Лабораторная работа № 7

Тема: ветер.

Цели: 1) изучить устройство и принцип действия станционного флюгера и ручного анемометра;

2)освоить методику наблюдения за скоростью и направлением ветра.

Исходные материалы: ручной анемометр, рисунок-схема станционного флюгера.

Опрос по домашнему заданию.

Выполнение работы:

1. Усвоить основные понятия о ветре, выучить названия румбов.

2. Изучить устройство станционного флюгера.

3. Уяснить себе взаимодействие его частей: флюгарки и указателя скорости ветра (доски).

4. Зарисовать схематически основные части флюгера.

5. Усвоить правила установки флюгера и правила наблюдений с его помощью.

6. Ознакомиться с устройством ручного анемометра и уяснить взаимодействие его частей.

7. Запомнить правила установки анемометра и проведения наблюдений с его помощью.

8. Схематически зарисовать прибор.

9. Попрактиковаться в производстве отсчетов по стрелкам анемометра.

10. Сделать три отсчета по анемометру на открытом воздухе.

11. Результаты наблюдений записать в тетрадь в следующей форме:

Таблица 10

№ при- бора	Дата, время и место проведения наблюдений	Отсчёты			Продолжи- тельность работы счётчика, с	Число делений, с	Скорость ветра, м/с
		до включения счётчика	после выключения счётчика	разность

12. Вычислить скорость ветра.

Контрольные вопросы:

1. За какими характеристиками ветра производятся наблюдения на метеорологических станциях? В каких показателях они выражаются?

2. Какие приборы употребляются для наблюдений над направлением ветра? Рассказать принцип их устройства.

3. Какие методы используются для измерения скорости ветра?

4. Каково устройство станционного флюгера? Каковы правила его установки?

5. Какие и как производятся наблюдения над ветром с помощью флюгера?

6. Каково устройство ручного анемометра и как он устанавливается?

7. Как производятся наблюдения над ветром с помощью ручного анемометра, и как они обрабатываются?

Задание на дом:

1. Что называется солнечной радиацией?

2. Каков спектральный состав солнечной радиации?

3. Дайте определение прямой, рассеянной, суммарной радиации.

4. Сформулируйте определения отражённой и поглощённой радиации.

5. Что означают понятия эффективного излучения, альбедо? Приведите формулы.

6. Дайте определение понятию радиационного баланса земной поверхности, приведите формулу.

7. Что такое солнечная постоянная, каково её значение?

8. Что представляет собой баланс коротковолновой радиации?

9. Сформулируйте закон ослабления прямой радиации, приведите формулу (формула Буге).

Тема 8. Солнечная радиация Приборы для измерения и регистрации солнечной радиации

Для измерения солнечной радиации на метеостанциях применяются:

1. универсальный термоэлектрический пиранометр Янишевского – предназначен для измерения интенсивности суммарной радиации солнца и неба, рассеянной и отражённой радиации с длиной волны 0,3-2,4 мкм, приходящей на горизонтальную поверхность;

2. термоэлектрический актинометр Савинова-Янишевского – в сочетании с гальванометром типа ГСА-1 предназначен для измерения интенсивности прямой солнечной радиации на перпендикулярную к лучу поверхность;

3. балансомер – предназначен для измерения падающей остаточной радиации (мгновенного значения радиационного баланса), которая представляет собой алгебраическую сумму всех видов радиации (поступающей на землю и уходящей от земли), падающей на приёмные поверхности прибора;

4. стрелочный актинометрический гальванометр ГСА-1 – предназначен для измерения термоэлектрических токов термоэлектрических приборов;

5) При полевых исследованиях используется походный альбедометр.

Для непрерывной регистрации параметров солнечной радиации в наземных условиях предназначены следующие самописцы:

1. гальванограф – служит для записи значений прямой, суммарной и рассеянной радиации;

2. электролитический интегратор – для интегрирования по времени тока и напряжения при измерении суточных сумм радиации. Прибор работает в комплекте с любым термоэлектрическим актинометрическим приёмником радиации (актинометром, пиранометром, балансомером);

3. гелиограф – для регистрации продолжительности солнечного сияния на всех широтах.