- •Отметка о прибытии
- •Сведения об отряде
- •Индивидуальные особенности каждого ребенка
- •Основной период
- •Заключительный период
- •План-сетка на смену
- •Поощрения и награды отряда и вожатого
- •Индивидуальные педагогические находки
- •Отзыв-характеристика администрации лагеря о работе вожатого
- •Оценка за педпрактику ____________________________________
- •Предложения студента по организации летней педагогической практики
- •Администрации лагеря:
- •Кафедре, деканату, университету:
- •Примерная схема отчета о работе
- •Отчет о работе
- •Итоги практики
Примерная схема отчета о работе
Характеристика отряда: возраст, психологические особенности.
Умения и навыки детей в общественной деятельности, проявившиеся в начале смены.
Умения, приобретенные в ДОЛ за смену.
Уровень реализации поставленных целей и задач.
Пути выполнения задач:
работа с активом отряда;
общественно-полезные дела отряда;
система постоянных и временных поручений;
формы индивидуальной работы;
КТД, методика общения, методика дискуссий;
реализация педагогики сотрудничества, новых форм работы.
Творческий педагогический поиск: анализ педагогической программы, найденные оригинальные приемы воспитания, формы организации летнего отдыха детей и труда подростков в современных условиях.
Трудности в организации работы с детьми.
Какими знаниями, умениями обогатился студент в процессе подготовки и проведения практики.
Что дала практика для становления студента как педагога и психолога?
Что из программы университета особенно успешно было использовано в работе?
Отчет о работе
Возраст детей составлял от 9 до 12 лет.
С начала смены некоторые ребята успели выделиться своей творческой и активной работы. На протяжения всей смены все дети учавствовали во всех спортивных, танцевальных, музыкальных мероприятиях. За смену девочки научились лепить из соленного теста, плести бисером, вышивать, танцевать, петь, а кто-то даже приемам карате. Мальчики не отстовали от них, играли в футблол, баскетбол, занимались карате, рисовали. Наша цель была создать максимальный эмоцианальный комфорт между детьми, она была успешно реализована.
Для подростков была организованна биржа труда.Для деток помладше уборка комнат.
Трудности в работе с детьми появлялись, когда ребята проявляли свой характер, и говорили что приехали в лагерь чтоб отдыхать.
Отрядные номера готовились быстро, дети были всегда рады к новым постановка и идеям.
На летней практике я получила опыт по работе с разного рода проблемами детей – от потерянных вещей, до краж. Научилась находить индивидуальный подход ко всем детям, и старалась уделить внимание всем ребятам, удавалось это с трудом.
Мне кажется детям было хорошо с нами работать потому что дети сами приходили и рассказывали о своих проблемах, переживаниях, и желаниях.
Данное мероприятие дает опыт по работе с разными людьми от самых старших ( начальство) ,до маленьких детей. Как мне кажется в этой работе очень помогла возрастная психология, социальная педагогика и конечно же Коллективно Творческое Дело.
Итоги практики
Наличие дневника. Отчет и характеристика с оценкой.
Методическая разработка воспитательного (зачетного) дела.
Общая итоговая оценка _______________________________
Руководитель практики ______________________________
Дата ________________________________________________