1. Цели и задачи учебной дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины «Эконометрика» является формирование способности на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.

Задачами изучения дисциплины «Эконометрика» является усвоение студентами знаний основных методов, используемых в прогнозировании экономических процессов; овладение навыками анализа и интерпретации экономических процессов и явлений.

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп

Учебная дисциплина «Эконометрика» входит в дисциплины базовой части профессионального цикла (Б3.Б.3), изучается в 3,4 семестрах.

Дисциплина «Эконометрика» является основой для изучения дисциплины «Методы и модели в экономике».

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в рамках изучения дисциплин «Макроэкономика», «Микроэкономика»».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- аналитическая, научно-исследовательская деятельность: способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные социально-значимые проблемы и процессы; основные методы анализа и обработки данных, необходимых для решения экономических процессов; эконометрические модели, используемые в исследованиях.

Уметь: анализировать основные социально-экономические проблемы и процессы экономики и прогнозировать их развитие в будущем; собирать, анализировать и обрабатывать данные, необходимые для решения экономических процессов.

Владеть (быть в состоянии продемонстрировать): методами анализа экономических процессов на основе статистической обработки данных; методами анализа социально-экономических проблем экономики.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет _____5______ зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		3	4	-	-
Аудиторные занятия (всего)	90	36	54	-	-
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	36	18	18	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)	54	18	36	-	-
Семинары (С)	-	-	-	-	-
Коллоквиумы (К)	-	-	-	-	-
Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка)	-	-	-	-	-
Другие виды аудиторной работы	-	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	90	36	54	-	-
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа)	-	-	-	-	-
Подготовка к практическим занятиям	50	20	30	-	-
Изучение дополнительной литературы	40	16	24
Эссе	-	-	-	-	-
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	-	-	-	-	-
Общая трудоемкость час	180	72	108	-	-
Зачетные Единицы Трудоемкости	5	3	2	-	-