- •Правоохранительные органы
- •Санкт-Петербург
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
- •3. Объём часов по дисциплине
- •4. Содержание разделов (модулей) и тем дисциплины
- •Раздел I. Содержание, система и нормативно – правовая база дисциплины “Правоохранительные органы”.
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство о правоохранительных органах Российской Федерации
- •Раздел II. Правовая регламентация деятельности судов в рф. (Модуль 2) Тема3. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
- •Тема 4. Правосудие и его демократические основы (принципы)
- •Тема 5. Основное звено общих судов
- •Тема 6. Среднее звено общих судов
- •Тема 7.Военные суды
- •Тема 8. Верховный Суд Российской Федерации
- •Тема 9. Арбитражные суды и иные арбитражные органы
- •Тема 10. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 11. Статус судей, присяжных и арбитражных
- •Тема 12. Основные этапы развития российской судебной системы
- •Тема 13. Организационное обеспечение деятельности судов и органы, его осуществляющие
- •Раздел III. Правовой статус прокуратуры, органов предварительного расследования (Модуль 3) Тема 14. Прокурорский надзор и органы прокуратуры
- •Тема 15. Организация выявления и расследования преступлений.
- •Раздел IV. Оказание юридической помощи населению. (Модуль 4) Тема 16. Юридическая помощь и ее организация
- •5. Самостоятельная работа студента
- •6. Перечень тем практических занятий
- •7. Перечень тем семинарских занятий
- •8. Перечень тем лабораторных работ
- •9. Требования к выполнению курсовой работы (проекта)
- •10. Учебно-методическое обеспечение
- •Указ Президента Российской Федерации от 01.03.2011 г. № 248 "Вопросы Министерства внутренних дел Российской Федерации".
- •11. Образовательные технологии
- •11.1. Использование информационных технологий
- •11.2. Применение активных методов обучения
- •Количество баллов по разделам дисциплины
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Правоохранительные органы»
11. Образовательные технологии
11.1. Использование информационных технологий
В процессе изучения дисциплины «Правовая лексика» проводятся практические занятия, которые способствуют овладению практическими навыками работы с юридическими документами и справочными правовыми системами «Гарант», «Консультант+», «Кодекс».
11.2. Применение активных методов обучения
Обучение студентов по дисциплине проводится посредством чтения лекций и проведения практических занятий. Лекции проводятся методом проблемного изложения материала, иллюстративно-объяснительным методом. Также проведения лекции-беседы со студентами.
Практические занятия способствуют овладению методами обучения и профессионального становления, формированию способности к саморазвитию и самосовершенствованию.
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
В учебном процессе используются компьютеры, справочные правовые системы, графопроектор, видеомагнитофон, видеокамера.
13. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
13.1. Формы текущего контроля
Текущий контроль знаний студентов осуществляется преподавателем по каждому разделу (модулю) по балльно-рейтинговой системе (см. раздел 13.3).
Для студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение контрольной работы.
13.2. Форма промежуточного контроля
По окончании изучения дисциплины студенты сдают экзамен, который проводится в устной форме. Примерный перечень вопросов к экзамену приведен в Приложении.
13.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
Баллы, начисляемые за работу студента в ходе семестра:
1. Посещение практических занятий - 2 балла за одно занятие, максимально 18 баллов
2. Активность студента на занятии и качество его ответов - до 3 баллов за одно занятие, максимально 27 баллов
3. Выступление с докладом – до 5 баллов за один доклад
3. Прохождение первого рубежного контроля, проводится в форме в форме промежуточного тестирования – до 10 баллов.
4. Прохождение второго рубежного контроля – итоговое тестирование - до 20 баллов.
5. Дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п. – до 20 баллов
Итого максимально 100 баллов
Шкала оценок по дисциплинам, изучение которых завершается экзаменом
Оценка |
Сумма баллов |
отлично |
90 – 100 |
хорошо |
70 – 89 |
удовлетворительно |
50 – 69 |
неудовлетворительно |
0 – 50 |
Количество баллов по разделам дисциплины
Наименование раздела |
Максимальное кол-во баллов за посещение |
Максимальное кол-во баллов за выступления |
Максимальное количество баллов за тестирование |
Доклады премии |
Максималь-ная сумма баллов по дисциплине |
Раздел 1 Темы 1-2 |
4 |
4 |
8 |
10 |
|
Раздел 2 Темы 3-13 |
8 |
10 |
15 |
||
Раздел 3. Темы 14-15 |
4 |
4 |
12 |
5 |
|
Раздел 4. Темы 16 |
2 |
4 |
5 |
5 |
|
Итого |
18 |
22 |
40 |
20 |
100 |
ПРИЛОЖЕНИЕ