Контроль знаний студентов

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	19
2	Модуль 2	51
	ИТОГО	70

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.

Таблица 2

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1	2	3
1	Доклад на семинаре с презентацией	0-2
2	Контрольная работа	0-4
3	Тестирование	0-2
4	Письменный реферат	0-5
5	Ответ на теоретический вопрос	0-2
6	Решение практических задач	0-2
7	Доклад на семинаре	0-3
8	Составление проекта документа	0-2

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл.3.

Таблица 3

Распределение способов контроля по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1	посещение занятий – 6, контрольная работа – 4, тестирование – 2, письменный реферат – 5, решение практических задач – 2 подготовка докладов с презентациями – 6 (2+2+2)
2	Модуль 2	посещение занятий – 21, контрольная работа – 8 (4+4), тестирование – 4 (2+2), письменный реферат – 5, ответ на теоретический вопрос – 2, решение практических задач – 2, доклад на семинаре – 2, составление проекта документа – 6 (2+2+2) подготовка докладов с презентациями - 20

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:

90-100 баллов - «отлично»;

70-89 баллов - «хорошо»;

60-69 баллов - «удовлетворительно»;

менее 60 баллов - «неудовлетворительно».

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Учебная дисциплина «Договорное право» имеет целью дальнейшее углубление знаний и закрепление умений, необходимых для решения профессиональных задач в сфере гражданско-правовых отношений.

Изучение дисциплины «Договорное право» направлено на формирование у студентов знаний о правовом положении субъектов гражданского права, видах обязательственных правоотношений.

Лекции читаются по основной тематике дисциплины и направлены на формирование умения грамотно анализировать нормы, регулирующие договорные правоотношения.

Одним из основных видов занятий являются семинары, представляющие собой аудиторное занятие с группой, в процессе которого под руководством преподавателя происходит обсуждение проблемных вопросов, решаются задачи и тесты.

Для подготовки к семинарским занятиям студентам необходимо:

– изучить лекционный материал и рекомендованную учебную литературу в соответствии с планами семинарских занятий;

– изучить и проанализировать нормативные акты, соответствующие плану семинарских занятий, судебную и арбитражную практику;

– выяснить дискуссионные вопросы, по которым в научной и учебной литературе имеются различные мнения;

– выполнить домашнее задание и решить предложенные преподавателем юридические казусы.

Формы семинарских занятий могут быть различными: в виде беседы; выступлений студентов; обсуждения докладов, рефератов (краткого изложения содержания книги, статьи и т.п.) и сообщений; сочетания обсуждения докладов и свободных выступлений студентов.

В рамках самостоятельной работе предлагается на основе изучения гражданского законодательства составление проектов договоров.

Проверка уровня подготовленности студентов осуществляется также путем проведения тестирования и контрольных работ.