2. Цели и задачи учебной дисциплины, объем и структура курса

Целями дисциплины «Теория информационной безопасности и методология защиты информации» являются раскрытие сущности и значения информационной безопасности и защиты информации, их места в системе национальной безопасности, определение теоретических, концептуальных, методологических и организационных основ обеспечения безопасности ин­формации, классификация и характеристики составляющих информационной безопасности и защиты информации, установление взаимосвязи и логичес­кой организации входящих в них компонентов.

Основные задачи дисциплины:

– ознакомление с понятийным аппаратом в области информационной безопасности и защиты информации;

– рассмотрение базовых содержательных положений в области инфор­мационной безопасности и защиты информации;

– изучение современной доктрины информационной безопасности;

– определение целей и принципов защиты информации;

– установление факторов, влияющих на защиту информации;

– ознакомление с составом защищаемой информации, ее классификаци­ей по видам тайны, материальным носителям, собственникам и владельцам;

– установление структуры угроз защищаемой информации;

• рассмотрение направлений, видов, методов и особенностей деятель­ности разведывательных органов по добыванию инфор­мации ограниченного доступа;

• определение сущности компонентов защиты информации;

• определение назначения, сущности и структуры систем защиты инфор­мации.

Объем дисциплины (в часах) и виды учебной работы (третий и четвертый семестр):

Общая трудоемкость дисциплины …………………… 244

Аудиторные занятия …………………………………… 132

в том числе: лекции …………………………………………………...……… 80 семинарские занятия …………………………………………… 52

Самостоятельная работа ……………………………….. 112 в том числе: подготовка курсовой работы ………………………….……….. 40 изучение источников и литературы ………………….………… 72

Формы контроля:

Промежуточный контроль:

– контрольная работа в третьем семестре;

– зачет в третьем семестре;

– реферат в четвертом семестре.

Итоговый контроль:

– экзамен в четвертом семестре.

Структура курса представлена в тематическом плане изучения дисциплины, определяющем примерное распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий (Приложение).

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины курсанты должны

ЗНАТЬ:

– базовый понятийный аппарат в области информационной безопаснос­ти и защиты информации;

– виды и состав угроз информационной безопасности;

– принципы и общие методы обеспечения информационной безопасности;

– основные положения государственной политики обеспечения инфор­мационной безопасности;

– критерии, условия и принципы отнесения информации к защищаемой (ограниченного доступа);

– виды носителей защищаемой информации;

– виды и подвиды тайн конфиденциальной информации;

– виды уязвимости защищаемой информации и формы ее проявления;

– источники, виды и способы дестабилизирующего воздействия на за­щищаемую информацию;

– каналы и методы несанкционированного доступа к информации ограниченного доступа;

– состав объектов защиты информации;

– классификацию видов, методов и средств защиты информации;

– состав кадрового, ресурсного и технологического обеспечения защи­ты информации.

УМЕТЬ:

– выявлять угрозы информационной безопасности применительно к объек­там защиты;

– определять состав информации ограниченного доступа применительно к видам тайны;

– выявлять причины, обстоятельства и условия дестабилизирующего воз­действия на защищаемую информацию со стороны различных источников воздействия;

– выявлять применительно к объекту защиты каналы и методы несанк­ционированного доступа к информации ограниченного доступа;

– определять направления и виды защиты информации с учетом харак­тера информации и задач по ее защите;

– организовывать системное обеспечение защиты информации.

ИМЕТЬ НАВЫКИ:

– самостоятельной работы с учебной, справочной и научной литера­турой.