- •Тема 1. Введение в макроэкономику (4 часа).
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели (2 часа)
- •Тема 3. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке в кейнсианской модели (4 часа)
- •Тема 4. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель is-lm (2 часа)
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика (4 часа)
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика (4 часа)
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филипса (2 часа)
- •Тема 8. Стабилизационная государственная политика(2 часа) Форма проведения занятия: устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью, доклады
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике(2 часа) Форма проведения занятия: устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью
- •Тема 10. Экономический рост (4 часа) Форма проведения занятия: доклады, работа с Рабочей тетрадью
- •Тема 11. Социальная политика государства (2 часа) ) Форма проведения занятия: «разминка-собеседование», устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью, задачи и упражнения
- •Тема 12. Трансформационная экономика(2 часа) Форма проведения занятия: «разминка-собеседование», работа с Рабочей тетрадью, доклады
Тема 8. Стабилизационная государственная политика(2 часа) Форма проведения занятия: устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью, доклады
Понятие, цели и инструменты стабилизационной политики.
Взаимодействие фискальной и денежно-кредитной политики
Проблемы реализации стабилизационной политики. Эффект вытеснения. Стимулирующий эффект. Ловушка ликвидности. Использование IS-LM модели для анализа последствий стабилизационной политики. Относительная эффективность фискальной и кредитно-денежной политики.
Тема доклада |
ФИО докладчика |
|
|
|
|
Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике(2 часа) Форма проведения занятия: устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью
Открытая экономика. Внутреннее и внешнее равновесие. Проблема равновесия внешнеэкономических платежей.
Модель «доходы-расходы» в условиях открытой экономики. Мультипликатор внешней торговли.
Модель Манделла-Флеминга.
Тема 10. Экономический рост (4 часа) Форма проведения занятия: доклады, работа с Рабочей тетрадью
Занятие первое
Тема доклада |
ФИО докладчика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятие второе Форма проведения занятия: доклады, работа с Рабочей тетрадью
Тема доклада |
ФИО докладчика |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Социальная политика государства (2 часа) ) Форма проведения занятия: «разминка-собеседование», устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью, задачи и упражнения
Понятие и принципы социальной политики.Уровень и качество жизни. Доходы населения. Факторы, определяющие доходы. Номинальные и реальные доходы.
Проблема бедности. Децильный и квинтильный коэффициенты. Минимальный потребительский бюджет и бюджет прожиточного минимума.
Проблема неравенства в распределении доходов. Кривая Лоренца.
Обеспечение социальной справедливости. Государственная политика перераспределения доходов. Прогрессивное налогообложение. Социальная защита.