- •Themenkomplex 10
- •Grammatik Konjunktiv II der Modalverben
- •Formulieren Sie Ratschläge für Ihre Freundin.
- •Formulieren Sie höfliche Bitten.
- •Aktiver Wortschatz Teil I
- •Teil II
- •Lesen Sie den Ausschnitt aus dem Märchen „Rotkäppchen“. Markieren Sie die Wörter für die Körperteile und deren Funktion.
- •Ergänzen Sie die Körperteile und Organe zu den Verben.
- •5.Finden Sie Synonyme im aktiven Wortschatz.
- •6.Finden Sie Antonyme zu den folgenden Vokabeln.
- •7.Schreiben Sie die Adjektive aus der Wortschatzliste an den passenden Stellen. Bilden Sie Sätze nach dem Muster: Er hat Verständnis. → Er ist verständnisvoll.
- •Bestimmen Sie die Charaktereigenschaften.
- •Füllen Sie die Lücken aus.
- •Setzen Sie die passenden Vokabeln aus dem aktiven Wortschatz ein.
- •Setzen Sie die fehlenden Endungen ein.
- •Übersetzen Sie die Sätze mit den Partizipien.
- •Übersetzen Sie.
- •Übersetzen Sie.
- •Mündlicher Ausdruck
- •Welche Adjektive passen zur Frau, welche zum Mann?
- •Was ist typisch für:
- •Lesen Sie den Dialog.
- •18.Suchen Sie einen Partner (eine Partnerin), schauen Sie ihn (sie) genau an, beschreiben Sie ihn (sie).
- •20.Was ist Ihnen an Ihren Freunden wichtig?
- •22. Lesen Sie die Auszüge aus dem Roman von e. Heller „Beim nächsten Mann wird alles anders“.
- •23.Stellen Sie sich vor: Sie haben eine Verabredung mit einem jungen Mann. Ergänzen Sie die Erzählung.
- •24.Lesen Sie die Äußerungen der deutschen Jugendlichen und dann erzählen Sie, was für ein Typ Sie sind. Was für ein Typ sind Sie?
- •25.Schildern Sie Situationen mit den folgenden Sprichwörtern.
- •26.Korrigieren Sie die Fehler.
- •Leseverstehen Text 1
- •Lesen Sie richtig.
- •Lesen Sie den Text und analysieren Sie die fett gedruckten Sätze. Liebesmethaphorik international
- •Bilden Sie Komposita.
- •Finden Sie Synonyme im Text.
- •Ergänzen Sie die Präpositionen aus dem Text.
- •Bilden Sie Wortgruppen mit den Partizipien in der Funktion der Attribute.
- •Mit oder ohne zu?
- •Ergänzen Sie die Tabelle.
- •Antworten Sie auf die Fragen.
- •2.1. Lesen Sie. Beachten Sie die Aussprache und die Wortbetonung.
- •2.2. Lesen Sie die folgenden Wortgruppen! Beachten Sie die Betonung.
- •2.3. Lesen Sie mit richtiger Satzintonation.
- •2.4. Lesen Sie den Text. Öfter mal was Neues
- •2.10. Verbinden Sie richtig. Analysieren Sie die Satzgefüge.
- •2.11. Übersetzen Sie.
- •2.12. Antworten Sie auf die Fragen.
- •Lieber weniger als zuviel!
- •3.11. Mit oder ohne zu?
- •3.12. Vervollständigen Sie die Sätze.
- •3.13. Übersetzen Sie.
- •3.14. Antworten Sie auf die Fragen.
- •3.15. Reagieren Sie.
- •4.1. Lesen Sie richtig, beachten Sie den Wortakzent.
- •4.2. Lesen Sie den Text.
- •Virginie (12)
- •4.3. Finden Sie Synonyme im Text.
- •4.4. Bilden Sie Wortgruppen mit den Partizipien in der attributiven Funktion.
- •4.5. Füllen Sie die Lücken aus.
- •4.6. Bilden Sie die Sätze.
- •4.7. Übersetzen Sie.
- •4.8. Ergänzen Sie die Informationen aus dem Text.
- •4.9. Antworten Sie auf die Fragen.
- •4.10. Reagieren Sie.
- •Hörverstehen
- •Hören Sie sich den Monolog „Sparsam und treu“ an! Erzählen Sie, was Sie im Text gehört haben.
- •Hören Sie sich einen Brief auf der Kassette an („Lernziel Deutsch“, Reihe 14 „Brief“).
- •Arbeit am Video
- •1.Sehen Sie sich eine Szene aus dem Fernsehsprachkurs „Alles Gute“ an (St. 19 „Beim Friseur“).
- •2.Sehen Sie sich eine Szene aus dem Fernsehsprachkurs „Alles Gute!“ an (St. 12 „Wäre das möglich?“).
- •Schriftlicher Ausdruck
- •1.Schreiben Sie die Diktate Nummer 61 „Deutschland: Ost und West“ und Nummer 83 „Tätowierung“ („Hören-schreiben-korrigieren“).
- •2.Lesen Sie zuerst die Überschriften, dann den Text!
- •Schönheit – was ist das?
- •3.Lesen Sie den Text. Wie sehen die Deutschen sich selbst und andere?
- •Verfassen Sie eine literarische Übersetzung. Präsentieren Sie diese Aufgabe im Plenum.
- •4.Lesen Sie einige Anzeigen unter der Rubrik „Heiraten. Wer sucht wen?“
- •5.Schreiben Sie einen Brief an Ihren deutschen Briefpartner über Ihre Verwandten oder Freunde.
Verfassen Sie eine literarische Übersetzung. Präsentieren Sie diese Aufgabe im Plenum.
4.Lesen Sie einige Anzeigen unter der Rubrik „Heiraten. Wer sucht wen?“
a) Wie beschreibt man sich in ähnlichen Situationen in Ihrem Land? Verwendet man ähnliche Kategorien und ähnliche Merkmale?
Haben Männer und Frauen ähnliche Wunschvorstellungen?
b) Erstellen Sie eine ähnliche Anzeige.
Wer möchte die 23-jährige Arbeiterin Elli heiraten? Sie ist hübsch, fleißig und sehr einsam. Ein Mann wie du könnte ihr ganzes Glück bedeuten, wenn du es ehrlich meinst und kein billiges Abenteuer suchst, sondern ein Mädel, das wie alle sich nach Liebe und Geborgenheit sehnt. Schreibst du gleich?
Südwestpresse
Sie, 36 J., junges attraktives Aussehen, geschieden, Kinder, gutes Einkommen, schöne Wohnung, sucht liebevollen, fleißigen Partner. Kein Trinker. Gerne Nichtraucher.
Südwestpresse
Brigitte, 20 J., ledig, schlank, ein natürliches bildhübsches Mädchen. Sie wohnt ganz allein, ist häuslich, kocht gerne und begeistert sich für Fußball. Weil sie nicht tanzt, sucht sie einen treuen, aufrichtigen Mann. Antwort mit Foto kommt sofort.
Südwestpresse
Hamburgerin, Ende 40, 175 cm, schlank, blond, kocht, fotografiert und wandert gern, interessiert an Sprachen, klassischer Musik, heiterer Geselligkeit und ernsten Gesprächen unter Freunden, sucht ähnlich gelagertes, zärtliches, lebensbejahendes, unspießiges Mannsbild bis 58 mit guter Mischung aus Herz und Verstand.
Die Zeit
Zollbeamter, 34/180, ein charaktervoller, aufgeschlossener Mann, mit sehr gutem Einkommen, gesicherter Existenz, sportlich, schlank, mit Humor und Familiensinn, sucht ein natürliches, liebenswertes Mädel mit Niveau und Herzensbildung für baldige, glückliche Ehe. Sie sollte, wie er, gern reisen und tanzen, gepflegtes gemütliches Heim lieben, jedoch auch geselliger Natur sein.
Wochenblatt
Er, 34 J., ledig, sucht eine nette Sie, mit der es wieder Freude macht, seinen eigenen modern eingerichteten Hof zu betreiben. Er wird dich verwöhnen und aufrichtig lieben. Melde dich, du wirst es nicht bereuen. Kind kein Hindernis, geschieden zwecklos.
Südwestpresse
Ich, 34/180, blond, leitender Angestellter, wünsche mir eine Partnerin zu fröhlichem Miteinander. Sie sind um 25-30, intelligent, herzlich und hübsch, teilen meinen Spaß an Büchern und Bildern, am Skifahren, Schwimmen und Tennis, am Kochen und einem gemütlichen Zuhause, dann schreiben Sie mir.
Die Zeit
Junggeselle, 36 J., 1,72, schlank und nicht unansehnlich, mit bildnerisch-künstlerischem Beruf und Segeln als Hobby, wohnhaft südlich des Mainz, sucht eine um etliche Jahre jüngere Partnerin, der Musisches nicht wesensfremd ist. Ich würde mich freuen, wenn Sie sich zur Kontaktaufnahme (vielleicht mit Bild) entschließen könnten.
Die Zeit
5.Schreiben Sie einen Brief an Ihren deutschen Briefpartner über Ihre Verwandten oder Freunde.