- •Правоохранительные органы
- •Санкт-Петербург
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
- •3. Объём часов по дисциплине
- •4. Содержание разделов (модулей) и тем дисциплины
- •Раздел I. Содержание, система и нормативно – правовая база дисциплины “Правоохранительные органы”.
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство о правоохранительных органах Российской Федерации
- •Раздел II. Правовая регламентация деятельности судов в рф. (Модуль 2) Тема3. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
- •Тема 4. Правосудие и его демократические основы (принципы)
- •Тема 5. Основное звено общих судов
- •Тема 6. Среднее звено общих судов
- •Тема 7.Военные суды
- •Тема 8. Верховный Суд Российской Федерации
- •Тема 9. Арбитражные суды и иные арбитражные органы
- •Тема 10. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 11. Статус судей, присяжных и арбитражных
- •Тема 12. Основные этапы развития российской судебной системы
- •Тема 13. Организационное обеспечение деятельности судов и органы, его осуществляющие
- •Раздел III. Правовой статус прокуратуры, органов предварительного расследования (Модуль 3) Тема 14. Прокурорский надзор и органы прокуратуры
- •Тема 15. Организация выявления и расследования преступлений.
- •Раздел IV. Оказание юридической помощи населению. (Модуль 4) Тема 16. Юридическая помощь и ее организация
- •5. Самостоятельная работа студента
- •6. Перечень тем практических занятий
- •7. Перечень тем семинарских занятий
- •8. Перечень тем лабораторных работ
- •9. Требования к выполнению курсовой работы (проекта)
- •10. Учебно-методическое обеспечение
- •Указ Президента Российской Федерации от 01.03.2011 г. № 248 "Вопросы Министерства внутренних дел Российской Федерации".
- •11. Образовательные технологии
- •11.1. Использование информационных технологий
- •11.2. Применение активных методов обучения
- •Количество баллов по разделам дисциплины
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Правоохранительные органы»
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра уголовного права и уголовного процесса
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
_______________ В.И. Малюк
« » 2011 г.
Рег. №
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
Правоохранительные органы
Б.3.В.10
Направление подготовки 030900 – Юриспруденция
Квалификация – бакалавр
Санкт-Петербург
2011
Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 – Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки от «4» мая 2010 г. № 464 и в соответствии с рабочим учебным планом направления 030900 Юриспруденция, утвержденным ректором СПбГИЭУ от 29.03.2011 г.
Составитель
д-р юрид. наук С.А. Роганов,
ст. преп. В.П. Топоров
научный редактор
д-р юрид. наук, проф. Г.П. Ермолович
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры уголовного права и уголовного процесса протокол № 3 от 19.10.11г.
ОДОБРЕНО
научно-методическим советом факультета права и экономической безопасности
протокол № 2 от 19.10.11г.
Цель и задачи дисциплины
Целью дисциплины « Правоохранительные органы» является формирование у студентов комплекса необходимых теоретических знаний о сущности правоохранительной деятельности и основных функциях правоохранительных органов.
Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:
ОК-1 осознание социальной значимости будущей профессии юриста и обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
ОК-3 владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации;
ОК-4владение знаниями российского законодательства, регламентирующего структуру, функции, полномочия, задачи, организационные основы системы правоохранительных органов;
ОК-5 обладание культурой поведения, готовность к работе в коллективе, освоение этических понятий в профессиональной деятельности юриста
ОК-6 иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к закону;
ОК-7 стремление к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства;
ОК-8 способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ОК-9 способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;
ПК-16 способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
ПК-17 способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;
ПК-18 способность управлять самостоятельной работой обучающихся;
ПК-19 способность эффективно осуществлять правовое воспитание.
2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
Дисциплина «Правоохранительные органы» относится к дисциплинам цикла общепрофессиональных дисциплин федерального компонента (рабочий учебный план специальности 030501) и цикла специальных дисциплин (рабочий учебный план направления 030500). Она логично связана с дисциплинами «Конституционное право», «Теория государства и права», «Административное право», «Прокурорский надзор», «Гражданско-процессуальное право», «Уголовно-процессуальное право».
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать систему правоохранительных органов, их место в структуре государственных органов;
-иметь четкое представление о принципах и объемах взаимодействия структурных элементов правоохранительных органов друг с другом и иными государственными и общественными структурами;
- владеть исходными знаниями российского законодательства, регламентирующего структуру, функции, полномочия, организационные основы системы правоохранительных органов.