Литература

1. Аль Д.Н. Основы драматургии: учеб. пособие / Д. Н. Аль. – Санкт-Петербург, 2005.

2. Гальперина Т.И. Режиссура культурно-досуговых программ в работе менеджера туристской анимации: учебно-практическое пособие / Т.И. Гальперина; Российская международная академия туризма. – М.: Советский спорт, 2008.

3. Приезжева Е.М Социально-культурная анимация в туризме: учеб.-метод. пособие / Е.М. Приезжева; Российская международная академия туризма. – М.: Турист, 2008.

4. Третьякова Т.Н. Анимационная деятельность в социально-культурном сервисе и туризме / Т.Н. Третьякова. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

5. Шубина И.Б. Драматургия и режиссура зрелища. Игра, сопровождающая жизнь : учеб.-метод. пособие / И. Б. Шубина. – Ростов-на-Дону, 2006.

Вопросы для самопроверки

1. Что включает сценарий?

2. В чем состоит суть игрового конфликта? Какие бывают виды конфликтов?

3. Какова структура композиции игровой программы?

4. Раскройте понятие «сценарно-режиссерский ход».

5. Каким методом пользуется сценарист для соединения эпизодов (фрагментов) в сценарии?

6. Как могут быть связаны между собой элементы композиции?

1.4. Методика подготовки игровой программы

Подготовка игровой программы начинается с создания иници­ативной группы, в обязанности которой входит изучение культурных потребностей и интересов конкретной аудитории, разработка сценарного плана (блоки игровой про­граммы) или сценария (подробная литературно-драматур­гическая разработка темы, конфликтов). Только потом начинается режиссерско-постановочная работа.

Необходимо помнить, что выполнение заданий кон­курсов игровой программы - это живая импровизация уча­стников игровых состязаний. Поэтому репетиции про­водятся только с ведущими. Затем проходит монтажная репети­ция – свето-музыкальное, декоративно-художествен­ное оформление программы, работа с ассистентской группой.

С участниками игровой программы проводится толь­ко одна-две консультации для определения выходов, мизансценирование участников на игровом поле и рекомен­дации по подготовке домашних заготовок (если они пре­дусмотрены).

Большое значение в создании зрелищности программ имеет оформление помещений, сцены – игрового поля, подбор или изготовление игрового реквизита, сценичес­ких костюмов. Особое внимание необходимо обратить на подбор музыкального сопровождения и запись фоног­рамм, поиск и подготовку зрелищных заставок – концертных номеров, во время исполнения которых жюри подводит итоги конкурсов.

Конкурсно-игровая про­грамма заканчивается определением победителей. Поэто­му следует предусмотреть возможность приобретения призов и поощрений.

В целях организации будущего мероприятия все вы­шеизложенное систематизируется путем составления плана подготовки, в котором конкре­тизируется каждый вид деятельности в сроках подготов­ки и указания ответственного (приложение 2).

Любое досуговое мероприятие, в том числе игровая программа, в процессе про­ведения не исключает импровизаций и наличия непредс­казуемых моментов. Поэтому организаторам необходимо разработать план проведения мероприятия, в котором указываются: дозировка времени на каждый конкурс, пос­ледовательность зрелищных заставок, выступления жюри, место действия и ответственные за каждый игровой эпи­зод (ассистентская группа).

Театрализованная игровая программа требует разра­ботки каркаса программы (монтажного листа), эскизов оформления игровой площадки, костюмов действующих лиц, рекламы и пригласительного билета.

Большую роль играет определение порядка выходов на сцену, который вывешивается на видном для испол­нителей месте перед игровым полем.