- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
- •Составитель:
- •Цели и задачи курса
- •2. Место дисциплины в структуре ооп (основной образовательной программы)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Структура дисциплины Рабочий учебный план
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Рабочий учебный план
- •1 Семестр
- •Рабочий учебный план
- •1 Семестр
- •5.2. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет логики
- •Тема 2. Суждение как форма мысли
- •Тема 3. Норма
- •Тема 4. Сложные суждения
- •Тема 5. Умозаключение как форма мысли
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения
- •Тема 7. Основные законы (принципы) логики
- •Тема 8. Правдоподобные умозаключения
- •Тема 9. Квалификация
- •Тема 10. Понятия как форма мышления
- •Тема 11. Логика вопроса
- •Тема 12. Теория аргументации
- •Тема 13. Аргументация и доказательство в правовой практике
- •Тема 14. Формы развития знаний
- •Тема 15. История логики
- •Тема 16. Рациональность и нерациональные формы знаний
- •5.3. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет логики
- •Тема 2. Суждение как форма мысли
- •Тема 3. Норма
- •Тема 4. Сложные суждения
- •Тема 5. Умозаключение как форма мысли
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения
- •Тема 7. Основные законы (принципы) логики
- •Тема 8. Правдоподобные умозаключения
- •Тема 9. Квалификация
- •Тема 10. Понятия как форма мышления
- •Тема 11. Логика вопроса
- •Тема 12. Теория аргументации
- •Тема 13. Аргументация и доказательство в правовой практике
- •Тема 14. Формы развития знаний
- •Тема 15. История логики
- •Тема 16. Рациональность и нерациональность формы знаний
- •6. Формы контроля и отчетности
- •6.1. Итоговая форма контроля по курсу и требования к ней
- •6.2. Примерные вопросы для подготовки к зачету или экзамену
- •6.3. Варианты заданий для выполнения контрольных работ
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •8.Методические рекомендации по организации изучения дисциплны
- •8.1. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
Тема 11. Логика вопроса
Проблема формально-логической интерпретации вопроса. Два подхода к построению формальной теории вопроса: лингвистический и кибернетический.
Вопрос как форма выражения недостаточности информации; структура вопроса. Содержательная классификация вопроса: корректный и некорректный вопросы, провокационный вопрос. Вопросы исследовательские, уточняющие, восполняющие. Риторический вопрос.
Формальная классификация вопроса. Ли – вопросы как вопросы, задающие альтернативы. Какой – вопросы как вопросы, задающие матрицу для выбора альтернатив. Вопросы дескрипции. Вопросно-ответные ситуации.
Литература
Ивлев Ю.В. Логика: Учебник. – М.: Проспект, 2004. – 288 с.
Огородников В.П. Логика. Законы и принципы правильного мышления. – СПб.: Питер, 2004. – 176 с.
Ивин А.А. Логика для юристов. – М., 2005.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М., 1998-2006.
Солодухин О.А. Логика для юристов. – М., 2005.
Логика. Логические основы общения. – М.: Наука, 1994.
Логика и риторика. Хрестоматия. – Мн.: Тетрасистемс, 1997.
Тема 12. Теория аргументации
Социальные, культурно-исторические, психологические и логические основания аргументации.
Традиционное мышление, его особенности и отличие от мышления рационального. Особенности аргументации в среде с преобладанием традиционного мышления.
Социально-психологические установки. Аргументация, учитывающая особенности социально-психологических установок. Интерпретация фактов под воздействием мировоззренческих оснований и социально-психологических установок.
Логические основы аргументации. Доказательство и опровержение как логический механизм аргументации рационального мышления. Определение и структура доказательства: тезис, аргументы, демонстрация. Требования к тезису, аргументам, демонстрации. Виды доказательства: прямое и косвенное доказательство. Разновидности косвенного доказательства (метод «от противного» и метод исключения).
Опровержение и его разновидности: опровержение тезиса прямое и косвенное, критика аргументов, выявление несостоятельности демонстрации. Логические требования к рациональной критике, аргументации.
Риторические приемы, используемые в аргументации: прием выявления оснований или обращение к аргументам, выявление противоречия в тезисе доказательства, прием извлечения выводов (метод Сократа), метод рассечения аргументации. Прием использования аналогии.
Софистика. Софистические приемы в аргументации. Прием отождествления временной последовательности и причинной обусловленности. Прием использования многозначности фактов. Метод игнорирования. Метод подмены тезиса и предвосхищения основания. Аргументация к личности, авторитету, эмоциям, силе. Основные логические ошибки в доказательстве и опровержении.
Логическая теория доказательства и доказательственное право. Юридические требования к доказательству как форма конкретизации логических требований. Специфика юридического доказательства.
Литература
Каверин Б.И., Демидов И.В. «Теория аргументации». – М.: Юнити, 2005.
Неволин В.И. Логика: Практический курс. Екатеринбург: Изательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2007.
Гетманова А.Д. Логика для юристов. – М., 2006.
Гусев Д.А. Логика: конспект лекций с задачами. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 240 с.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М., 1998-2006.