- •Новые Федеральные государственные образовательные стандарты в начальной школе
- •Содержание новых Федеральных государственных образовательных стандартов
- •1.2. Требование к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
- •1.3. Характеристика результатов формирования универсальных учебных действий в период обучения грамоте в начальной школе
- •Общие сведения о методике обучения грамоте
- •2.1. Классификация уроков чтения и письма
- •2.2. Система уроков чтения и письма в период обучения грамоте
- •2.3. Требования к урокам чтения и письма
- •3. Методические материалы к урокам чтения
- •3.1. Структура урока чтения в период обучения грамоте
- •Мотивация к учебной деятельности.
- •Актуализация опорных знаний.
- •Постановка учебной проблемы.
- •4. Открытие нового знания.
- •5. Первичное закрепление.
- •6. Включение нового знания в систему знаний.
- •7. Рефлексия деятельности (итог).
- •3.2. Схема анализа и синтеза
- •3.3. Схема анализа урока введения нового знания
- •4. Разработка конспектов уроков чтения Кислицина и., студентка 5 курса бпк Конспект урока чтения
- •Ход урока
- •Ход урока
- •Конспект урока чтения
- •Ход урока
- •Занимательный материал
- •Загадки
- •(Алфавит.)
- •5.2. Загадки (доскажи словечко)
- •5.3. Азбука в стихах Самуил Маршак Про всё на свете
- •Лесная Академия
- •С.Михалков Лесная азбука
- •Генрих Сапгир Азбука
- •5.4. Мини-загадки
- •5.5 . Фантазеры, или на что похожа буква
- •5.6. Дидактические игры при обучении грамоте
- •Игра "Живые буквы"
- •Игра "Кто быстрее, кто больше?"
- •Игра "Кто больше придумает слов из данного слова»
- •Игра "Сложи словечко"
- •5.7. Чистоговорки
- •5.8. Скороговорки
- •Глоссарий
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание
Лесная Академия
(по старинной детской песенке)
Как-то летом, на лужайке,
Очень умный Майский Жук
Основал для насекомых
Академию наук.
Академия открыта!
От зари и до зари
Насекомые лесные
Изучают буквари:
А -Акула, Б - Берёза,
В - Ворона, Г -Гроза...
- Шмель и Муха, не жужжите!
Успокойся, Стрекоза!
Повторяйте, не сбивайтесь:
Д - Дорога, Е -Енот...
Повернись к доске, Кузнечик!
Сел ты задом наперёд!
Ж- Журавль или Жаба,
З - Забор или Змея...
- Не смеши клопа, Комарик,
Пересядь от Муравья!
И -Иголка, К - Крапива,
Л -Личинка, Липа, Луг...
- Ты кому расставил сети?
Убирайся , злой Паук!
М - Медведь, Мышонок, Море.
Н -Налим, а О - Олень...
- В академию не ходят
Те, кому учиться лень!
П -Петрушка,
Р - Ромашка,
С - Сучок или Сморчок...
-Таракан, не корчи рожи!
Не подсказывай, Сверчок!
Т- Травинка, У - Улитка,
Ф - Фиалка, Х - Хорёк...
- После первой перемены
Мы продолжим наш урок!
Учат азбуку букашки,
Чтобы грамотными стать,
Потому что это мало -
Только ползать и летать!
С.Михалков Лесная азбука
Я был в лесу.
Была жара.
Она гудела
Буквой А.
– Бэ-э! –
Я услышал за собой.
Там стадо шло
На водопой.
Узорный уж
В сырой траве
Лежал, свернувшись
Буквой В.
Пичужка
На одной ноге
Напоминала
Букву Г.
Бил дятел,
Дерево долбил,
Как будто букву Д
Дробил.
А я,
Склоняясь грустным Е,
Сидел на пне,
Как на скамье.
А жук лежал,
Как буква Ж.
Комар звенел,
Конечно, З.
Он все зудел,
И писком И-И
Закончил арии
Свои.
– Ку-ку! –
Неслось издалека.
И тишина
Была звонка.
Я встал,
Пошел, как буква Л.
А лес кругом звучал,
Звенел.
Вдали мычала
Буква М.
В кустах торчала
Буква Н.
Я шёл все дальше
По тропе:
Дупло, как О,
А пень, как П.
Вдруг
Притащила РСТ
Сорока
На своем хвосте.
И новостей лесных
Полна
Застрекотала так
Она,
Что сыч проснулся:
Ух-уху! –
И в чаще веток
Наверху
Зацокал кто-то,
Затрещал
На букву Ц,
На Ч,
На Щ…
Змея скользит,
В траве шурша,
И шепчет:
– Тише, птицы!
Ша!
Эге! –
Сказал я сам себе.
И отозвалось эхо:
Э-э!
– Лес,
Я подслушал речь твою! –
И лес откликнулся:
– ФЬЮ - ФЬЮ!
– Зеленый лес! –
Воскликнул я, –
Прекрасна
Азбука твоя!
Генрих Сапгир Азбука
Что случилось? Что случилось?
С печки азбука свалилась!
Больно вывихнула ножку
Прописная буква М,
Г ударилась немножко,
Ж рассыпалась совсем!
Потеряла буква Ю
Перекладинку свою!
Очутившись на полу,
Потеряло хвостик У!
Ф, бедняжку, так раздуло –
Не прочесть её никак!
Букву Р перевернуло –
Превратило в мягкий знак!
Буква С совсем сомкнулась –
Превратилась в букву О.
Буква А, когда очнулась,
Не узнала никого!
5.4. Мини-загадки
Какая буква в теремочке живет? (А)
Какую букву даже барашек знает? (Б)
Какая буква кренделя выделывает? (В)
Какая буква шайбу гоняет? (Г)
Какая буква на цыпочках стоит? (Д)
Какая буква язык показывает? (Е, Ё)
Какая буква в оба смотрит? (Ё )
У какой буквы талия стройная? (Ж)
Какая буква червячком извивается? (З)
У какой буквы хлястик наискосок пришит? (И, Й )
У какой буквы клюв разинут? (К)
Какой букве слон хобот подарил? (Л)
У какой буквы спинка прогнулась? (М)
Какая буква лесенкой сбита? (Н)
Какая буква калачиком свернулась? (О)
Какую букву вратарь сторожит? (П)
Какая буква флажок на палочке носит? (Р)
Какая буква – коню обувка? (С)
У какой буквы руки вразлет? (Т)
Какая буква за воробьями охотится? (У)
Какая буква щеки надула? (Ф)
У какой буквы рожки да ножки? (Х)
У какой буквы хвостик спереди? (Ц, Щ)
Какая буква гнездышко себе свила? (Ч)
Какая буква шуметь не велит? (Ш-ш-ш)
Какие буквы, как рыбы, немы? (Ь, Ъ)
Какая буква с клюкой ходит? (Ы)
Какая буква словно из лука стреляет? (Э)
На какую букву смотрим, а десять видим? (Ю)
Какая буква хвастуша большая? (Я)