Лабораторная работа №2
Восприятие времени
2.1. Общие сведения
Правильное восприятие времени — важнейшее качество водителя. Умение точно оценивать временные интервалы, особенно при совершении различных маневров на больших скоростях, имеет в ряде случаев решающее значение в обеспечении безопасности движения. Оценка скорости движения автомобилей, пешеходов и других подвижных объектов лежит в основе динамического глазомера, который является одним из основных элементов, определяющих мастерство водителя. Неправильная оценка временного интервала приводит к нервозности, резким приемам управления - и, как следствие, к аварийной обстановке. Так, например, большинство ошибок водителей при обгоне связано с неправильной оценкой интервала времени, расстояния до встречного автомобиля и его скоростью.
Водители могут допускать ошибки в восприятии и оценке коротких временных интервалов. Наиболее опасна тенденция к их переоценке, когда при недостатке времени водителю кажется, что времени для выполнения маневра вполне достаточно; ошибка, как правило, обнаруживается слишком поздно. На точность восприятия времени оказывают влияние индивидуальные особенности человека, его эмоциональное состояние.
Целью работы является исследование индивидуальной точности в оценке времени.
2.2. .Оборудование и инструменты
Измеритель интервалов времени - секундомер.
2.3. Проведение работы
До начала опыта подготавливается бланк протокола (табл. 2.1) для регистрации результатов опыта. Испытуемый садится за стол в удобной для него позе, держит в руке секундомер, не глядя на его показания. Испытуемый включает секундомер и в момент включения начинает мысленно отсчитывать заданный интервал времени t3. По окончании отсчета заданного интервала времени испытуемый останавливает секундомер и передает его экспериментатору.
Таблица 2.1
Результаты измерений
Заданное время T3,с |
Фактическое время tф, с |
Абсолютное отклонение ∆t, с |
Относительное отклонение (дробь Вебера) |
Субъективная продолжительность Секунды tс,c |
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
Среднее |
|
∆t1= |
δ1= |
tc1= |
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
Среднее |
|
∆t2= |
Δ2= |
tc3= |
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
Среднее |
|
∆t3= |
Δ3= |
tc3= |
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
Среднее |
|
∆t4= |
δ4= |
tc4= |
СРЕДНЕЕ |
|
∆t= |
δ= |
tc= |
Показания секундомера (фактическое время tф) экспериментатор заносит в протокол, не сообщая результат испытуемому.
Измерения для каждого из четырех заданных интервалов времени t3j- 5,10,15,20 с повторяют по 5 раз.
2.4. Обработка результатов измерений
Производят расчет и заносят в протокол следующие показатели:
1) ошибка ∆ti субъективной оценки заданного интервала tзj в каждом (i-м) измерении:
(2.1)
2) относительная ошибка (дробь Вебера) i-й оценки j-го интервала
времени:
(2.2)
3) субъективная продолжительность одной секунды
(2.3)
средние абсолютное ∆tj и относительное δj значения ошибки оценки каждого (j-го) заданного интервала времени t3j
(2.4)
(2.5)
где N- число измерений заданного интервала времени t3j (N = 5);
5) средняя субъективная продолжительность одной секунды, полученную в каждом (j-м) заданном интервале времени t3j
(2.6)
6) средние арифметические значения абсолютной ∆t и относительной
δ ошибок, а также среднюю субъективную продолжительность одной секунды tc, полученные во всех измерениях опыта:
(2.7)
(2.8)
(2.9)
где К - число заданных интервалов времени (К = 4).
Средние арифметические значения абсолютной ∆t и относительной
δ ошибок оценки интервала времени считают соответственно абсолютным и относительным значением (дробью Вебера) разностного порога различения интервалов времени.
Рис. 2.1 Зависимость абсолютной погрешности результатов измерений от заданных интервалов времени
По результатам расчетов строят график ∆t = f(t3). для чего в осях координат (рис. 1) наносят экспериментальные точки ∆tij и по ним от руки проводят плавную осредненную линию.
Вывод по опыту должен содержать сведения:
о найденных абсолютном и относительном значениях разностного порога различения интервалов времени;
по результатам построения диаграммы (рис. 1) - об изменении (при наличии) абсолютного значения разностного порога и его знака в зависимости от заданного интервала времени;
средней субъективной продолжительности одной секунды.