Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РУП очно для базы колледжа.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
398.34 Кб
Скачать

1.3.5 Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы используются следующие виды образовательных технологий:

  • технология поддерживающего обучения подразумевает, прежде всего, классно-урочную организацию обучения, сложившуюся в XVII веке на принципах дидактики, сформулированных Я. Коменским;

  • технологии на основе активизации и интенсификации деятельности студентов направленные на максимальную реализацию возможностей личности;

  • технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса, подразумевающие высокий уровень мотивации, осознанной потребности в усвоении знаний и умений, результативности и соответствия социальным нормам.

2. Тематический план дисциплины

№ п/п

Наименование темы

Количество часов

ЛЗ

ПЗ

ЛР

СРС

Предмет и метод экономической теории.

1

1

-

8

Экономические системы и их сущность

1

1

-

8

Собственность и система экономических отношений

2

1

-

8

Производство: сущность, основные черты, факторы, результаты. Общественное воспроизводство

2

1

-

8

Формы общественного хозяйства

1

1

-

8

Рынок: сущность, функции и структура. Переходная экономика

1

1

-

8

Основы анализа спроса и предложения

2

2

-

8

Теория потребления

2

2

-

8

Теория производства.

1

2

-

8

Издержки производства

1

2

-

6

Рынок совершенной конкуренции

2

2

-

8

Рынок несовершенной конкуренции

2

2

-

10

Ценообразование на факторы производства

0

0

-

12

Итого

18

18

-

108

3. Программа дисциплины

3.1 Темы лекционных занятий

№ учебной

недели

Тема ЛЗ

Содержание ЛЗ

Кол-во

часов

Кол-во

баллов

Образовательная технология, метод

Блок 1

1

Тема 1. Предмет и метод экономической теории

  1. Экономическая теория и политическая экономия, их предмет

  2. Функции и задачи экономической теории

  3. Метод экономической теории

1

1,5

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

1

Тема 2. Экономические системы и их сущность

  1. Понятие экономической системы общества

  2. Теории экономических систем

1

1,5

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

2

Тема 3. Собственность и система экономических отношений

  1. Сущность собственности и ее экономическая реализация

  2. Экономические отношения, их содержание и структура. Экономические интересы

  3. Типы и формы собственности, их эволюция

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

3

Тема 4. Производство: сущность, основные черты, факторы, результаты. Общественное воспроизводство

  1. Потребности и производство, их взаимосвязь

  2. Производство и ресурсы. Факторы производства.

  3. Проблема ограниченности ресурсов и оптимальности выбора

  4. Производственные возможности экономики и их границы

  5. Воспроизводство: понятие, формы, элементы

2

2

технологии на основе активизации и интенсификации деятельности студентов,

объяснительно-иллюстративный метод (проблемная лекция)

4

Тема 5. Формы общественного хозяйства

  1. Понятие "форма общественного хозяйства". Натуральное хозяйство и его основные черты

  2. Товарное производство: условия и причины возникновения

  3. Проблема поиска источников стоимости и цен. Современные взгляды на стоимость

1

1,5

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

4

Тема 6. Рынок: сущность, функции и структура. Переходная экономика

  1. Условия и причины возникновения рынка.

  2. Функции рынка

  3. Структура рынка

  4. Инфраструктура рынка

1

1,5

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

5

Тема 7. Основы анализа спроса и предложения

  1. Спрос: понятие, величина, факторы

  2. Предложение, понятие, величина, факторы

  3. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие и его сдвиг

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

Блок 2

6

Тема 8. Теория потребления

  1. Потребительский выбор и его особенности

  2. Потребительское поведение в категориях кривых безразличия

  3. Бюджетное ограничение и равновесие потребителя

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

7

Тема 9. Теория производства

  1. Производственная функция. Закон убывающей предельной производительности

  2. Изокоста и равновесие производителя

1

1,5

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

7

Тема 10. Издержки производства

  1. Понятие издержек. Экономический и бухгалтерский подходы к рассмотрению издержек

  2. Издержки в краткосрочном периоде

1

1,5

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

8

Тема 11. Рынок совершенной конкуренции

  1. Классификация рыночных структур

  2. Понятие конкуренции. Совершенная конкуренция

  3. Спрос на продукт конкурентного продавца

  4. Максимизация прибыли в краткосрочном периоде: два подхода

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

9

Тема 12. Рынок несовершенной конкуренции

  1. Чистая монополия: характерные черты

  2. Барьеры для вступления в отрасль.

  3. Определение цены и объема производства

  4. Экономические последствия монополии

  5. Олигополия: понятие и распространение

  6. Поведение в отношении цены и выпуска

  7. Характеристика рынка монополистической конкуренции

  8. Определение цены и объема производства

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

Итого

18

21