Контрольные вопросы и тесты к разделу
назовите известные Вам международно-правовые акты о правах человека, в которых закреплено право на доступ к правосудию.
какое содержание понятию права на доступ к правосудию права на доступ к правосудию.
в чем, по вашему мнению, состоит смысл и значение сотрудничества государств в создании системы международного контроля за выполнением взятых ими на себя обязательств в сфере прав человека.
назовите основание, из известных Вам, органы международного контроля, наделенные правом рассматривать жалобы на нарушения прав и свобод граждан, направленные против государства. Вспомните, в соответствии с какими международно-правовыми актами о правах человека они были созданы.
каковы основные условия (требования), необходимые для приведения в действие механизма международного контроля (в том числе, применительно к России)?
почему Гаагскими конвенциями и Конвенцией СНГ о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам не предусмотрено создание межгосударственного контролирующего органа?
какова сущность деятельности Комитета ООН по правам человека?
каковы полномочия Европейского Суда по защите прав человека?
охарактеризуйте деятельность Комиссии Содружества независимых государств.
в чем вы видите значение механизма международного контроля за соблюдением государствами основных прав и свобод?
каковы на ваш взгляд существенные условия эффективности механизма международного контроля за соблюдением Российской Федерацией права на доступ к правосудию.
Дайте характеристику общецивилизационного подхода к парву?
какие существуют концепции права? В рамках какой концепции следует рассматривать основные естественные права и свободы?
раскройте основные этапы развития теории о правах человека?
определите взаимодействие гуманитарных наук, естественных наук, общественных наук и прав человека?
назовите этапы возникновения и развития теории прав человека в современной России?
дайте понятие правового статуса личности.
дайте характеристику правового статуса личности.
сравните правовую природу естественных и субъективных прав и свобод человека?
что означает принцип приоритета прав человека?
определите взаимосвязь прав человека и государства, прав человека и правового государства.
назовите и охарактеризуйте основные элементы правового статуса личности.
сравните понятия личность, человек, гражданин.
перечислите источники права, в которых закрепляются права человека.
какие типы взаимоотношений складываются между государством и личностью
Тематический план дисциплины
1.1. Распределение часов курса дисциплины по темам и видам работ
Очная форма обучения
Название тем и разделов |
Всего часов |
Аудиторские занятия (час), в том числе: |
Кол-во часов на самостоятельную работу |
|
Лекции |
Семинары |
|||
Тема 1. Происхождение прав человека |
4 |
2 |
- |
2 |
Тема 2. Личность, право и государство |
4 |
2 |
- |
2 |
Тема 3. Классификация прав и свобод человека и гражданина |
2 |
2 |
- |
- |
Тема 4. Личные права и свободы человека |
2 |
2 |
- |
- |
Тема 5. Политические права и свободы человека |
4 |
2 |
- |
2 |
Тема 6. Социально-экономические права и свободы человека |
4 |
2 |
- |
2 |
Тема 7. Проблемы национального уголовно-процессуального законодательства и практики его применения в сфере прав человека |
4 |
2 |
- |
2 |
Тема 8. Проблемы национального гражданского процессуального законодательства и практики его применения в сфере прав человека |
4 |
2 |
- |
2 |
Тема 9 Судебная власть и обеспечение прав и свобод человека в российском юридическом процессе |
2 |
2 |
- |
- |
Всего |
30 |
18 |
- |
12 |
1 Перевалов В.Д. Теория государства и права: Учебник. – М.: Высшее образование, 2005. – С. 166-168.