- •8. Структура и функции социологии.
- •29,30 Понятие соц. Статуса и социальной роли. Классификация статусов.
- •34. Социальный контроль.
- •39.Методы сбора социологической информации.
- •7. Объект и предмет социологии.
- •26. Соц. Стратификация и мобильность в совр. Российском об-ве
- •25. Социальная мобильность.
- •6. Социология и др. Науки.
- •18. Соц. Группы и общности: классификация и общая хар-ка
- •31. Понятие социализации, ее фазы и этапы.
- •24. Социальное неравенство.
- •12. Структура и ф-ци социального института
- •37. Основные этапы социологического исследования: краткая хар-ка.
- •13. Классификация социальных институтов.
- •15. Социальный институт в сфере политики
- •40. Понятие выборочного исследования. Виды выборок.
- •9. Понятие общества. Классификация обществ.
- •27. Понятие личности в социологии.
- •14. Социальные институты в сфере экономики
- •16. Социальные институты в духовной сфере
- •38. Программа социологического исследования.
- •22. Социальная стратификация. Исторические типы стратификации. Критерии стратификации.
- •33. Понятие и типология отклоняющегося поведения. Теории откл. Поведения.
- •35. Социальные изменения и процессы.
34. Социальный контроль.
Социальный контроль – это особый механизм регулировки поведения и поддержания общественного порядка.
Включает в себя:
-Социальные нормы – это предписания, как правильно себя вести в обществе. Социальные нормы существуют либо в виде предписаний, требований, пожеланий.
– соц. санкции – это средства наказания или поощрения стимулирующие людей соблюдать социальные нормы. Санкции бывают формальные и неформальные, позитивные и негативные. Формальные позитивные санкции – публичное одобрение со стороны организации. Неформальные позитивные санкции – публичное одобрение исходящее от неофициальных лиц (похвала).
Социальный контроль бывает:
- Внешний – совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм и законов.
- Внутренний (самоконтроль) – индивид сам контролирует свое поведение, согласовывая его с существующими нормами (совесть, самосознание).
Существуют агенты и институты социального контроля. Агенты – это лица, специально обученные и получающие зарплату за выполнение контролирующих функций (милиция, социальные работники и др.). Институты – суд, армия, образование, трудовой коллектив, СМИ, политические партии, правительство.
39.Методы сбора социологической информации.
Наблюд. – один из основных видов соц. иссл., это прямая регистрация событий очевидцем. Бывает научным и простым.
Также различ. наблюд. по: 1) степени формализ-сти: неконтролируемое и контролируемое. 2) положению наблюдателя: включенное и невкл. 3) усл организации: полевые (в естественных усл.) и лаборат. (эксперимент).
Анализ докум-в - метод сбора первичной инфы, главным источником которой выступают документы (печатные, рукописные и т.п. материалы, созданные для хранения инфы). Обычно используется в случае затруднения непосредственного контакта исследователя с исследуемой реальностью.
Виды документов: 1) По форме изложения (статистич. и вербальные). 2) По общей значимости (официальные и неофиц.). 3) По способу фиксации инфы (письм-ые, граф-ие, фонет-ие, видео- и кинодок-ты).
Анализ докум-ов имеет проблему достоверности и надежности инфы, решаемую при отборе докум-ов для опред-ых исслед-ий, и в ходе внутреннего и внешнего анализа. Внешний анализ - изучение обстоятельств возникновения документов. Внутренний - изучение особенностей содержания и стиля документа.
Опрос – это метод соц. иссл. Анкетн опросы бывают: открытые (респонденты высказываются в свободной форме), закрытые (все варианты ответов предусмотрены) и полузакрытые. Экспресс - опрос содержит 3-4 пункта. Анкетирование может быть групповым (по месту работы, учёбы) или индивидуальным (по месту жительства). В последнее время широкое распространение получил единовременный опрос (напр. по телефону или E-mail). Все вопросы можно классифицировать: по содержанию (вопросы о фактах сознания, поведения и о личности респондента); по форме (открытые и закрытые, прямые и косвенные); по функции (основные и неосновные).
Эксперимент – метод соц. иссл., 1) дающий наилучшие эмпирич-ие данные для проверки гипотез о наличии причинной связи м/у явлениями; 2) незаменимый при решения многих практических задач по оценке эффективности соц. и полит. программ; 3) часто использ-ый для сравнения объяснительных возможностей разных теорий; 4) в некоторых отношениях превосходящий иные методы соц. иссл. (формализация теор-ой модели, операционализации переменных (дают «главный эффект»), плюс, нахождении инструментов контроля посторонних влияний – всё это ведет к прояснению основной гипотезы, к анализу внешних условий и факторов окружения, для которых соблюдаются постулируемые теорией соотношения (такой анализ призван гарантировать внешнюю валидность эксперимента).
Минусы: 1) ориентир. на проверку «сложившихся» соц. теории, чем на поиск исследований; 2) предпочтение абстрактным понятиям научной теории в ущерб специфическим понятиям, используемым при описании соц. взаимодействия его непосредственными участниками; 3) мало пригоден для получения результатов, которые можно было бы распространить на общество в целом или на большие социальные группы; 4) не всегда оправдывает их чрезвычайно высокую стоимость.
Фокус-группа – это метод сбора соц. инфы. Даёт достаточно достоверные рез-ты без длит-ой подготовки и существенных затрат на проведение.
Проводится среди 8-12 незнакомых людей, но знакомых с обсуждаемым вопросом. Фокус-группа представляет собой обсуждение определенной проблемы, на котором приветствуется высказывание участниками собственных мыслей, даже споров. Для этого ведущим задаются наводящие вопросы, приводятся цитаты из прессы и т.п., что требует заранее составленной программы. Но также ведущий должен быть готов к неожиданным поворотам в дискуссии, должен уметь улавливать момент, когда разговор уходит «влево», и вернуть беседу в первоначальное русло.
Обычно при проведении фокус-группы используют различную аппаратуру для фиксации слов участников (видеокамеры, диктофоны и т.д.). Полученные сведения затем интерпретируются специалистами, на их основе делаются выводы, подтверждается или опровергается поставленная гипотеза.