Тема 1.

1. Обоснуйте место воспитания в системе формирования личности.

2. Подготовьте сообщение на тему: «Какое место в общей системе воспитания имеет воспитательная работа?»

3. Сравните подходы к определению сущности воспитательной работы в 2-3-х учебных пособиях по педагогике (Педагогика. Под ред. Л.П. Крившенко, Педагогика. Под ред. П.И. Пидкасистого, Педагогика. Под ред. В.И. Сластенина, и др.).

4. Докажите взаимосвязь между воспитанием и воспитательной работой.

5. Подготовьте обзор публикаций психолого-педагогической литературы (2-3 педагогических журнала) по одному из вопросов семинара.

Рекомендуемая литература:

1. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. - Казань, 1996.

2. Вайндорф-Сысоева М.Е., Крившенко Л.П. Педагогика: Краткий курс лекций. – М.: Юрайт-Издат, 2004.

3. Воспитание детей в школе. Новые подходы и новые технологии. //Под. ред. Н.Е. Щурковой. - М., 1998.

4. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня. //Под. ред. Н.Л. Селивановой. - М., 1998.

5. Кульневич С.В. Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в современной школе. Воспитание: от формирования к развитию. Учебно-методическое пособие. – М.: Ростов-на-Дону, 2000.

6. Кульневич С.В. Педагогика личности от концепций до технологий. Учебное пособие- Ростов –на - Дону, 2001.

7. Педагогика: Учебник/Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева и др., Под ред. Л.П. Крившенко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.

Тема № 2.

1. Обоснуйте принципы и критерии отбора содержания воспитания в деятельности учителя.

2. Дайте обоснование факторам, влияющим на характер определения содержания воспитания в школе (средних и старших классах городской и сельской школе).

3. Обоснуйте цели и задачи гуманистического воспитания.

4. Один из авторов учебника по педагогике отмечает, что воспитание «должно подготовить человека к трем главным ролям в жизни - гражданина, работника, семьянина». Попытайтесь определить конкретные качества личности и обязательства человека к этим трем направлениям (см. Подласый И.П. Педагогика.- М., 1999. 2 кн. С. 29-30).

5. Изучите и проанализируйте нормативные документы, в которых отражено содержание воспитания в современной школы.

Рекомендуемая литература:

1. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманитарной педагогике. - М., 1995.

2. Воспитание детей в школе. Новые подходы и новые технологии.//Под ред. Н.Е. Щурковой. - М., 1998.

3. Крившенко Л.П. Будущему учителю о профессиональном самоопределении школьников. – М., 2000.

4. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы. – Ростов н/Дону: Март, 2002.

5. Нравственные ценности и освоение их школьниками / Под ред. А.В. Иващенко, Г.П. Савкиной. – М.: Московская гуманитарно-социальная академия, 2000.

6. Педагогика: Учебник/Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева и др., Под ред. Л.П. Крившенко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.

7. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе. – М.: ВЛАДОС, 1999.

8. Шнекендорф З.К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка. – М., 1997.