- •Методическое пособие к семинарским занятиям по философии Омск-2006
- •Введение
- •Тема 1.Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 2. Античная философия как первый опыт рационального постижения мира
- •Темы рефератов
- •Вопрос 3. Причины изменения философской проблематики: от космологизма к антропоцентризму:
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 3. Средневековая философия (2 часа).
- •Темы рефератов
- •(2 Часа).
- •Темы рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Философия нового времени (XVI-XVIII вв.) (2 часа)
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6: философия и.Канта (4 часа).
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 7: философия гегеля
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 8: философия л.Фейербаха и марксизм (4 часа) Занятие 1
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литературы
- •Литература к рефератам
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 9. Современная западная философия (4 часа)
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Тема 10. Русская философская мысль(русская религиозная философия конец XIX – начало xXвв.) – основные понятия, проблематика, специфика (4 часа)
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации к теме.
- •(2 Часа)
- •Литература к рефератам
- •Тема 12.Философия бытия (4 часа)
- •Тема реферата
- •Дополнительная литература
- •Литература к реферату
- •Тема 13. Проблема сознания в философии (2 часа)
- •Тема реферата
- •Дополнительная литература
- •Литература к реферату
- •Тема14. Философия развития (6 часов)
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •3 Занятие
- •Темы к рефератам
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 15.Философское постижение человека (6 часов)
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 16.Социальная философия: общество как предмет философского знания (6 часов).
- •Темы рефератов
- •Вопрос 2. Идея «конца истории» как проблема финала, итога исторического развития.
- •Вопрос 2. Основные формы общественного сознания: религия, политическое сознание, этическое и эстетическое сознание. Специфика и соотношение каждой из форм, их функции и значение в жизни общества.
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Элен п. Философи «мы» у с.Л.Франка//Вопросы философии.2000. №2.
- •Тема 17. Философские вопросы познания (2 часа)
- •Тема реферата
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •(4 Часа)
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 19.Философские основы медицины (2 часа)
- •Тема реферата
- •Дополнительная литература
- •Литература к реферату
- •Тема 20 глобальные проблемы современности и будущее человечества
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам.
Дополнительная литература
Кун Т. Структура научных революций. Любое издание.
Лакатос И. Методология научных исследовательских программ//Вопросы философии.1995.№4.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. М., 1994.
Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
Сачков Ю.В. Полифункциональность науки//Вопросы философии.1999.№11.
Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада. Хрестоматия. М.,1996.
Штанберг М.И. Синергетика и биология//Вопросы философии.1999.№2.
Литература к рефератам
К 1 реферату
Концепция самоорганизации: становление нового образа научного мышления/Под. Ред. Печенкина А.А. М., 1994.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. М., 1994.
Тарнас Р. История западного мышления. М., 1995.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2001.
Ко 2 реферату
Фромм Э. Иметь или быть. М., 1986.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2001.
Денисов С.Ф., Дмитриева Л.М. Естественные и технические науки в мире культуры. Омск. 1997
Мартишина Н.М. Наука и паранаука в духовной жизни современного человека. Омск, 1997
Уайтхед А.Н. Наука и современный мир/Уайтхед А.Н. Избр. работы по философии. М.,1990
Философия, наука, цивилизация. М.1999
Ясперс К. Духовная ситуация времени/ Ясперс К. Смысл и назначение истории. М. 1997.
Тема 19.Философские основы медицины (2 часа)
Медицина как предмет философского осмыслении. Мировоззрение и медицина.
Парадигмальный подход к болезни и здоровью
Медицинская этика и деонтология.
Тема реферата
Связь духовного и материального в поддержании здоровья.
Вопрос 1. Философское мировоззрение и его значение для медицинского знания. Философия о предельных основаниях теоретической и практической деятельности по поддержанию и сохранению здоровья человека. Взаимосвязь человека и мира в аспекте медицинского знания – историко-философская ретроспектива: Религиозно-мифологическая картина мира и отношение к здоровью и болезни; идея микрокосма-макрокосма и ее значение для древнейших медицинских школ, Средневековое отношение к болезням и здоровью; становление медицины как научного знания в эпоху Нового времени; проблема психики и тела в ХХ веке и ее значение для медицины; релятивистская картина мира и ее влияние на медицину. Синергетика и медицина.
Вопрос 2. Понятие «парадигма», его значение для медицинского знания. Основные медицинские парадигмы и их характеристики: аллопатическая, гомеопатическая, восточная (китайская, тибетская, аюрведическая), биоэнергоинформационная и холическая. Точки соприкосновения и возможность диалога различных медицинских парадигм.
Вопрос 3. Предмет медицинской этики и деонтологии. Специфика медицинской деятельности: взаимосвязь врач-здоровье/болезнь-пациент. Активное и пассивное излечение. Диалектика общего – особого – единичного в медицинском знании.
Основная учебная литература
1.Философия медицины/Под ред. Шевченко Ю.Л. М., 2004.
Хрусталев Ю.М. Философия. М, 2005.