- •Философия
- •Пояснительная записка
- •Ожидаемые результаты изучения дисциплины
- •Вклад дисциплины в формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала.
- •2.1.Учебно-тематический план (дневное отделение)
- •2.2. Содержание курса Лекции
- •Тема 1. Предмет и функции философии
- •Тема 2. Онтология
- •Тема 3. Гносеология
- •Тема 4. Философская антропология
- •Тема 5. Социальная философия
- •Семинары
- •Тема 1. Предмет и функции философии
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. Онтология
- •Тема 4. Гносеология
- •Тема 5. Философская антропология
- •Тема 6. Социальная философия
- •Учебно-тематический план (заочное отделение)
- •Содержание курса Лекции
- •Тема 1. Философия и мировоззрение
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. Основные отрасли философского знания.
- •Семинары
- •Тема 1. Материализм и идеализм
- •Литература
- •Тема 2. Рационализм и иррационализм
- •Тема 3. Проблемы философской антропологии.
- •Литература
- •3.Образовательные технологии
- •4.Организация самостоятельной работы студентов
- •4.1. Примерный вариант планирования самостоятельной работы по дисциплине «Философия» (дневное отделение)
- •Примерный вариант планирования самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •5. Организация текущего контроля успеваемости
- •6. Итоговая аттестация студентов
- •Вопросы к экзамену
- •7. Основные понятия
- •8. Литература
- •8.1. Основная литература
- •Справочная литература
- •8.3. Дополнительная литература
- •8.4.Нормативные документы
- •8.5.Сетевые ресурсы
2.1.Учебно-тематический план (дневное отделение)
Срок изучения – 4 семестр
Трудоёмкость – 3 з. е. -108 час.
Число часов в неделю (17 недель) – 2 часа
Аудиторные занятия – 32 час.
Лекции – 12 час.
Семинары – 20 час.
Самостоятельная работа – 76 час.
Форма отчётности – экзамен (36 часов или 1 з. е.)
|
Название раздела, темы |
Распределение часов |
||||
Трудоёмкость |
Аудиторные занятия |
Виды занятий |
Самостоятельная работа |
|||
Лекции |
Семинары |
|||||
1 |
Предмет и функции философии |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
Исторические типы философии |
16 |
6 |
|
6 |
10 |
3 |
Онтология |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
4 |
Гносеология |
14 |
6 |
4 |
2 |
8 |
5 |
Философская антропология |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
6 |
Социальная философия |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
|
Итоговая отчётность |
36 |
|
|
|
36 |
|
Всего в часах: |
108 |
32 |
12 |
20 |
76 |
|
Всего в зачётных единицах: |
3 |
|
|
|
|
2.2. Содержание курса Лекции
Тема 1. Предмет и функции философии
Возникновение философии в древней Греции. Основные этапы развития философии. Исторические типы философии. Предмет философии - отношение «человек - мир». Философские проблемы. Всеобщий, предельный характер философских проблем. Философия и философствование. Философия как искусство. Диалогичность философского суждения. Основные сферы философского знания: онтология, гносеология, антропология, аксиология, социальная философия. Философские науки: социология, политология, культурология, этика, эстетика.
Мировоззренческая, критическая, методологическая функции философии. Понятие мировоззрения как системы взглядов человека на мир. Мировоззрение как способ адаптации человека в мире. Структура мировоззрения: мироощущение, мировосприятие, миропонимание. Научный и религиозный типы мировоззрения. Общее и индивидуальное
в мировоззрении. Основные мировоззренческие системы: Космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм.
Философия как наука. Признаки научности философии: предмет, категориальный аппарат, теории, использование логических законов. Методологическая функция философии. Философские методы познания. Взаимодействие философии с частными науками. Место философии в современном познании.
Тема 2. Онтология
Онтология – учение о бытии. Возникновение онтологии в Греции. Учения Парменида, Демокрита, Пифагора, Платона о бытии. Онтология Нового времени. Материализм и идеализм. Отождествление бытия и материи в метафизическом материализме. Тождество бытия и мышления в учении о мировом духе Гегеля. Диалектический материализм об общественном бытии. Экзистенциализм о бытии как переживании бытия. Язык как «дом бытия». М. Хайдеггер. Специфика видов бытия.
Бытие и материя. Стихийный материализм античности. Фалес, Анаксимен, Гераклит. Атомизм Демокрита. Представления Нового времени о материи как веществе, природе. И. Ньютон, Ф. Бэкон, П. Гольбах. Материя как объективная реальность. Ф. Энгельс. Представления о материи в современной науке. Неисчерпаемость материи и её свойств. Материя как субстанция. Атрибуты материи: движение, пространство, время. Субстанциальный (Ньютон) и реляционный (Лейбниц) подходы к пониманию пространства и времени. Ньютон. А. Эйнштейн об относительности пространства и времени. Движение и развитие. Диалектика – учение о развитии. Гераклит. Гегель. Классификация видов движения материи. Противоречивость движения. Апории Зенона.
Материя и сознание. Онтологический аспект сознания. Сознание и идеальное. Сознание как высшая форма отражения. Общественный характер сознания. Структура сознания. Общественное сознание.