- •Упражнение на развитие мышления у школьников
- •Упражнение «Обобщение и ограничение»
- •Упражнение «Конверт»
- •Упражнение «Рассказываем вместе»
- •Упражнение «Буриме»
- •Упражнение «Словесные ассоциации с глаголами»
- •Упражнение «Словесные ассоциации с прилагательными»
- •Упражнение «Словесные ассоциации с существительными»
- •Упражнение «Дополнение фраз»
- •Игра «Раздувайся, пузырь»
- •Правила игры
- •Упражнение «Запомни и повтори за мной»
- •Игра «Чей это голос?»
- •Упражнение «Кто лучше похвалит»
- •Взрослый: у меня медведь. Ребенок: а у меня заяц. — у медведя коричневая шубка. — а у зайца белая. — у медведя маленькие круглые ушки. — а у зайца уши длинные. Упражнение «Чего не стало?»
- •Упражнение «Угадай игрушку»
- •Упражнение «Скажи какой»
- •Упражнение «Сравни кукол»
- •Упражнение «Разложи картинки»
- •Упражнение «Прятки»
- •Упражнение «Про кого я говорю»
- •Упражнение «Поручения»
- •Упражнение «Назови одним словом»
- •Упражнение «Куклы: веселая и грустная»
- •Упражнение «Кто что умеет делать»
- •Упражнение «Кто назовет больше действий»
- •Упражнение «Куклы рисуют и гуляют»
- •Упражнение «Что напутал Буратино?»
- •Упражнение «Кто больше увидит и назовет»
- •Упражнение «Какая кукла»
- •Упражнение «Исправь ошибку»
- •Упражнение «Закончи предложение»
- •Упражнение «Где что можно делать»
- •Упражнение «Динамическая переменка»
- •Упражнение «нло»
- •Упражнение «Взгляд в будущее»
- •Упражнение «Перевернутые слова»
- •Упражнение «Половинки слов»
- •Упражнение «Составление слов по конструкции»
- •Упражнение «Дополни слово»
- •Упражнение «Составление палиндромов»
- •Упражнение «Кто больше сочинит»
- •Упражнение «Из слогов - слова»
- •Упражнение «Завершение рассказа»
- •Упражнение «Теремок»
- •Упражнение «Спрячь мышку»
- •Упражнение «Муравьи»
- •Упражнение «Муха-Цокотуха»
- •Магнитный театр «Зимовье зверей»
- •Упражнение «Рыбки в бассейне»
- •Упражнение «Рассеянный заяц»
- •Упражнение «Разговор по телефону»
- •Упражнение «Почини одеяло»
Упражнение на развитие мышления у школьников
Инструкция: «Перед вами столбик слов (понятий), а рядом с каждым из них, в скобках, пять слов. Из этих пяти слов вы должны выбрать два (только два) слова, обозначающие существенные признаки понятия, написанного перед скобкой».
Сад – (деревья, садовник, собака, забор, земля).
Мышь – (спина, кошка, глаза, сыр, мышеловка).
Река – (берег, рыба, рыболов, тина, вода).
Лев – (цирк, уши, сено, надсмотрщик, глаза).
Лицо – (цвет, волосы, очки, нос, усы).
Город – (автомобиль, здание, толпа, улицы, велосипедист).
Лес – (звери, сосны, деревья, грибы, небо).
Сарай – (сеновал, лошади, крыша, скот, стены).
Бензин – (автомобиль, запах, утечка, лейка, жидкость).
Куб – (углы, чертеж, сторона, камень, дерево).
Канцелярия – (машинистка, бумага, часы, стол, порядок).
Деление – (класс, делимое, карандаш, делитель, бумага).
Кольцо – (диаметр, алмаз, проба, округлость, печать).
Железо – (холодность, гладкость, ржавчина, вес, твердость).
Чтение – (глаза, книга, картина, печать, слово).
Митинг – (радио, люди, флаги, оркестр, голоса).
Гражданин – (отечество, ремесло, преимущество, собственность, право голоса).
Газета – (правда, приложения, телеграммы, бумага, редактор).
Игра – (карты, игроки, штрафы, наказания, правила).
Сказка – (колдун, вымысел, король, полезность, творчество).
Труд – (плата, цель, машина, начало, приятность).
Организованность – (вдохновение, порядок, успех, согласованность, комиссия).
Война – (аэропланы, пушки, сражения, ружья, солдаты).
Упражнение «Противоположное»
Возраст: младший, средний школьный.
Инструкция:
Для каждого свойства укажи и запиши в тетрадь противоположное: щедрость, храбрость, мягкость, честность, слабость, грубость, неряшливость.
Для каждого знака найди противоположный ему по своему назначению или свойствам: минус, знак деления, знак вопроса, знак равенства, знак умножения, плюс.
Упражнение «Телеграмма»
Берется какое-нибудь слово. Нужно придумать текст телеграммы. Участники по кругу придумывают предложение, первое слово которого начинается с первой буквы выбранного слова, второе – со второй и т.д.
Упражнение «Сочинитель»
Цель: развитие речи, словаря детей, мышления и креативности. Можно использовать в качестве ледокола на тренинге у взрослых.
Ход проведения: Даны три слова. Например, стол, арбуз, вагон. Необходимо придумать как можно больше предложений, в каждом из которых были бы использованы все три слова. Слова можно изменять любым способом.
Дидактическое упражнение «По памяти»
Возраст: подростковый.
Ученикам предлагается по памяти подробно описать спортивный зал или школьную столовую, библиотеку или какой-нибудь кабинет. Затем участники сравнивают свои описания с другими, а также с реальной действительностью. При выполнении работы выявляются связи внимания и зрительной памяти. Обратить внимание на индивидуальные особенности учеников.
комментариев: 0 | просмотров 736 | 17.07.2008
Упражнение «Обобщение и ограничение»
Цель: развитие навыков обобщения.
Возраст: подростковый.
Нужно произвести обобщение и ограничение следующих понятий, т.е. подыскать к каждому из них подчиняющее более общее (родовое) понятие и подчиненное более частное (видовое) понятие. Для каждого понятия предлагаются на выбор четыре понятия, среди которых следует выбрать родовое и видовое.
Пример: Лампа а) свет, б) осветительный прибор, в) телевизор, г) настольная лампа.
Для понятия «лампа» родовым является понятие «осветительный прибор», а видовым – «настольная лампа». Их и следует называть в данном случае.
Местоимение
часть речи,
синтаксис,
указательное местоимение,
междометие.
Ветер
атмосферное явление,
прохлада,
пассаты,
снег.
Крахмал
жиры,
картофель,
кукурузный крахмал,
органическое вещество.
Отрицательное число
сумма,
число,
минус пять,
положительное число.
Угнетенный класс
класс,
феодалы,
крепостные крестьяне,
угнетатели.
Деление
умножение,
деление с остатком,
действие с числами,
разность.
Столица
столица социалистического государства,
окраина,
город,
деревня.
Словарь
книга,
фразеологический оборот,
учебник,
орфографический словарь.
Ягода
плод,
орех,
сад,
земляника.
Барометр
круглый барометр,
манометр,
движение,
прибор.
Былина
литературное произведение,
произведение устной народной поэзии,
богатырь,
Илья Муромец и Соловей Разбойник.
Союз
правило,
предложение,
сочинительный союз,
служебная часть речи.
Низшие растения
цветковые растения,
растения,
грибы,
ягоды.
Газ
кислород,
состояние вещества,
жидкость,
поверхность.
Уголь
нефть,
геология,
бурый уголь,
полезные ископаемые.
Стихотворение М.Ю. Лермонтова
жанр,
поэтическое произведение,
рифма,
стихотворение «Парус».
Повинность
барщина,
сельскохозяйственная работа,
принудительная обязанность,
крепостное право.
Рычаг
блок,
физика,
ножницы,
простой механизм.
Герой повести Н.В. Гоголя
Тарас Бульба,
проза,
герой,
литературный герой.
Угол
треугольник,
фигура,
прямой угол,
сторона.