- •Министерство образования российской федерации
- •Кафедра экономики и управления информационные технологии в экономике
- •Раздел 1. Начальные навыки 5
- •Раздел 2. Основные средства Word 16
- •Раздел 3. Специальные средства word 52
- •Введение
- •Раздел 1. Начальные навыки.
- •Раздел 2. Основные навыки.
- •Раздел 3. Специальные средства Word.
- •Раздел 1. Начальные навыки Задание 1. Открытие приложения Word. Структура экрана. Меню и панели инструментов. Создание и сохранение документа
- •Выполнение
- •Задание 2. Редактирование документа. Выделение блоков текста. Операции с выделенным текстом. Контекстное меню.
- •Выполнение
- •Задание 3 Масштабирование рабочего окна. Форматирование абзацев. Работа с линейкой. Режим предварительного просмотра. Автосохранения документа.
- •Выполнение
- •А. С. Пушкин
- •Раздел 2. Основные средства Word Задание 4. Работа со списками. Маркированные и нумерованные списки. Автоматические списки. Форматирование списков.
- •Выполнение
- •Задание 5 Проверка орфографии, грамматики, смена языка, расстановка переносов.
- •Выполнение
- •Задание 6 Поиск и замена текста. Создание элементов автотекста. Вставка специальных символов.
- •Выполнение
- •Курский государственный технический университет
- •Задание 7. Создание и редактирование таблиц. Сортировка таблиц. Вычисления в таблицах. Преобразование текста в таблицу.
- •Выполнение
- •Задание 8. Система управления документами в Word. Установка режимов сохранения документов. Поиск документов.
- •Задание 9. Управление просмотром документов. Просмотр и перемещение внутри документа. Переход по закладке. Использование гиперссылок.
- •Задание 10. Оформление документа. Создание титульного листа.
- •Реферат "Текстовый процессор Word 2003"
- •Задание 11. Страницы и разделы документа Разбивка документа на страницы. Разрывы страниц. Нумерация страниц
- •Задание 12. Колончатые тексты
- •Задание 13. Колонтитулы. Размещение колонтитулов.
- •Задание 14. Создание сносок и примечаний
- •Экзаменационная ведомость
- •Задание 15. Создание оглавления
- •Задание 16. Печать документов
- •Раздел 3. Специальные средства word Задание 17. Работа со встроенным графическим редактором WordArt
- •Задание 18. Работа с рисунками в документе. Вставка рисунков.
- •Задание 19. Составление блок-схемы
- •Задание 20. Переупорядочивание слоев рисунка и вращение фигур
- •Задание 21. Создание рисунка-подложки для текста
- •Р змещение текста и рисунков на странице
- •Задание 22. Управление обтеканием рисунка текстом
- •Задание 23. Создание поздравительной открытки
- •В ыполнение
- •Задание 24. Работа с научными формулами
- •Задание 25. Работа со стилями. Создание стиля.
- •Задание 26. Внесение исправлений в текст
- •Задание 27. Создание нового меню
- •Задание 28. Построение и заполнение форм. Работа с полями Word. Создание шаблона платежного поручения
- •Задание 29. Создание составных документов. Слияние документов
- •Задание 30. Работа с макросами. Создание макроса с помощью рекордера.
- •Задание 31. Разработка макроса на языке программирования vba
- •Список рекомендуемой литературы
Выполнение
Выполните команду ПУСК→Программы→Microsoft Office→Word 2003. На экране появится рабочее окно документа Word 2003.
Выполните команду СЕРВИС→Параметры→Вид и в поле Показывать включите или выключите флажок строку состояния и нажмите на кнопку ОК. В зависимости от состояния флажка (включен/выключен) в нижней части экрана появится или исчезнет строка состояния документа.
Выполните команду ВИД→Панели инструментов и:
Выберите в вертикальном меню команду Рисование, на экране появится панель инструментов. Перетащите панель в верхнюю часть экрана. Создайте вертикальную панель, перемещая панель инструментов к левому или правому краю окна документа
Создайте динамическую панель. Для этого зацепите за строку заголовка панели мышью, и затем передвиньте панель инструментов на новое место или дважды щелкните на свободном месте панели
Измените размер динамической панели, перетаскивая указатель мыши на любой край панели. Когда указатель мыши примет вид двусторонней стрелки, передвигайте мышь до тех пор, пока панель инструментов не примет желаемый размер.
Верните панель инструментов в первоначальное положение - передвиньте строку заголовка в нижнюю часть экрана или дважды щелкните на строке заголовка панели.
В Word 2003 появился новый режим чтения (Reading Layout Mode), который позволяет:
• удалять при чтении ненужные инструменты;
• отображать карту документа, давая удобный доступ к любому месту документа;
• автоматически масштабировать текст для удобного чтения и навигации;
• вносить комментарии без необходимости перехода в обычный режим.
Для того чтобы активизировать режим чтения, необходимо выбрать на рабочей панели пункт Режим чтения имеющий пиктограмму «раскрытая книга» .
Режим предоставляет удобные, одностраничный и многостраничный, режимы для чтения и редактирования документа. Данный режим предоставляется не только для чтения, но и для редактирования.
При переходе в режим чтения появляются дополнительные пункты меню.
В режиме чтения с постраничными иконками намного легче ориентироваться в больших документах.
На панели инструментов Стандартная щелкните по списку Параметры панелей инструментов, затем щелкните по списку Добавить или удалить кнопки, Стандартная и щелкните по строке Найти. На панели инструментов Стандартная появилась кнопка Найти перед списком Параметры панелей инструментов. Вызовите контекстное меню панели инструментов, щелкните по строке Настройка, зацепите за кнопку на панели мышью и стяните ее вниз за панель. Кнопка Найти будет удалена. Закройте окно Настройка.
В окне документа наберите выделенный ниже текст. При вводе текста, когда текст приближается к правому полю листа, последнее слово переносится на новую строку, поэтому нет необходимости нажимать на клавишу Enter. Нажимайте ее только для создания нового абзаца или пустой строки.
С каждым годом человек все глубже проникает в недра мирового океана, изучая и открывая для себя новые возможности его использования. Важную роль в этом играют гидроакустические станции (ГАС) и системы, применяемые для самых различных целей.
С помощью ГАС производят картографирование дна морей и океанов, поиск затонувших предметов (эхолоты и гидролокаторы бокового обзора), осуществляют подводную связь (средства гидроакустической связи), обеспечивают безопасность судоходства (средства судовождения), производят поиск скоплений рыбы и контроль за работой орудий лова, «просвечивают» морское дно для поиска полезных ископаемых, управляют автономными подводными приборами (средства телеметрии и телеуправления), обнаруживают и определяют координаты подводных объектов (средства подводного наблюдения).
Выполните команду ФАЙЛ→Сохранить как. В диалоговом окне Сохранение документа в поле Имя файла укажите имя файла – ГАС. В окне Папка укажите диск А. Вызовите контекстное меню в окне Сохранение файла и выполните команду Создать папку, в поле папки наберите свою фамилию. Откройте папку, нажав на кнопку Открыть. Название папки появится в окне Папка. Нажмите кнопку Сохранить. Файл «ГАС» будет сохранен на A:\Папка с Вашей фамилией \ ГАС.doc.
Выполните команду ФАЙЛ→Выход. Приложение Word закроется. На экране появится Рабочий стол Windows