства (фос) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины.

Фонд оценочных средств дисциплины (ФОС) состоит из средств входного контроля знаний по школьной информатике, текущего контроля выполнения заданий и средств для промежуточной аттестации (зачета в 1-ом семестре). Эти средства содержат перечень:

• вопросов, ответы на которые дают возможность студенту продемонстрировать, а преподавателю оценить степень усвоения теоретических и фактических знаний на уровне знакомства;

• заданий, позволяющих оценить приобретенные студентами практические умения на репродуктивном уровне;

Входной и выходной контроль знаний осуществляется в форме компьютерного тестирования. Содержание ФОС по дисциплине приведено в Приложении 1.

8. Рейтинг качества освоения дисциплины

В соответствии с рейтинговой сис­темой текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов практической деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем).

Промежуточная аттестация (зачет) производится в конце семестра также путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра (60 баллов максимум) и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам зачета (40 баллов максимум). Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам (текущая оценка в семестре + промежуточная аттестация в конце семестра = 60 + 40). Рейтинг-план приведен в ПРИЛОЖЕНИИ 1.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература

1. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов. 2-е изд./ Под ред. С.В. Симоновича. – СПб: Питер, 2011, 640 с.

2. Г.Е. Шевелев. Информатика. Лабораторный практикум: Учеб. пособие. Издательство ТПУ, 2004, 120 с.

3. Макаров Е.Г.. Инженерные расчеты в Mathcad 15. Учебный курс.-СПб: Питер, 2011, 400 с.

4. А.Н. Моргун. Программирование на языке Паскаль. Основы обработки структур данных. Издатель: Диалектика, 2006, 576 с.

9.2. Дополнительная литература

1. В.Б. Волков, Н.В. Макарова. Информатика. 1-е изд. – СПб: Питер, 2011, 576 с.

2. А.А. Васильев, Ю.А. Стоцкий, И.С. Телина. Office 2010. Самоучитель. 1-е изд. – СПб: Питер, 2011, 432 с.

3. Л.В. Бакланова, Г.Е. Шевелев, Г.И. Шкатова. Практикум на ЭВМ. Учебное пособие. – Томск, Издательство ТПУ, 2005.

4. А.Ш. Левин. Word и Excel. Самоучитель Левина в цвете. 2-е изд. – СПб: Питер, 2011, 224 с..

9.3 Программное обеспечение и Internet-ресурсы

1. http://portal.tpu.ru/SHARED/g/GSHEVELYOV/teacher_work/INF.

2. Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ). 2010. URL: http://www.intuit.ru/ (дата обращения: 22.06.2010).

3. http://cie.ifmo.ru/doc/Office_2007.pdf

4. http://www.razym.ru/spravochniki/samouchitel/42129-kiryanov-samouchitel- mathcad-13.html

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для преподавания дисциплины кафедрой ПМ предоставляется 4 компьютерных класса (ауд. 102 – 105 корпуса ИК). В классах установлены:

• 18 ПК типа Core I5 760/ 2,8 GHz Quad Core, мониторы LCD 24" BENQ, ОС – Windows 7;

• 11 ПК Intel Pentium D Dual Core 2,66 GHz, мониторы LCD 17" LG, ОС – Windows XP ;

• 8 ПК Intel Pentium 4 2,2 GHz, мониторы LCD 17" LG, ОС – Windows XP.

Все ПК с помощью cетевого коммутатора CNet 16 ports объединены в локальную сеть с автоматическим выходом в корпоративную сеть ТПУ и глобальную сеть Интернет.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответст­вии с требованиями ФГОС по направлению подготовки.

Программа одобрена на заседании

(протокол № от « » 2011 г.).

Автор Шевелев Г.Е.