- •Макроэкономика Учебная программа для специальностей:
- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Введение в макроэкономику.
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели.
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели.
- •Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модель is – lm).
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика.
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филлипса.
- •Тема 8. Стабилизационная государственная политика.
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.
- •Тема 10. Экономический рост.
- •Тема 11. Социальная политика государства.
- •Тема 12. Трансформационная экономика.
- •Учебно-методическая карта
- •Информационно-методическая часть Законодательные и нормативные акты:
- •Литература
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в макроэкономику (2 часа)
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели (2 часа)
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели (6 часов)
- •Темы рефератов и докладов
- •Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модель is – lm) (4 часа)
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика (4 часа)
- •Темы рефератов и докладов
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика (4 часа)
- •Темы рефератов и докладов
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филипса (4 часа)
- •Тема 8. Стабилизационная государственная политика (2 часа)
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике (6 часов)
- •Тема 10. Экономический рост (4 часа)
- •Тема 11. Социальная политика государства (2 часа)
- •Темы рефератов и докладов
- •Тема 12. Трансформационная экономика (2 часа)
- •Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика»
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «Макроэкономика»
Тематика семинарских занятий
Тема 1. Введение в макроэкономику (2 часа)
Вопросы для обсуждения и углубления знаний
Чем обусловлено возникновение макроэкономики как науки?
Какие вопросы экономической теории рассматривает макроэкономика?
В чем отличие предмета макроэкономики от предмета микроэкономики?
Методологическое значение агрегированных величин в макроэкономике.
Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Запасы и потоки.
Экономические субъекты макроэкономики и их взаимодействие в экономической системе.
Модель круговых потоков. Субъекты и рынки кругооборота.
Основные макроэкономические тождества.
Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели (2 часа)
Вопросы для обсуждения и углубления знаний
Дайте характеристику классического направления макроэкономической теории. Назовите известных экономистов-классиков.
Назовите методологические основы классической теории.
Анализ рынков в классической модели.
Классическая модель в целом. Макроэкономическая роль государства.
В чем сущность классической саморегулирующейся экономики?
По вашему мнению, классическая модель макроэкономического равновесия идеальна или более несостоятельна?
Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели (6 часов)
Вопросы для обсуждения и углубления знаний
1. Методологические основы кейнсианского подхода к равновесию.
2. Кейнсианская функция потребления. Автономное потребление. Средняя и предельная склонности к потреблению и сбережению.
3. Альтернативные модели потребления (И.Фишера, Ф. Модильяни, М. Фридмена).
4. Инвестиции. Функция спроса на инвестиции. Мультипликатор инвестиций. Парадокс бережливости.
5. Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели.
6. Равновесие и ВВП в условиях полной занятости. Дефляционный и инфляционный разрывы.
7. Взаимодействие модели АD-AS и кейнсианской модели совокупных доходов и совокупных расходов (кейнсианского креста).
8. В чем состоит противоречие классической и кейнсианской теории макроэкономического равновесия?
Темы рефератов и докладов
Содержательная характеристика парадокса бережливости (доклад).
Условия наступления инфляционного и дефляционного разрывов (доклад).
Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модель is – lm) (4 часа)
Вопросы для обсуждения и углубления знаний
1. Равновесие на рынке товаров и услуг. Кривая «инвестиции-сбережения» (IS).
2. Какие компоненты расходов влияют на сдвиг кривой IS? Продемонстрируйте возможные варианты ее перемещения.
3. Равновесие на денежном рынке. Кривая «предпочтение ликвидности - денежная масса» (LM).
4. Интерпретация наклона и сдвигов кривой LM.
4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков. Модель IS-LM.
5. Модель IS-LM и построение кривой совокупного спроса.
Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика (4 часа)
Вопросы для обсуждения и углубления знаний
1. Сущность, цели и инструменты бюджетно-налоговой политики. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.
2. Дискреционная фискальная политика и ее механизм.
3. Недискреционная фискальная политика, действие «встроенных стабилизаторов».
4. Финансирование бюджетного дефицита. Государственный долг.
5. Использование модели IS-LM для анализа последствий фискальной политики.
6. Особенности бюджетно-налоговой политики Республики Беларусь на современном этапе.